Search results for: JAKOŚĆ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: JAKOŚĆ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ

Search results for: JAKOŚĆ PRZESTRZENI PUBLICZNEJ

  • Organizacja Przestrzeni Publicznej

    e-Learning Courses
    • H. Klementowska

    Omówienie elementów składowych przestrzeni publicznej – ozdobnych, kulturowych, niezbędnych informacyjnych oraz infrastrukturalnych. Materiały stosowane w przestrzeni publicznej vs użytkownicy tej przestrzeni, w tym niepełnosprawni. Omówienie specyfiki naziemnych elementów infrastruktury technicznej obecnie i w najbliższej przyszłości. Maskowania/”uszlachetnienie”detalu niezbędnej infrastruktury technicznej obecnie istniejącej...

  • Inkluzja w przestrzeni publicznej

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Współczesne idee projektowania przestrzeni publicznej wymagają spojrzenia na potrzeby człowieka o szczególnych potrzebach, aby mogła być zrealizowana inkluzja w społeczności lokalnej. Inkluzja w projektowaniu, to umiejętność stosowania zasad projektowania uniwersalnego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów i pracy nad koncepcją inkluzywnej i dostępnej przestrzeni publicznej.

  • Genius Loci w przestrzeni publicznej

    e-Learning Courses
    • H. Klementowska

    Omówienie czynników, które decydują pozytywnie o jakości przestrzeni publicznej

  • Inkluzja w przestrzeni publicznej -2022/23

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Współczesne idee projektowania przestrzeni publicznej wymagają spojrzenia na potrzeby człowieka o szczególnych potrzebach, aby mogła być zrealizowana inkluzja w społeczności lokalnej. Inkluzja w projektowaniu, to umiejętność stosowania zasad projektowania uniwersalnego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów i pracy nad koncepcją inkluzywnej i dostępnej przestrzeni publicznej.

  • Inkluzja w przestrzeni publicznej -2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Współczesne idee projektowania przestrzeni publicznej wymagają spojrzenia na potrzeby człowieka o szczególnych potrzebach, aby mogła być zrealizowana inkluzja w społeczności lokalnej. Inkluzja w projektowaniu, to umiejętność stosowania zasad projektowania uniwersalnego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów i pracy nad koncepcją inkluzywnej i dostępnej przestrzeni publicznej, w roku akad. 2023/24 będzie to przestrzeń placówki...

  • Projektowanie Uniwersalne - audyt dostępności

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Zmiany w polskim prawie wskazuje na konieczność realizacji zasad projektowania uniwersalnego w projektowaniu przestrzeni publicznej. Potrzeba dostosowania przestrzeni do potrzeb osób z niepełnosprawnościami czy osób w podeszłym wieku wymaga poznania potrzeb  użytkowników i rozpoznania  barier, które spotyka się w przestrzeni obiektów użyteczności publicznej. W ramach zajęć studenci zapoznają się z praktycznym wykorzystaniem z metodologii...

  • Projektowanie Uniwersalne w praktyce - partycypacja w projektowaniu

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki
    • J. M. Kowalewska

    Zmiany w polskim prawie wskazuje na konieczność realizacji zasad projektowania uniwersalnego w projektowaniu przestrzeni publicznej. Potrzeba dostosowania przestrzeni do potrzeb osób z niepełnosprawnościami czy osób w podeszłym wieku wymaga poznania potrzeb użytkowników i rozpoznania barier, które spotyka się w przestrzeni obiektów użyteczności publicznej. Na zajęciach rozważać będziemy metody dostosowania przestrzeni publicznej...

  • Projektowanie urbanistyczne 3: Konkurs „Gdańskie Przestrzenie Publiczne 2030”_grupa DKZ_AR

    e-Learning Courses
    • D. D. Kamrowska-Załuska
    • A. Rubczak

    Projektowanie Urbanistyczne 3. Konkurs studencki “Gdańskie Przestrzenie Publiczne 2030”. Zadaniem Studentów jest opracowanie ideowej koncepcji wybranej gdańskiej przestrzeni publicznej w perspektywie rozwoju miasta Gdańska do roku 2030. Koncepcja będzie wynikiem wnikliwej analizy funkcjonowania dzielnicy oraz możliwości opracowania nowych rozwiązań przestrzennych (wg idei dzielnicy krótkich - pieszych dystansów wpisującej się...

