Wyniki wyszukiwania dla: NAUCZANIE - MOST Wiedzy

Wyszukiwarka

Wyniki wyszukiwania dla: NAUCZANIE

Wyniki wyszukiwania dla: NAUCZANIE

  • Kompozyty i nanokompozyty polimerowe, W, L, Nanotechnologia, sem.7, zima 22/23,(PG_00059007)

    Kursy Online
    • M. Landowski

    Kurs wspomagający nauczanie stacjonarne

  • Kształcenie nauczycieli informatyki w zakresie opracowywania komputerowych multimedialnych środków dydaktycznych.

    Publikacja

    W artykule przedstawiono studia podyplomowe ''Internet i multimedia'', których słuchaczami są nauczyciele informatyki szkół średnich i gimnazjów. Opisano program kształcenia tych studiów, wyróżniając w nim dwa zasadnicze nurty:zapoznanie słuchaczy ze współczesnymi trendami rozwoju technologii informacyjnej oraz nauczenie słuchaczy opracowywania komputerowych pomocy dydaktycznych wykorzystujących zasoby multimedialne...

  • Wymiana i wymienniki ciepła,L,Energetyka,sem.06,letni 22/23

    Kursy Online
    • M. Klugmann
    • R. Andrzejczyk

    Kurs e nauczanie dla celow laboratorium

  • Wymiana i wymienniki ciepła,C,Energetyka,sem.06,letni 22/23

    Kursy Online
    • R. Andrzejczyk

    Kurs e nauczanie na potrzeby ćwiczeniowe

  • Wymiana i wymienniki ciepła,W,Energetyka,sem.06,letni 22/23

    Kursy Online
    • R. Andrzejczyk

    Kurs e nauczanie dla celów wykładowych

  • Ocena przydatności maszyn wirtualnych do nauczania teleinformatyki

    Publikacja

    - Rok 2008

    W rozdziale opisano zadania maszyn wirtualnych. Zaprezentowano eksperymenty przeprowadzone na Politechnice Gdańskiej wykazujšce przydatność rozwiązań wirtualizujących do nauczania zasad teleinformatyki. Przedstawiono szereg pomiarów wydajności protokołów/usług sieciowych realizowanych na maszynach wirtualnych, których charakterystyki wydajności są odmienne niż realizowanych w systemach rzeczywistych. Uzasadniono tezę, iż nauczanie...

  • Surowce Mineralne

    Kursy Online
    • A. Lisowska-Oleksiak

    e-nauczanie - dodatkowa baza dla wykładu, zasobów elektronicznych etc.

  • Informatyka - 2022/2023

    Kursy Online
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • K. Szepietowska
    • T. Falborski
    • D. Burkacki
    • M. Troka
    • I. Lubowiecka

    kursu wspomagający nauczanie tradycyjne przedmiotu Informatyka, na sem. 2 kierunek Transport

  • Narzędzia IT w pracy dydaktycznej

    Wydarzenia

    27-11-2020 13:00 - 27-11-2020 15:30

    Powstające Centrum Nowoczesnej Edukacji PG zaprasza na kolejne szkolenie dla wykładowców, dotyczące przeglądu i omówienia narzędzi IT, które mogą pomóc i uatrakcyjnić zdalne nauczanie.

  • Historia Architektury Polskiej I (2023)

    Kursy Online
    • A. Piwek
    • P. Samól
    • J. Szczepański
    • S. Kowalski
    • R. Hirsch

    Platforma wspomagająca nauczanie przedmiotu Historia Architektury Polskiej 1 w roku akademickim 2022/2023

  • Kierunki standaryzacji w zdalnym nauczaniu

    Dziedzina zdalnego nauczania rozwija się dzięki wielu współpracującym organizacjom i konsorcjom. Opracowały one kilkadziesiąt specyfikacji i modeli referencyjnych, z których część została zaakceptowana jako standardy takich organizacji jak ISO czy IEEE. Artykuł zawiera przegląd najważniejszych instytucji zajmujących się dziedziną zdalnego nauczania oraz wskazuje ich wkład w dotychczasowe dokonania dziedziny. Wskazano także obszary,...

