Search results for: PLAN OCHRONY PORTU - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: PLAN OCHRONY PORTU

Search results for: PLAN OCHRONY PORTU

  • Research Grant Applications (SEM)

    e-Learning Courses
    • A. Zielińska-Jurek
    • P. Rybarczyk

    Searching for a grant for yourself. Competitions: of the Ministry of Science and Higher Education (MNiSW), of the National Science Center (NCN)' of the Foundation for Polish Science (FNP), of the National Center for Research and Development (NCBiR), European Commission Grants (ERC). Formulation of the application: analysis of the requirements. Description of project issues: purpose, meaning, work plan, and methodology. Reviewer's...

  • Seminarium dyplomowe i projektowanie dyplomowe

    e-Learning Courses
    • P. Samól
    • M. Sołtysik
    • G. Bukal
    • B. Macikowski

    Przedmiot prowadzony w formule seminarium ma przygotować studentów do projektowania architektonicznego w środowisku historycznym. Zajęcia podzielone są na następujące bloki tematyczne: - Waloryzacja historyczna obiektów i zespołów - Studium historyczne w procesie projektowania - Skala i proporcja - narzędzie projektowe w środowisku historycznym - Prawne narzędzia ochrony obiektów i przestrzeni historycznej - Zasady rewaloryzacji...

  • Metody radiotransmisji w aplikacjach biomedycznych - 2022/2023

    e-Learning Courses
    • A. Bujnowski
    • S. J. Ambroziak

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącym systemów i sieci radiokomunikacyjnych w pod kątem możliwych zastosowań w biomedycynie. Plan wykładu Podstawowe pojęcia w telekomunikacji (telekomunikacja, informacja, źródła informacji, sygnał, usługa telekomunikacyjna, system telekomunikacyjny, kanał telekomunikacyjny, sieć telekomunikacyjna). Opis sygnałów analogowych w dziedzinie czasu i częstotliwości;...

  • Metody radiotransmisji w aplikacjach biomedycznych - 2024/2025

    e-Learning Courses
    • A. Bujnowski
    • S. J. Ambroziak

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącym systemów i sieci radiokomunikacyjnych w pod kątem możliwych zastosowań w biomedycynie. Plan wykładu Podstawowe pojęcia w telekomunikacji (telekomunikacja, informacja, źródła informacji, sygnał, usługa telekomunikacyjna, system telekomunikacyjny, kanał telekomunikacyjny, sieć telekomunikacyjna). Opis sygnałów analogowych w dziedzinie czasu i częstotliwości;...

  • Metody radiotransmisji w aplikacjach biomedycznych - 2023/2024

    e-Learning Courses
    • A. Bujnowski
    • S. J. Ambroziak

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącym systemów i sieci radiokomunikacyjnych w pod kątem możliwych zastosowań w biomedycynie. Plan wykładu Podstawowe pojęcia w telekomunikacji (telekomunikacja, informacja, źródła informacji, sygnał, usługa telekomunikacyjna, system telekomunikacyjny, kanał telekomunikacyjny, sieć telekomunikacyjna). Opis sygnałów analogowych w dziedzinie czasu i częstotliwości;...

  • Podstawy Budownictwa Wodnego 2021/2022

    e-Learning Courses
    • W. Gorczewska-Langner
    • T. Kolerski
    • W. Sterpejkowicz-Wersocki

    Kurs Podstawy Budownictwa Wodnego realizowany jest na Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska na studiach II stopnia na kierunku Infrastruktura Wodna. Celem kursu jest przedstawienie podstawowych zasad związanych z projektowaniem i eksploatacją obiektów hydrotechnicznych takich jak np. jazy, zapory ziemne czy betonowe. WYKŁAD Podział i klasyfikacja budowli hydrotechnicznych. Główne budowle wodne wzniesione na polskich rzekach:...

  • Zdolni z Pomorza 2020 / 2021- Biotechnologia wokół nas

    e-Learning Courses
    • A. Brillowska-Dąbrowska
    • M. Mroczyńska-Szeląg
    • B. Wikieł

    Biotechnologia to interdyscyplinarna dziedzina wiedzy łącząca biologię, genetykę, chemię, inżynierię biomedyczną. Dziedzina ta pozwala na tworzenie różnorakich produktów, materiałów, pół-materiałów, które są wykorzystywane przez konsumentów każdego dnia. Często nie jesteśmy nawet świadomi iż poszczególne produkty są wytworzone dzięki umiejętnościom biotechnologów. Niniejsze zajęcia e-learningowe mają poszerzyć wiedzę uczniów na...

  • Biologia ekosystemów wykład - nowy - 2023/24

    e-Learning Courses
    • B. Zalewska-Piątek

    Celem kursu Biologia środowiska jest poszerzenie wiedzy z dziedziny biologii ogólnej z elementami molekularnymi, ekotoksykologii oraz ochrony środowiska poprzez przybliżenie wybranych zagadnień (t.j. charakterystyka wybranych grup organizmów zasiedlających biosferę, genom jako całkowita informacja genetyczna komórki, mutacje i typy mutagenów środowiskowych, odpowiedzi biologiczne na poziomie organizmu lub niższym jako efekt działania...

  • Biologia ekosystemów wykład - nowy - 2024/25

    e-Learning Courses
    • B. Zalewska-Piątek

    Celem kursu Biologia środowiska jest poszerzenie wiedzy z dziedziny biologii ogólnej z elementami molekularnymi, ekotoksykologii oraz ochrony środowiska poprzez przybliżenie wybranych zagadnień (t.j. charakterystyka wybranych grup organizmów zasiedlających biosferę, genom jako całkowita informacja genetyczna komórki, mutacje i typy mutagenów środowiskowych, odpowiedzi biologiczne na poziomie organizmu lub niższym jako efekt działania...

  • Podstawy Hydrotechniki - 2021/2022

    e-Learning Courses
    • W. Sterpejkowicz-Wersocki

    Kurs Podstawy Hydrotechniki realizowany jest przez studentów studiów II stopnia na kierunku Inżynieria Środowiska WILiŚ PG Specjalność: Sieci i instalacje. Celem tego kursu jest przedstawienie głównych zasad związanych z doborem budowli hydrotechnicznych, ich cechami, podstawowym zakresem obliczeń budowli piętrzącej oraz poznanie zasad konstrukcji i eksploatacji budowli piętrzących takich jak jazy, zapory ziemne i betonowe.     Kurs...

  • Projektowanie krajobrazu GP 2023/2024

    e-Learning Courses
    • K. Szarejko
    • M. E. Szarejko
    • Z. Belter

    Autorska propozycja zajęć: Założenia:   Zajęcia bazują na indywidualnej i samodzielnej pracy studenta, wykorzystują nabytą przez niego wiedzę o terenie oraz jego obserwacje i spostrzeżenia udokumentowane zdjęciami i szkicami rysunkowymi. Sposób poznawania nie ma charakteru systematycznej pracy naukowej. Student pozostaje obserwatorem rejestrującym swoje wrażenia. Efektem jego pracy jest subiektywny zapis obserwacji przestrzennych,...