Wyniki wyszukiwania dla: UCZELNIE WYŻSZE - MOST Wiedzy

Wyszukiwarka

Wyniki wyszukiwania dla: UCZELNIE WYŻSZE

Najlepsze wyniki w katalogu: Potencjał Badawczy Pokaż wszystkie wyniki (16)

Wyniki wyszukiwania dla: UCZELNIE WYŻSZE

  • Katedra Metrologii i Systemów Informacyjnych

    * Diagnostyka silników elektrycznych i magnesów nadprzewodzących * Metody pomiaru impedancji zwarciowej * Zastosowania modulowanych częstotliwościowo sygnałów impulsowych * Pomiary dla diagnostyki medycznej * Ocena niepewności pomiaru * Zastosowanie grafenu do wykrywania elektronicznego

  • Katedra Zarządzania

    Potencjał Badawczy

    * zarządzanie wiedzą i informacją * zarządzanie strategiczne w wyższych uczelniach * wykorzystywanie metod nieparametrycznych do pomiaru efektywności systemów szkolnictwa wyższego * modele biznesowe w zarządzaniu organizacjami * zarządzanie procesem innowacyjnym w MŚP * strategia i modele biznesu współczesnego przedsiębiorstwa * społeczeństwo informacyjne i jego wskaźniki rozwoju * zarządzanie morskimi portami jachtowymi 2 gospodarce...

  • Zespół Katedry Nauk Ekonomicznych

    Potencjał Badawczy

    Katedra posiada wieloletnią tradycję i bogaty dorobek naukowy, m. in. w zakresie badań dotyczących sektora małych i średnich przedsiębiorstw, wzrostu gospodarczego, dobrobytu i ubóstwa, zastosowania metod deterministycznych, ekonometrycznych i statystycznych w badaniach makro- i mikroekonomicznych.

Najlepsze wyniki w katalogu: Oferta Biznesowa Pokaż wszystkie wyniki (2)

Wyniki wyszukiwania dla: UCZELNIE WYŻSZE

  • Piotr Grudowski

    Oferta Biznesowa

    Pomiary długości i kąta, pomiary wielkości elektrycznych Testowanie elementów mechatronicznych

  • Laboratorium Inżynierii Jakości LAB Q

    Oferta Biznesowa

    1. Six sigma – podstawy 2. Six Sigma – wybrane narzędzia (m.in. analiza rozkładu - rozkład normalny/dwumianowy, normalizacja rozkładu – centralne twierdzenie graniczne) 3. Six Sigma - testowanie hipotez (rozróżnianie grup komponentów na podstawie pomiarów i analizy statystycznej) z wykorzystaniem programu Minitab 4. Analiza systemów pomiarowych (MSA) dla pomiarów powtarzalnych z wykorzystaniem programu Minitab (m.in. Gage R&R...

Pozostałe wyniki Pokaż wszystkie wyniki (40)

Wyniki wyszukiwania dla: UCZELNIE WYŻSZE

  • Polskie Uczelnie Wyższe w XXI wieku muszą się zmienić!

    Publikacja

    - Rok 2013

    Stan szkolnictwa wyższego w Polsce i konieczności zmian. Uczelnie edukacyjne i uczelnie badawcze

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Szkoła wyższa - nowa szansa dla miasta

    Publikacja

    - Rok 2006

    Idea miasta kompaktowego o wielofunkcyjnej strukturze jest jedną z głównych zasad polityki zrównoważonego rozwoju miast polskich. Jej realizacja jest tym bardziej uzasadniona, im wyraźniej postępują procesy kurczenia się struktur przestrzennych. Duże inwestycje miejskie będą realizowane coraz rzadziej. Coraz mniej będzie również funduszy publicznych na inwestycje użyteczności publicznej. Dlatego coraz istotniejszym wydaje się problem...

  • Universities in a knowledge-based society - their role and challenges they have to face

    Publikacja
    • M. Dąbrowska

    - Rok 2006

    W artykule przedstawiono zagadnienia związane z uczelniami wyższymi we współczesnym społeczeństwie opatym na wiedzy. Wciąż zmieniające się środowisko uniwersyteckie wymaga od uczelni szybkiego dostosowywania się do nowych wymagań studentów, ich rodziców, czy pracodawców. W artykule zawarto opis zmian dotyczących popytu na edukację, współpracy między uczelnią i środowiskiem biznesowym, a także internacjonalizacji i globalizacji...

  • O zagospodarowaniu odpadów podczas II Bałtyckiego Festiwalu Nauki.

    Publikacja

    - Rok 2004

    Opisano II Bałtycki Festiwal Nauki, który jest imprezą popularno-naukową organizowaną przez wyższe uczelnie województwa pomorskiego, instytuty naukowe PAN-u, instytuty branżowe oraz inne instytucje związane z nauką.

  • Przepis na urbanistę?

    Publikacja

    - Rok 2007

    W dobie reformy wprowadzającej na polskie uczelnie wyższe postanowień procesu bolońskiego istotne staje się postawienie problemu kształcenia współczesnych urbanistów. Temat poruszony zostaje w kontekście wyzwań aktualnej praktyki projektowej oraz integracji europejskiej rynku pracy i studiów wyższych.