  • Przyjazne aplikacje dla dzieci z autyzmem – e-edukacja na poziomie przedszkolnym

    Publikacja

    - EduAkcja. Magazyn Edukacji Elektronicznej - Rok 2017

    Artykuł dotyczy możliwości wykorzystania aplikacji na tablety do wspomagania terapii dzieci z zaburzeniami rozwojowymi ze spektrum autyzmu. Przedstawia studium przypadku skutecznego zastosowania e-technologii w kształceniu specjalnym na poziomie przedszkolnym. Artykuł opisuje zestaw aplikacji edukacyjnych o nazwie Przyjazne Aplikacje, których celem jest wspieranie terapii dzieci z autyzmem opartej o stosowaną...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Aleksandra Parteka dr hab. inż.

    About me: I am an associate professor and head of doctoral studies at the Faculty of Management and Economics, Gdansk University of Technology (GdanskTech, Poland).  I got my MSc degree in Economics from Gdansk University of Technology (2003) and Universita’ Politecnica delle Marche (2005), as well as MA degree in Contemporary European Studies from Sussex University (2006, with distinction).  I received my PhD in Economics...

  • Budowa środowiska e-learningowego wspierającego kształcenie na uczelni technicznej

    Prace nad wykorzystaniem technologii ICT w edukacji sięgają lat 90. ubiegłego wieku, gdy rozwój Internetu zainspirował wielu naukowców i nauczycieli do wykorzystania go w celach dydaktycznych. W 2007 r. Politechnika Gdańska przystąpiła do realizacji projektu eUczelnia, który miał na celu opracowanie i wdrożenie na Politechnice Gdańskiej platformy udostępniającej szeroko rozumiane e-usługi dla społeczeństwa...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Zaawansowane materiały inżynierskie,W, Energetyka, sem. 01, lato 21/22, PG_00057255

    Kursy Online
    • A. Świerczyńska
    • M. Landowski

    Kurs pozwalający na przesyłanie materiałów studentom i łatwiejszą komunikację.  Zajęcia prowadzone w trybie stacjonarnym ze wspomaganiem platformą e-nauczanie.

  • Autentyczność na zajęciach zwiększających kompetencje w użyciu specjalistycznego języka angielskiego

    Publikacja

    - LINGUODIDACTICA - Rok 2017

    Włączenie zasobów i aktywności online do sylabusa tradycyjnego kursu akademickiego wymaga restrukturyzacji programu nauczania w celu osiągnięcia efektu synergii. Rozwój technologii internetowych umożliwił edukatorom przejście od czysto instruktywistycznych praktyk dydaktycznych do zajęć opartych na ideach konstruktywistycznych i konstrukcjonistycznych. Dzięki zmianie paradygmatu nauczanie i uczenie się jest bardziej ukierunkowane...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Oddział Farmaceutyczny Uniwersytetu Stefana Batorego w Wilnie

    Publikacja

    - Rok 2019

    Uniwersytet Stefana Batorego w Wilnie (USB) stanowił polską uczelnię wyższą funkcjonującą w latach 1919-1939, która kontynuowała akademickie tradycje Akademii Wileńskiej założonej w 1579 r. i zamkniętej w 1832 r. Wraz z reaktywacją uczelni rozpoczęto edukację przyszłych farmaceutów. Przez niemal cały okres jego istnienia na Oddział Farmaceutyczny składały się dwa zakłady: Zakład Farmakognozji i Hodowli Roślin Lekarskich oraz...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Open source solution LMS for supporting e-learning/blended learning engineers

    Publikacja

    - Rok 2005

    W artykule zaprezentowano darmowe systemy zarządzania kształceniem na odległość wspomagające e-learningowe/mieszane nauczanie inżynierów. Pierwszy system TeleCAD został opracowany w ramach projektu Leonardo da Vinci (1998-2001). System TeleCAD był propozycją w projekcie V Ramowy CURE (2003-2006). W roku 2003 dzięki projektowi Leonardo da Vinci EMDEL (2001-2005) Centrum Edukacji Niestacjonarnej Politechniki Gdańskiej wybrało system...

