Blended Learning in Teaching Safety of Electrical Installations - Publikacja - MOST Wiedzy

Wyszukiwarka

Blended Learning in Teaching Safety of Electrical Installations

Abstrakt

Blended learning becomes more commonly used in teaching information technology or other subjects, which involve practice in computer laboratories. In case of subjects with no access to computer rooms blended learning supports lecturing and teaching classes e.g. interactive lessons. The article presents the use of blended learning forms in Gdansk University of Technology in teaching the subject of Safety of Electrical Installations. Apart from lecturing, one element of teaching this subject is practice on physical models. The possibilities of employing the e-learning techniques are discussed in the paper in order to improve the organisation of laboratory classes.

Cytuj jako

Pełna treść

pełna treść publikacji nie jest dostępna w portalu

Słowa kluczowe

Informacje szczegółowe

Kategoria:
Aktywność konferencyjna
Typ:
publikacja w wydawnictwie zbiorowym recenzowanym (także w materiałach konferencyjnych)
Tytuł wydania:
The 10th International Conference on Digital Technologies 2014, Section of Young Researchers and Scientists (SYRAS) strony 7 - 12
Język:
angielski
Rok wydania:
2014
Opis bibliograficzny:
Buriak J., Czapp S.: Blended Learning in Teaching Safety of Electrical Installations// The 10th International Conference on Digital Technologies 2014, Section of Young Researchers and Scientists (SYRAS)/ : , 2014, s.7-12
Weryfikacja:
Politechnika Gdańska

wyświetlono 78 razy

Publikacje, które mogą cię zainteresować

Meta Tagi