International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies

ISSN:

2392-0092

Strona www:

https://ijpint.com/resources/html/cms/MAINPAGE

Wydawca:

Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

Dyscypliny:

pedagogika (Dziedzina nauk społecznych)

Punkty Ministerialne: Pomoc

Punkty Ministerialne - aktualny rok
Rok	Punkty	Lista
Rok 2024	20	Ministerialna lista czasopism punktowanych 2024

rozwiń zwiń

Punkty Ministerialne - lata ubiegłe
Rok	Punkty	Lista
2024	20	Ministerialna lista czasopism punktowanych 2024
2023	100	Lista ministerialna czasopism punktowanych 2023
2022	20	Lista ministerialna czasopism punktowanych (2019-2022)
2021	20	Lista ministerialna czasopism punktowanych (2019-2022)
2020	20	Lista ministerialna czasopism punktowanych (2019-2022)
2019	20	Lista ministerialna czasopism punktowanych (2019-2022)

Model czasopisma:

Open Access

Impact Factor:

brak danych

Polityka wydawnicza:

Licencja: CC BY-NC 4.0

rozwiń zwiń

Licencja

Informacja o polityce wydawniczej

https://ijpint.com/resources/html/cms/ETHICAL

Informacja o warunkach samoarchiwizacji

Zawarta w licencji

Czy czasopismo pozwala na samoarchiwizację

Tak - z ograniczeniami

Submitted Version Pomoc: tak
Accepted Version Pomoc: tak
Published Version Pomoc: tak
Miejsca samoarchiwizacji: poza serwisami komercyjnymi
repozytorium publikacji naukowych
strona pracodawcy (zgodnie z afiliacją)
Accepted Version - strona domowa autora

Informacje o polityce dot. danych badawczych

brak danych

Embargo w miesiącach

brak embargo

Informacje dodatkowe

Przy udostępnianiu/rozpowszechnianiu należy podać źródło oryginału i DOI.

Prace opublikowane w tym czasopiśmie

wyników na stronę:
rok:
- zaznaczony Sortuj po rok od najnowszych
- Sortuj po rok od najstarszych
tytuł:
- zaznaczony Sortuj po tytuł A-Z
- Sortuj po tytuł Z-A
cytowania:
- Sortuj po cytowania malejąco
- Sortuj po cytowania rosnąco

Filtry

wszystkich: 2

Rok 2023

Encouraging pro-environmental behaviour through an educational mobile application: Preliminary insights from early adopters
Publikacja
- E. Duda
- J. Kowal
- I. Nowakowska
- H. Obracht-Prondzyńska
- H. C. Geirbo
- K. Radziszewski
- M. Romanowska
- A. Wyciszkiewicz
- J. Zawieska
- International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies - Rok 2023
This article aims to explore the extent to which the educational mobile application PULA supports and promotes pro-environmental behaviours, identify the most utilised functionalities by early adopters, and explore the least engaged functionalities. The study employs a quantitative approach based on data collected from the application. The analysis provides a comprehensive understanding of users' experiences and behaviours within...

Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym
Encouraging Pro-environmental Behaviour Through an Educational Mobile Application: Preliminary Insights from Early Adopters
Publikacja
- E. Duda
- H. Anacka
- J. Kowal
- I. Nowakowska
- H. Obracht-Prondzynska
- H. Cecilie
- K. Radziszewski
- M. Romanowska
- A. Wyciszkiewicz
- J. Zawieska
- International Journal of Pedagogy, Innovation and New Technologies - Rok 2023
This article aims to explore the extent to which the educational mobile application PULA supports and promotes pro-environmental behaviours, identify the most utilised functionalities by early adopters, and explore the least engaged functionalities. The study employs a quantitative approach based on data collected from the application. The analysis provides a comprehensive understanding of users' experiences and behaviours within...

Pełny tekst do pobrania w portalu

wyświetlono 365 razy