  • WILiŚ - Kurs testowy nr 1 dla koordynatora kształcenia zdalnego

    Kursy Online
    • Ł. Mejłun
    • M. Jaczewski

    Kurs testowy nr 1 dla koordynatora kształcenia zdalnego na WILiŚ PG. Przeznaczony do testowania ustawień, wprowadzania modyfikacji, korzystania z narzędzi, wychwytywania problemów, niedociągnięć związanych z realizacją kursów na platformie e-Nauczanie.

  • ZAKŁÓCENIA W UKŁADACH ELEKTROENERGETYCZNYCH [Niestacjonarne][2021/22]

    Kursy Online
    • M. Olesz
    • D. Kowalak
    • P. Leśniak
    • L. Litzbarski

    Pierwszy wykład zgodnie z planem rozpocznie się w dniu 01.10.2021 r. o godzinie 17.15. Tryb zdalny -platforma e - nauczanie. Na wykładzie zostana przekazane informacje dotyczące zajęć laboratoryjnych i procedury uzyskania zaliczenia.

  • Przestrzeń edukacyjna obiektu szkolnego a metody kształcenia. Studium przypadku architektury dwóch typów szkól : przeciętnej szkoły kształcącej metodą tradycyjną i modelowej szkoły kształcącej metodą Marii Montessori

    Publikacja
    • A. Hempel-Kutek

    - Rok 2011

    Przedmiotem rozważań niniejszej pracy jest przestrzeń edukacyjna w obiektach szkół podstawowych i gimnazjalnych. Sprawdzono czy w kontekście kształcenia różnymi metodami pozwala ona na swobodną realizacje wszystkich celów kształcenia: nauczania, uczenia się, wychowania. Zastosowano metodę szukania związków przyczynowo-skutkowych pomiędzy obranymi zmiennymi. Przeprowadzono dwie równoległe analizy. Za zmienną niezależną obrano dwie...

  • Distance learning trends: introducing new solutions to data analysis courses

    Nowadays data analysis of any kind becomes a piece of art. The same happens with the teaching processes of statistics, econometrics and other related courses. This is not only because we are facing (and are forced to) teach online or in a hybrid mode. Students expect to see not only the theoretical part of the study and solve some practical examples together with the instructor. They are waiting to see a variety of tools, tutorials,...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Optymalizacja alokacji modułów programistycznych w rozproszonym systemie szkolenia wojskowego

    Publikacja
    • A. Zacniewski

    - Rok 2011

    W pracy przedstawiono system metodologiczny do wyznaczania i oceny przydziałów modułów programistycznych w rozproszonym systemie informatycznym, bazującym na systemie MOODLE, wspomagającym zdalne nauczanie i szkolenie wojskowe. Opracowano modele matematyczne rozproszonych systemów komputerowych, na podstawie których sformułowano zadania optymalizacji wielokryterialnej. Główny nacisk położono na zastosowanie algorytmów ewolucyjnych...

  • Wizualizacje w nauczaniu matematyki

    Publikacja

    Cały czas aktualizowana wiedza jest niezbędnym czynnikiem, który pozwala na poruszanie się we współczesnym świecie. Tylko nowoczesna edukacja jest dzisiaj w stanie zapewnić awans cywilizacyjny młodzieży. Jak widać, dostęp do mediów i właściwe stosowanie nowych technologii są niezwykle istotne nie tylko ze względu na wykorzystanie ich w procesie podnoszenia jakości i uatrakcyjniania kształcenia. Studenci nie mający możliwości...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • CHALK & TALK OR SWIPE & SKYPE?

    Technology in classroom is a matter of heated discussions in the field of education development, especially when multidisciplinary education goes along with language skills. Engineers’ education requires theoretical and practical knowledge. Moreover, dedicated computer skills become crucial for both young graduates and experienced educators on the labor market. Teaching online with or without using different Learning Management...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Robert Idem dr hab. inż. arch.

