Niewykorzystany potencjał edukacyjny wydawnictw archiwów państwowych na przykładzie serii "Ikonoteka Lubelska". - Publication - Bridge of Knowledge

Search

Niewykorzystany potencjał edukacyjny wydawnictw archiwów państwowych na przykładzie serii "Ikonoteka Lubelska".

Abstract

Autorka dokonuje analizy przydatności i stopnia wykorzystania publikacji archiwów państwowych w edukacji historycznej na przykładzie serii wydawniczej "Ikonoteka Lubelska".

Author (1)

Cite as

Full text

full text is not available in portal

Keywords

Details

Category:
Other publications
Type:
Other publications
Title of issue:
Wydawnictwa archiwów a edukacja. Rzecz o działalności wydawniczej archiwów w kontekście działań edukacyjnych i popularyzatorskich. strony 105 - 121
Publication year:
2020
Verified by:
No verification

seen 59 times

Recommended for you

Meta Tags