Abstract

"Gdańsk nowożytny a świat antyczny" – to tytuł drugiego tomu publikacji stanowiącej zapis projektu "W nadbałtyckim ogrodzie muz…", zorganizowanego w roku 2015 przez PAN Bibliotekę Gdańską i Katedrę Filologii Klasycznej Uniwersytetu Gdańskiego. W tomie pierwszym, wydanym w 2016 roku pod tytułem W gdańskim ogrodzie muz, obok podstawowych dla recepcji kultury grecko-rzymskiej sfer ekspresji, jaką jest poezja i sztuka perswazji, analizowane były wypowiedzi prasowe oraz okazjonalne słowno-muzyczne kompozycje, przygotowane z myślą o uroczystościach weselnych. Tom kolejny przeznaczony został dla studiów, które prezentują różnorakie formy recepcji już nie tylko w zakresie literatury, ale również sztuk plastycznych. Wielopokoleniowa grupa badaczy stworzyła zestaw tekstów zarówno syntetycznych (Edmund Kotarski, Marcin Kaleciński), jak i ukierunkowanych na bardziej szczegółowe zagadnienia (Olga Droździecka, Kamila Glazer, Katarzyna Gorzycka, Anna Maria Lepacka, Magdalena Mielnik, Jacek Pokrzywnicki, Agnieszka Witczak). Wszystkich zainteresowanych dziejami dawnego Gdańska, w tym także różnymi aspektami bardzo intensywnego dialogu, jaki niegdyś prowadzono w nadmotławskim ośrodku portowym z kulturą starożytnych Greków i Rzymian, zachęcamy do lektury tej obfitującej w interesujące treści, bogato ilustrowanej książki.

"Old Gdańsk and the Ancient Greco-Roman Culture" – this is the title of the book which constitutes the second textual record of the project "W nadbałtyckim ogrodzie muz…" ["In the Baltic Garden of Muses"] (co-organised in 2015 by the Polish Academy of Sciences Gdańsk Library, University of Gdańsk and the National Museum in Gdańsk). The volume has been dedicated to studies which present a broad variety of forms of reception, chiefly with regard to literature and to the fine arts. Each of those extensive topics is first characterised within the framework of synthetic discussions, constituting a justification of sorts for a number of studies that follow. In this dual arrangement, we have assumed the following order: firstly, we present linguistic and literary texts, and then give the floor to the authors studying the history of art.

Author (1)