  • Monika Badecka-Kozikowska dr

    Osoby

  • eNauczanie – wykorzystajmy potencjał, jaki niesie za sobą technologia

    Publikacja

    Popyt na zaawansowaną edukację jest ogromny – dotyczy to nie tylko młodych ludzi, ale również dorosłych szukających ścieżek dalszego kształcenia lub budowania nowych dróg swojej kariery zawodowej. Uczelnie wyższe są pod ogromną presją finansową – chcą pogodzić kształcenie egalitarne z elitarnym. Z formalnej edukacji na poziomie wyższym obecnie korzysta znaczna liczba odbiorców, o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. Instytucje...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • ePBL – czyli nauka poprzez realizację projektu w środowisku wirtualnym

    Publikacja

    Kształcenie inżynierów stanowi niezwykle istotny element systemu edukacyjnego każdego nowoczesnego państwa, ponieważ to właśnie dobrze przygotowana kadra inżynierska decyduje o tempie rozwoju i poziomie infrastruktury danego kraju. Wykorzystanie najnowszych technologii w procesie edukacyjnym jest naturalną konsekwencją „informatyzacji” życia. Pokolenia dorastające w świecie wszechobecnych komputerów, urządzeń mobilnych i cyfrowej...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ - KTwIŚ

    Kursy Online
    • M. Kasprzyk

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ

    Kursy Online
    • B. Sobczak
    • K. Szwaczkiewicz
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • M. Wójcik
    • E. Zaborowska
    • M. Kasprzyk
    • A. Sabik
    • I. Marzec
    • D. Wróblewska
    • K. Weinerowska-Bords... i 7 innych

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Niestacjonarne - Wprowadzenie do mikro i makroekonomii - zima 2021/2022

    Kursy Online
    • D. Rusiecka

    Kurs rozpoczynamy stacjonarnie w piątek 1 października, 8 zjazdów - grupa 1- od 18:15-9:00 - sala 110/111 - grupa 2 - od 16:30 do 18:00 - sala 211/212 Materiały do kursu na e-nauczanie , kurs Niestacjonarne - Wprowadzenie do mikro i makroekonomii - zima 2021/2022.

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ - Nowy kopiuj 5

    Kursy Online
    • K. Staszewska

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Wprowadzenie do Programowania Aplikacji 2023

    Kursy Online
    • P. Jasik

    W ramach kursu prezentowane są treści wspierające nauczanie w ramach przedmiotu Wprowadzenie do Programowania Aplikacji realizowanego dla studentek i studentów VI semestru Matematyki Stosowanej. Celem przedmiotu jest nauczenie studenta programowania w wybranych językach obiektowych (C++, C#, Python). Przedstawienie korzyści wynikających z posługiwania się technikami zorientowanymi obiektowo. Tworzenie aplikacji z graficznym interfejsem...

  • Mathematical Methods in Engineering 2023/2024

    Kursy Online
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • R. Sauer

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Numerical Methods 2023/2024

    Kursy Online
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • R. Sauer

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • E-Technologies in Teaching Research Methodology for Engineers – a Case Study of the Course for International Postgraduate Students

    The Research Methodology course for postgraduate students is challenging, even for an experienced academic teacher. The primary objective of this course is to prepare participants to conduct scientific research and publish the results. This case study presents an original teaching method applied to Research Methodology with Emphasis on Engineering Science, for international engineering students at...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • Komputerowe Modelowanie Materiałów 2022

    Kursy Online
    • M. Bobrowski

    Laboratoria z Komputerowego Modelowania Materiałów obejmujące na początku przysposobienie do obsługi komputerów i pracy z serwerami obliczeniowymi, używania specjalistycznego oprogramowania,  w tym oprogramowania graficznego do wizualizacji cząstek i analizy danych wynikowych. W drugiej, zasadniczej części materiał obejmuje nauczanie teoretyczne metod służących wykonywaniu symulacji na materiałach, wraz z licznymi przykładami,...

  • Damian Ciachorowski

    Osoby

    Doktorant w dziedzinie Zrównoważonej Transformacji Cyfrowej na Wydziale Zarządzania i Ekonomii Politechniki Gdańskiej. Ekspert w dziedzinie organizacji pozarządowych. Specjalizuje się w tworzeniu strategii rozwoju, budowaniu zespołów międzykulturowych oraz akceleracji i zarządzaniu organizacjami pozarządowymi. Zainteresowania badawcze  Zrównoważona transformacja cyfrowa  Kreatywność w procesach zarządzania zespołem  AI Management...

