Otwarte zasoby edukacyjne - przegląd inicjatyw w Polsce i na świecie

Kamila Kokot-Kanikuła; Anna Wałek

doi:10.15219/em91.1531

Otwarte zasoby edukacyjne - przegląd inicjatyw w Polsce i na świecie

Abstrakt

Otwarte zasoby edukacyjne (OZE) to materiały szkoleniowe oraz narzędzia wspierające zarówno uczenie, jak i nauczanie. Zjawisko to nierozerwalnie łączy się z szerszym pojęciem otwartej edukacji (OE), które postuluje zniesienie barier w nauczaniu tak, aby uczący się mogli zdobywać wiedzę zgodnie ze swoimi potrzebami edukacyjno-szkoleniowymi. Celem artykułu jest zapoznanie czytelników z zagadnieniem otwartych zasobów edukacyjnych, prezentacja kluczowych dla ich powstania i rozwoju podstaw prawnych i organizacyjnych oraz przedstawienie najnowszych inicjatyw podejmowanych w zakresie upowszechniania OZE. W pierwszej części artykułu wyjaśnione zostały pojęcia oraz rola otwartych zasobów edukacyjnych w procesie nauczania, a następnie zaprezentowane wybrane inicjatywy realizowane przez członków European Network of Open Education Librarians (ENOEL), a także wyniki ankiety przeprowadzonej wśród pracowników europejskich bibliotek akademickich przez organizację SPARC Europe. Analiza piśmiennictwa, treści dokumentów prawnych, raportów i rekomendacji pozwoliła na precyzyjne określenie znaczenia otwartych zasobów edukacyjnych dla ich użytkowników. Wieloaspektowość działań oraz ich skala potwierdzają, że nowoczesne nauczanie może rozwijać się szybciej w oparciu o otwarte materiały edukacyjne.

Cytowania

1

CrossRef
0

Web of Science
0

Scopus

Autorzy (2)

Cytuj jako

Pełna treść

pobierz publikację

pobrano 242 razy

Wersja publikacji: Accepted albo Published Version
DOI:: Cyfrowy identyfikator dokumentu elektronicznego (otwiera się w nowej karcie) 10.15219/em91.1531
Licencja: otwiera się w nowej karcie

Słowa kluczowe

Informacje szczegółowe

Kategoria:: Publikacja w czasopiśmie
Typ:: artykuły w czasopismach
Opublikowano w:: e-mentor strony 51 - 60,
ISSN: 1731-6758
Język:: polski
Rok wydania:: 2021
Opis bibliograficzny:: Kokot-Kanikuła K., Wałek A.: Otwarte zasoby edukacyjne - przegląd inicjatyw w Polsce i na świecie// e-mentor -Vol. 91,iss. 4 (2021), s.51-60
DOI:: Cyfrowy identyfikator dokumentu elektronicznego (otwiera się w nowej karcie) 10.15219/em91.1531
Weryfikacja:: Politechnika Gdańska