Search results for: JAKOŚĆ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ, MIASTO KRÓTKICH DRÓG, SĄSIEDZTWO, OSIEDLE - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: JAKOŚĆ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ, MIASTO KRÓTKICH DRÓG, SĄSIEDZTWO, OSIEDLE

Search results for: JAKOŚĆ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ, MIASTO KRÓTKICH DRÓG, SĄSIEDZTWO, OSIEDLE

  • Organizacja Przestrzeni Publicznej

    e-Learning Courses
    • H. Klementowska

    Omówienie elementów składowych przestrzeni publicznej – ozdobnych, kulturowych, niezbędnych informacyjnych oraz infrastrukturalnych. Materiały stosowane w przestrzeni publicznej vs użytkownicy tej przestrzeni, w tym niepełnosprawni. Omówienie specyfiki naziemnych elementów infrastruktury technicznej obecnie i w najbliższej przyszłości. Maskowania/”uszlachetnienie”detalu niezbędnej infrastruktury technicznej obecnie istniejącej...

  • Inkluzja w przestrzeni publicznej

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Współczesne idee projektowania przestrzeni publicznej wymagają spojrzenia na potrzeby człowieka o szczególnych potrzebach, aby mogła być zrealizowana inkluzja w społeczności lokalnej. Inkluzja w projektowaniu, to umiejętność stosowania zasad projektowania uniwersalnego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów i pracy nad koncepcją inkluzywnej i dostępnej przestrzeni publicznej.

  • Genius Loci w przestrzeni publicznej

    e-Learning Courses
    • H. Klementowska

    Omówienie czynników, które decydują pozytywnie o jakości przestrzeni publicznej

  • Inkluzja w przestrzeni publicznej -2022/23

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Współczesne idee projektowania przestrzeni publicznej wymagają spojrzenia na potrzeby człowieka o szczególnych potrzebach, aby mogła być zrealizowana inkluzja w społeczności lokalnej. Inkluzja w projektowaniu, to umiejętność stosowania zasad projektowania uniwersalnego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów i pracy nad koncepcją inkluzywnej i dostępnej przestrzeni publicznej.

  • Inkluzja w przestrzeni publicznej -2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Współczesne idee projektowania przestrzeni publicznej wymagają spojrzenia na potrzeby człowieka o szczególnych potrzebach, aby mogła być zrealizowana inkluzja w społeczności lokalnej. Inkluzja w projektowaniu, to umiejętność stosowania zasad projektowania uniwersalnego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów i pracy nad koncepcją inkluzywnej i dostępnej przestrzeni publicznej, w roku akad. 2023/24 będzie to przestrzeń placówki...

  • Projektowanie urbanistyczne 3: Konkurs „Gdańskie Przestrzenie Publiczne 2030”_grupa DKZ_AR

    e-Learning Courses
    • D. D. Kamrowska-Załuska
    • A. Rubczak

    Projektowanie Urbanistyczne 3. Konkurs studencki “Gdańskie Przestrzenie Publiczne 2030”. Zadaniem Studentów jest opracowanie ideowej koncepcji wybranej gdańskiej przestrzeni publicznej w perspektywie rozwoju miasta Gdańska do roku 2030. Koncepcja będzie wynikiem wnikliwej analizy funkcjonowania dzielnicy oraz możliwości opracowania nowych rozwiązań przestrzennych (wg idei dzielnicy krótkich - pieszych dystansów wpisującej się...

  • Projektowanie Uniwersalne - audyt dostępności

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Zmiany w polskim prawie wskazuje na konieczność realizacji zasad projektowania uniwersalnego w projektowaniu przestrzeni publicznej. Potrzeba dostosowania przestrzeni do potrzeb osób z niepełnosprawnościami czy osób w podeszłym wieku wymaga poznania potrzeb  użytkowników i rozpoznania  barier, które spotyka się w przestrzeni obiektów użyteczności publicznej. W ramach zajęć studenci zapoznają się z praktycznym wykorzystaniem z metodologii...