  • Projekt zespołowy - P, Mechatronika, I st., sem. VI, lato 2021-22 (M:31437W0)

    Kursy Online
    • R. Gawarkiewicz
    • A. T. Wiśniewska

    Drodzy Studenci i Drogie Studentki, wraz z dotychczasowymi moimi Studentami i Studentkami opracowaliśmy metodę zdalnego nauczania, która zapewnia możliwie najwyższą jakość tej formy kształcenia. Do prowadzenia zajęć on-line wybraliśmy platformę ZOOM. W tym miejscu czuję się w obowiązku poinformować Państwa, że IOD CUI był bardzo przeciwny użyciu platformy ZOOM do zdalnego kształcenia. Ostatecznie zgodził się, ale pod warunkiem...

  • Podstawy konstrukcji maszyn I - W, C, L, IMM, I st., sem. V, lato 2021-22 (M:31639W0)

    Kursy Online
    • R. Gawarkiewicz
    • A. T. Wiśniewska

    Drodzy Studenci i Drogie Studentki, wraz z dotychczasowymi moimi Studentami i Studentkami opracowaliśmy metodę zdalnego nauczania, która zapewnia możliwie najwyższą jakość tej formy kształcenia. Do prowadzenia zajęć on-line wybraliśmy platformę ZOOM. W tym miejscu czuję się w obowiązku poinformować Państwa, że IOD CUI był bardzo przeciwny użyciu platformy ZOOM do zdalnego kształcenia. Ostatecznie zgodził się, ale pod warunkiem...

  • Podstawy konstrukcji maszyn III - P, IMM, I st., sem. VI, lato 2021-22 (PG_00050262)

    Kursy Online
    • R. Gawarkiewicz
    • A. T. Wiśniewska

    Drodzy Studenci i Drogie Studentki, wraz z dotychczasowymi moimi Studentami i Studentkami opracowaliśmy metodę zdalnego nauczania, która zapewnia możliwie najwyższą jakość tej formy kształcenia. Do prowadzenia zajęć on-line wybraliśmy platformę ZOOM. W tym miejscu czuję się w obowiązku poinformować Państwa, że IOD CUI był bardzo przeciwny użyciu platformy ZOOM do zdalnego kształcenia. Ostatecznie zgodził się, ale pod warunkiem...

  • Porównanie efektów nauczania przed i w czasie nauki zdalnej spowodowanej pandemią SARS-CoV-2 na przykładzie przedmiotu Metrologia

    Publikacja

    - Rok 2021

    Przedmiot Metrologia jest wykładany na semestrze drugim na trzech kierunkach na Wydziale Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki Politechniki Gdańskiej. W ramach wykładu studenci poznają problematykę dokonywania pomiarów. W kolejnym semestrze, przekładają zdobytą teoretycznie wiedzę na praktykę, wykonując pomiary w laboratorium. Z uwagi na wybuch pandemii SARS-CoV-2 w 2020 roku oraz...

    Pełny tekst do pobrania w portalu

  • semV_Współczesne teorie architektoniczne i percepcja przestrzeni_2022_23

    Kursy Online
    • A. Gębczyńska-Janowicz
    • J. Szczepański
    • P. Czyż

    Współczesne teorie architektoniczne i percepcja przestrzeni - język polski środy 17.15-19.00 1. 30.11.2022 Teoria projektowania architektonicznego - A. Gębczyńska-Janowicz2. 07.12.2022 Teoria projektowania architektonicznego - A. Gębczyńska-Janowicz(14.12.2022 – zajęcia według planu z piątku)3. 21.12.2022  Percepcja przestrzeni P. Czyż 4. 04.01.2023  Percepcja przestrzeni P. Czyż 5. 11.01.2023 Współczesne teorie architektoniczne...

