Wyniki wyszukiwania dla: ukladanie rozkladow zajec

• Metody lokalnego i globalnego przeszukiwania przestrzeni rozwiązań dla pro- blemu układania rozkładów zajęć.**2003, 162 s. 22 rys. 42 tab. bibliogr. 173 poz. maszyn. Rozprawa doktorska /16.12.2003/ P. Gdań. Wydz. ETI Promotor: prof. dr hab. inż. M. Kubale.

  Publikacja

  • D. Szyfelbein

  - Rok 2003

  .

• Mesh-free approach to Helmholtz equation on radial basis functions

  Publikacja

  • P. Kowalczyk
  • M. Mrozowski

  - Rok 2005

  Metoda radialnych funkcji bazowych (RBF) jest coraz czesciej stosowana przy rozwiazywaniu rownan rozniczkowych czastkowych oraz zagadnien wlasnych. W szczegolnosci znalazla ona zastosowanie w problemach elektrodynamiki obliczeniowej. W publikacji zastosowano RBF do rozwiazania rownania Helmholtza. Wprowadzono nowy algorytm - adaptacyjny do wyznaczania centrow interpolacyjnych. Przedstawiona metode zastosowano do wyznaczenia rozkladow...

• Kurs do ZAJĘĆ (M.Suchecka)

  Kursy Online

  • M. Suchecka

• Projektowanie zajęć prowadzonych na odległość (2021)

  Kursy Online

  • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

• Innowacyjne metody prowadzenia zajęć (szkolenie zewnętrzne)

  Kursy Online

  CELCelem szkolenia jest zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie wybranych koncepcji i teorii związanych z nauczaniem, sposobów rozpoznawania oczekiwań i możliwości studentów, pożądanych kompetencji wykładowcy i tutora, innowacyjnych umiejętności w dydaktyce szkoły wyższej oraz modernizacji własnego warsztatu dydaktycznego OPISSzkolenie będzie obejmowało następujące elementy: dydaktyka szkoły wyższej, efektywne przyswajanie wiedzy,...

• Monitoring zajęć zdalnych: s. letni, 2020/21 (matematyka)

  Kursy Online

  • A. Styn
  • N. Jarzębkowska
  • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
  • M. M. Musielak
  • H. Guze
  • B. Wikieł

• Monitoring zajęć zdalnych: s. zimowy, 2021/22 (matematyka)

  Kursy Online

  • A. Styn
  • N. Jarzębkowska
  • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
  • M. M. Musielak
  • H. Guze
  • B. Wikieł

• Projektowanie zajęć prowadzonych na odległość (10h e-learning)

  Kursy Online

  • M. M. Łapińska
  • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
  • M. M. Musielak

• Szablon e-kursu do zajęć - 2020 Wiktor Sieklicki

  Kursy Online

  • W. Sieklicki

• Szablon e-kursu do zajęć - 2020 kopia prywatna

  Kursy Online

  • J. Mazerski

• Percepcja przestrzeni, wykłady w ramach zajęć z kompozycji

  Kursy Online

  • P. Czyż

  Kurs składa się z 7 zajęć w formie wykładów on-line w ramach zajęć z przedmiotu Kompozycja na semestrze V.     

• Projektowanie zajęć e-learningowych (poziom 1, kurs certyfikowany)

  Kursy Online

  • N. K. Gietka
  • J. Krajewski
  • G. Borowiak
  • M. M. Łapińska
  • J. Mytnik
  • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
  • O. Ludyga
  • K. Flisikowski
  • M. Figura

• Kopia Szablonu e-kursu do zajęć - 2020 - Przykładowe zasoby i aktywności

  Kursy Online

  • G. Jasiński

• PW 3.4 - Tworzenie zasobów edukacyjnych - prowadzenie zajęć na uczelnianej platformie eNauczanie

  Kursy Online

  • A. Brękiewicz-Sieg
  • M. Szuflita-Żurawska
  • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
  • D. Grott

  CEL  Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji kadry w zakresie wykorzystania innowacyjnych umiejętności dydaktycznych pozwalających na wykorzystanie wiedzy metodycznej i narzędzi informatycznych do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość oraz systemów informatycznych PG do tworzenia elektronicznych zasobów edukacyjnych. OPIS Szkolenie składa się z 2części: - e-learningu: metodyka i rozwiązania...

• Szablon e-kursu do zajęć - 2020 - Przykładowe zasoby i aktywności - ACH

  Kursy Online

  • A. Chwazik

• Szablon e-kursu do zajęć - 2020 - Przykładowe zasoby i aktywności Grzegorz Lentka

  Kursy Online

  • G. Lentka

• Szablon e-kursu do zajęć - 2020 - Przykładowe zasoby i aktywności Łukasz Smakosz

  Kursy Online

  • Ł. Smakosz

• PW 3.4 TEST - Tworzenie zasobów edukacyjnych - prowadzenie zajęć na uczelnianej platformie eNauczanie - TEST

  Kursy Online

  • A. Brękiewicz-Sieg
  • M. Szuflita-Żurawska
  • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
  • D. Grott
  • A. Wałek
  • A. E. Dąbrowska

  CEL Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji kadry w zakresie wykorzystania innowacyjnychumiejętności dydaktycznych pozwalających na wykorzystanie wiedzy metodycznej i narzędziinformatycznych do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość orazsystemów informatycznych PG do tworzenia elektronicznych zasobów edukacyjnych. OPISSzkolenie składa się z 2 części:- e-learningu: metodyka i rozwiązania...

• Szablon e-kursu do zajęć - 2020 - Przykładowe zasoby i aktywności - private copy Yuki Sueoka

  Kursy Online

  • Y. Sueoka