  • Projektowanie Uniwersalne w praktyce - partycypacja w projektowaniu

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki
    • J. M. Kowalewska

    Zmiany w polskim prawie wskazuje na konieczność realizacji zasad projektowania uniwersalnego w projektowaniu przestrzeni publicznej. Potrzeba dostosowania przestrzeni do potrzeb osób z niepełnosprawnościami czy osób w podeszłym wieku wymaga poznania potrzeb użytkowników i rozpoznania barier, które spotyka się w przestrzeni obiektów użyteczności publicznej. Na zajęciach rozważać będziemy metody dostosowania przestrzeni publicznej...

  • Projektowanie Uniwersalne w praktyce

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki
    • J. M. Kowalewska

    Krótki opis problematyki zajęć: Rozwój cywilizacyjny, ale też zmieniające się potrzeby użytkowników wymuszają na projektantach tworzenie przestrzeni włączającej społecznie, inkluzywnej, czyli takiej która będzie odpowiadać na potrzeby różnych użytkowników. Pod pojęciem inkluzji kryje się trend projektowania, który uwzględnia możliwość dostosowania przestrzeni zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego.  W rozważaniu są prawa...

  • Projektowanie Uniwersalne w praktyce - pomieszczenia sanitarne 2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Zmiany w polskim prawie wskazuje na konieczność realizacji zasad projektowania uniwersalnego w projektowaniu przestrzeni publicznej. Potrzeba dostosowania przestrzeni do potrzeb osób z niepełnosprawnościami czy osób w podeszłym wieku wymaga poznania potrzeb  użytkowników, ale też poznania rozwiązań, które można zastosować w pomieszczeniach sanitarnych.  Osoby z niepełnosprawnością wskazują, że prawidłowo rozwiązana toaleta to podstawowa...

  • PROJEKT ARCHITEKTONICZNO-URBANISTYCZNY I - TOLKMICKO

    e-Learning Courses
    • I. Burda
    • R. Ruczyński

    KSZTAŁTOWANIE RELACJI PORT – MIASTO REWITALIZACJA MIASTA TOLKMICKO Problematyka zajęć obejmuje szeroko pojęte kwestie rewitalizacji, w tym zagadnienia związane z transformacją przestrzeni publicznych jednostek osadniczych położonych w strefie przybrzeżnej. Dotyczy projektowania rozwiązań zapewniających bezpieczeństwo w obliczu zagrożeń hydrometeorologicznych. Ważnym założeniem prowadzonych zajęć jest teoretyczne i praktyczne...

  • Projekt fakultatywny I. Miasto 15-minutowe

    e-Learning Courses
    • J. Badach
    • M. Dymnicka

    Koncepcja 15-minutowego miasta zakłada organizację ładu urbanistycznego w sposób, który umiejscawia wszystkie obiekty służące zaspokojeniu podstawowych potrzeb w zasięgu 15-minutowego spaceru. To coś więcej niż styl życia, to sposób na budowanie odpornych i zrównoważonych miejskich przestrzeni. Celem zajęć będzie aplikacja interdyscyplinarnego podejścia do rozpoznania cech przestrzeni miejskiej pod kątem przyjętych założeń. Dane...

  • Kampus PG jako Park Technologii i Sztuki,

    e-Learning Courses
    • J. Buczkowski
    • L. Nyka

    Seminarium obieralne dla studentów 6 sem. studiów pierwszego stopnia.  Zadaniem postawionym przed studentami jest opracowanie krajobrazowe fragmentu Kampusu ze wskazaniem miejsc lokalizacji obiektów sztuki.  W dzisiejszych czasach kampusy uczelni wyższych projektowane są jako obszary o dużych walorach krajobrazowych, oferujące wysokiej jakości przestrzeń publiczną, kształtowaną z wykorzystaniem zieleni, wody i sztuki.  Celowe...