  • Wygraj indeks WETI PG - 2023

    Kursy Online
    • J. Kotus
    • R. Lech
    • W. Siwicki
    • I. Kochańska
    • G. Lentka
    • M. Ficek
    • B. Pankiewicz

    Wygraj Indeks WETI, 2023 Instrukcja rejestracji uczestnictwa i zgłoszenia projektu: Logowanie w systemie e-nauczanie PG, strona www:  https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/ , wybieramy "Zaloguj się" a następnie w polu po prawej stronie o nazwie "Nie masz konta politechnicznego? klikamy ponownie "Zaloguj się" i w zależności czy już mamy konto w systemie e-nauczanie PG czy nie zakładamy i logujemy się na to konto lub tylko logujemy. Wyszukujemy...

  • Wygraj indeks WETI edycja 2024

    Kursy Online
    • J. Kotus
    • R. Lech
    • W. Siwicki
    • I. Kochańska
    • G. Lentka
    • M. Ficek
    • B. Pankiewicz

    Wygraj Indeks WETI, 2024 Instrukcja rejestracji uczestnictwa i zgłoszenia projektu: Logowanie w systemie e-nauczanie PG, strona www:  https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/ , wybieramy "Zaloguj się" a następnie w polu po prawej stronie o nazwie "Nie masz konta politechnicznego? klikamy ponownie "Zaloguj się" i w zależności czy już mamy konto w systemie e-nauczanie PG czy nie zakładamy i logujemy się na to konto lub tylko logujemy. Wyszukujemy...

  • Teaching of Analytical Chemistry in Polisch Universities

    Publikacja

    Chemia Analityczna zajmuje się poszukiwaniem i opracowywaniem optymalnych strategii (metod i urządzeń) pozwalających na uzyskiwanie miarodajnych informacji dotyczących chemicznej natury różnych obiektów znajdujących się w naszym otoczeniu i przebiegających w nich procesach. Wykorzystanie informacji analitycznej jest bardzo szerokie. Otrzymany wynik jest towarem, tym droższym im jest bardziej miarodajny. Chemik analityk odpowiada...

    Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

  • System 5 G- unifikacja radiokomunikacji

    Kursy Online
    • S. Gajewski
    • J. Sadowski

    Prowadzący: dr hab. inż. Jarosław Sadowski, prof. PG i dr inż. Sławomir Gajewski Terminy realizacji: 18maja, 25 maja oraz 08 czerwca od godz. 09:00 do 14:00 Tematyka wykładu obejmuje podstawy funkcjonowania systemów radiokomunikacyjnych i telefonii komórkowej, obecny stan rozwoju telefonii na przykładzie LTE, oraz szerokie omówienie różnych aspektów sieci 5G: założenia, standard, właściwości medium transmisyjnego (problemy propagacji...

  • RiConnect - Rethinking Infrastructure. Warsztaty projektowe z konkursem studenckim

    Kursy Online
    • N. Sokół
    • A. Golędzinowska
    • W. M. Mazurkiewicz
    • M. Kostrzewska
    • A. Rubczak
    • B. Zgórska

    Obszar Metropolitalny Gdańsk – Gdynia – Sopot oraz Wydział Architektury PG zapraszają chętnych studentów kierunku Architektura i Gospodarka przestrzenna studiów inżynierskich i magisterskich do udziału w warsztatach projektowych zakończonych konkursem studenckim RiConnect – Rethinking Infrastructure Przedmiotem konkursu będą prace projektowe dotyczące zagospodarowania wybranych obszarów w jednym z miast: Hel, Puck lub Władysławowo...

  • Profesor Stanisław Hueckel. Współtwórca polskiej szkoły budownictwa morskiego i geotechniki

    Publikacja

    - Rok 2007

    W artykule przedstawiono działalność dydaktyczną i naukową Prof. St. Hueckla prowadzoną w Politechnice Gdańskiej i Instytucie Budownictwa Wodnego Polskiej Akademii Nauk w Gdańsku. Działalność ta obejmuje szeroko pojętą geoinżynierię i budownictwo morskie. Ponadto omówiono w artykule działalność wydawniczą w redakcjach czasopism naukowych i organizacyjną w Politechnice Gdańskiej, Akademii Nauk oraz w instytutach i organizacjach...