Search results for: MULTIMEDIA - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: MULTIMEDIA

Search results for: MULTIMEDIA

  • Zaawansowane technologie multimedialne [Moduł dyscyplinarny, Grupa A i B]

    e-Learning Courses
    • B. Kostek
    • P. Szczuko
    • A. Czyżewski

    Prowadzący: prof. dr hab. inż. Andrzej Czyżewski, prof. dr hab. inż. Bożena Kostek, dr hab. inż. Piotr Szczuko Terminy realizacji zajęć: 19.11, godz. 12:00-14:45 19.11, godz. 15:30-18:15 + wykłady offline Tematyka realizowanego przedmiotu obejmuje: Telemonitoring obiektów i aglomeracji Fonoskopia i analiza obrazów Podstawy psychofizjologii słyszenia i widzenia Kodowanie perceptualne i formaty zapisu dźwięku i obrazu Podstawy...

  • Technologie multimedialne i internetowe - ZI, st. niestacjonarne - 2024/2025

    e-Learning Courses
    • I. Garnik

  • Technologie multimedialne i internetowe - ZI, st. niestacjonarne online - 2024/2025

    e-Learning Courses
    • I. Garnik

  • Wykorzystanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych (OZE) w tworzeniu prezentacji multimedialnych potrzebnych podczas wystąpień publicznych (wykłady, referaty, szkolenia, prezentacje konferencyjne, postery konferencyjne).

    e-Learning Courses
    • M. Szuflita-Żurawska

    CELSzkolenie ma na celu rozwijanie warsztatu naukowo-badawczego poprzez umiejętność wykorzystaniaOtwartych Zasobów Edukacyjnych w procesie tworzenia prezentacji multimedialnych oraz innychmateriałów szkoleniowych wykorzystywanych np. w procesie dydaktycznym. OPISSzkolenie pozwoli na zapoznanie się z tematyką Otwartych Zasobów Edukacyjnych (Open Educational Resources) i ich zastosowaniem w pracy dydaktycznej. Program szkolenia...

  • Wykład monograficzny

    e-Learning Courses
    • R. Sobczak

    Multimedia w medycynie

  • Wielousługowe architektury IP 2021

    e-Learning Courses
    • M. Hoeft
    • J. Rak
    • K. Gierłowski
    • K. Nowicki

    Celem kursu jest zrozumienie przyczyn ewolucji sieci do sieci następnej generacji, poznanie architektury IP Multimedia Subsystem (IMS), usług i aplikacji IMS, zrozumienie koncepcji tworzenia nowych usług i aplikacji w środowisku IMS

  • Wielousługowe architektury IP

    e-Learning Courses
    • M. Hoeft
    • J. Woźniak
    • J. Rak
    • K. Gierłowski
    • K. Nowicki

    Celem kursu jest zrozumienie przyczyn ewolucji sieci do sieci następnej generacji, poznanie architektury IP Multimedia Subsystem (IMS), usług i aplikacji IMS, zrozumienie koncepcji tworzenia nowych usług i aplikacji w środowisku IMS

  • Fundamentals of Interpersonal Communication Group Work 24/25

    e-Learning Courses
    • I. Dziwisz-Olszak

    The main objective of this coure is to search information on a given topic. On this course students have to present their opinions on a specific topic in the form of a multimedia presentation. Classes are designed to improve the skills of public speaking and to acquire basic knowledge about verbal and nonverbal communication, speeches principles (rhetoric), statement ethics, the rules of disscusion, the basics of good manners....

  • Fundamentals of Interpersonal Communication Group Work, PG_00041985

    e-Learning Courses
    • I. Dziwisz-Olszak

    The main objective of this coure is to search information on a given topic. On this course students have to present their opinions on a specific topic in the form of a multimedia presentation. Classes are designed to improve the skills of public speaking and to acquire basic knowledge about verbal and nonverbal communication, speeches principles (rhetoric), statement ethics, the rules of disscusion, the basics of good manners....

  • 2022_Elective Design II_S_Hudnik_K_Zyczkowska_There is no Planet B

    e-Learning Courses
    • K. Życzkowska

    There is no Planet B The studio will use practical interventions to explore how climate change is affecting transformations in urban / non-urban space in Gdansk. Through the identification of problems and the importance of reading the consequences in space and architecture, students will learn about the method of opening a critical public debate. Through a variety of topics and actions – micro interventions, they will record their...