  • Oprawa oświetleniowa do przestrzeni publicznych i komercyjnych konkurs na kreatywny projekt oprawy oświetleniowej

    e-Learning Courses
    • K. Zielińska-Dąbkowska

    W ramach seminarium obieralnego studenci podczas pracy w grupach 3 osobowych przygotują projekt oprawy oświetleniowej z zastosowaniem technologii LED na międzynarodowy konkurs pt.: „Oprawa oświetleniowa do przestrzeni publicznych i komercyjnych” organizowany przez Polski Związek Przemysłu Oświetleniowego(PZPO) we współpracy z organizatorem 30-tych Międzynarodowych Targów Światło oraz śląskim środowiskiem architektów. Więcej informacji...

  • 2024/2025_Projektowanie urbanistyczne III sem V_ WM i JB

    e-Learning Courses
    • A. Rubczak

    W ramach prowadzonych zajęć studenci III roku studiów inżynierskich zapoznają się z problematyką planowania i projektowania zespołu zabudowy mieszkaniowej z usługami. Celem zajęć projektowych jest nauka projektowania zespołu mieszkaniowo-usługowego w istniejącej tkance urbanistycznej. Istotnym elementem zadania projektowego będzie również zaprojektowanie wybranej przestrzeni publicznej wzbogacającej życie...

  • PROJEKT ARCHITEKTONICZNO-URBANISTYCZNY_1mgr__KAMiPN&KUiPR

    e-Learning Courses
    • E. Marczak
    • A. Gębczyńska-Janowicz
    • J. Droszcz
    • D. D. Kamrowska-Załuska
    • R. Ruczyński
    • W. M. Mazurkiewicz
    • M. Podwojewska

    Na zajęciach przewidziana jest realizacja projektu architektoniczno – urbanistycznego w formule konkursowej. Problematyka zajęć związana jest z planowaną rozbudową Pomorskiej Kolei Metropolitalnej o linię południową. Projektowana linia PKM Południe będzie łączyć Śródmieście Gdańska z jego południowymi dzielnicami oraz sąsiadującymi z Gdańskiem gminami: Pruszcz Gdański, Kolbudy i Żukowo.  Projekt dotyczy kształtowania przystanków...

  • Projektowanie krajobrazu GP 2023/2024

    e-Learning Courses
    • K. Szarejko
    • M. E. Szarejko
    • Z. Belter

    Autorska propozycja zajęć: Założenia:   Zajęcia bazują na indywidualnej i samodzielnej pracy studenta, wykorzystują nabytą przez niego wiedzę o terenie oraz jego obserwacje i spostrzeżenia udokumentowane zdjęciami i szkicami rysunkowymi. Sposób poznawania nie ma charakteru systematycznej pracy naukowej. Student pozostaje obserwatorem rejestrującym swoje wrażenia. Efektem jego pracy jest subiektywny zapis obserwacji przestrzennych,...

  • Projektowanie Architektoniczne. Sem. IV. KAMiUP 2019/2020

    e-Learning Courses
    • A. Malinowska
    • A. Szuta

    KATEDRA ARCHITEKTURY MIESZKANIOWEJ I UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ STUDIO ARCHITEKTURY MIESZKANIOWEJ Prowadzący: mgr inż. arch. Agnieszka Malinowska, mgr inż. arch. Agnieszka Szuta PROJEKT ARCHITEKTONICZNY IV, SEM. IV, R.A. 2019/2020 A. Cel przedmiotu: Na zadanej  realnej sytuacji , w oparciu o analizę przestrzenną, kulturową i komunikacyjną należy zaprojektować budynek mieszkalny wielorodzinny. Budynek winien budować przestrzeń...

  • Techniki plastyczne i prezentacyjne 2023

    e-Learning Courses
    • J. Krenz

    Celem zajęć jest zapoznanie studentów z różnorodnymi technikami plastycznymi stosowanymi do prezentacji opracowań studyjnych i projektów w różnych fazach. Zajęcia odbywają się w trybie stacjonarnym w Sali 365 we wtorki Grupa I. od 11:15 do 13:00 Grupa II. od 13:15 do 15:00 Pracujemy na formacie poziomym A4 papieru rysunkowego o grub. minimum 160g. Prace graficzne umieszczamy przy prawej krawędzi. Margines wokół arkusza 1cm,...