  • Projektowanie Uniwersalne w praktyce

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki
    • J. M. Kowalewska

    Krótki opis problematyki zajęć: Rozwój cywilizacyjny, ale też zmieniające się potrzeby użytkowników wymuszają na projektantach tworzenie przestrzeni włączającej społecznie, inkluzywnej, czyli takiej która będzie odpowiadać na potrzeby różnych użytkowników. Pod pojęciem inkluzji kryje się trend projektowania, który uwzględnia możliwość dostosowania przestrzeni zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego.  W rozważaniu są prawa...

  • Projektowanie Uniwersalne w praktyce - pomieszczenia sanitarne 2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Zmiany w polskim prawie wskazuje na konieczność realizacji zasad projektowania uniwersalnego w projektowaniu przestrzeni publicznej. Potrzeba dostosowania przestrzeni do potrzeb osób z niepełnosprawnościami czy osób w podeszłym wieku wymaga poznania potrzeb  użytkowników, ale też poznania rozwiązań, które można zastosować w pomieszczeniach sanitarnych.  Osoby z niepełnosprawnością wskazują, że prawidłowo rozwiązana toaleta to podstawowa...

  • Oprawa oświetleniowa do przestrzeni publicznych i komercyjnych konkurs na kreatywny projekt oprawy oświetleniowej

    e-Learning Courses
    • K. Zielińska-Dąbkowska

    W ramach seminarium obieralnego studenci podczas pracy w grupach 3 osobowych przygotują projekt oprawy oświetleniowej z zastosowaniem technologii LED na międzynarodowy konkurs pt.: „Oprawa oświetleniowa do przestrzeni publicznych i komercyjnych” organizowany przez Polski Związek Przemysłu Oświetleniowego(PZPO) we współpracy z organizatorem 30-tych Międzynarodowych Targów Światło oraz śląskim środowiskiem architektów. Więcej informacji...

  • Projekt fakultatywny I. Miasto 15-minutowe

    e-Learning Courses
    • J. Badach
    • M. Dymnicka

    Koncepcja 15-minutowego miasta zakłada organizację ładu urbanistycznego w sposób, który umiejscawia wszystkie obiekty służące zaspokojeniu podstawowych potrzeb w zasięgu 15-minutowego spaceru. To coś więcej niż styl życia, to sposób na budowanie odpornych i zrównoważonych miejskich przestrzeni. Celem zajęć będzie aplikacja interdyscyplinarnego podejścia do rozpoznania cech przestrzeni miejskiej pod kątem przyjętych założeń. Dane...

  • Kampus PG jako Park Technologii i Sztuki,

    e-Learning Courses
    • J. Buczkowski
    • L. Nyka

    Seminarium obieralne dla studentów 6 sem. studiów pierwszego stopnia.  Zadaniem postawionym przed studentami jest opracowanie krajobrazowe fragmentu Kampusu ze wskazaniem miejsc lokalizacji obiektów sztuki.  W dzisiejszych czasach kampusy uczelni wyższych projektowane są jako obszary o dużych walorach krajobrazowych, oferujące wysokiej jakości przestrzeń publiczną, kształtowaną z wykorzystaniem zieleni, wody i sztuki.  Celowe...

  • ADAPTABILNOŚĆ PRZESTRZENI MIESZKALNYCH

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

     Rozwój cywilizacyjny, ale też zmieniające się potrzeby użytkowników wymuszają na projektantach tworzenie przestrzeni przyjaznej wszystkim, w tym osób ze szczególnymi potrzebami. Jest to zakres projektowania uniwersalnego. Na zajęciach zajmiemy się tworzenie tzw. przestrzeni adaptabilnej, tj. przestrzeni przygotowanej do zmian. Pod pojęciem adaptabilność kryje się trend projektowania, który uwzględnia możliwość dostosowania przestrzeni...

  • Aspekty statystyki publicznej

    e-Learning Courses
    • P. Umiński

  • Socjologia przestrzeni 2022/23

    e-Learning Courses
    • M. Dymnicka

    Socjologia przestrzeni: ćwiczenia, 15 godzin.

  • Socjologia przestrzeni 2021/22

    e-Learning Courses
    • M. Dymnicka

    Socjologia przestrzeni: ćwiczenia, 15 godzin.

  • Jakość Produktu_ST

    e-Learning Courses
    • E. Brodnicka

  • Jakość Produktu_NST

    e-Learning Courses
    • E. Brodnicka

  • Socjologia przestrzeni

    e-Learning Courses

  • PROJEKT ARCHITEKTONICZNO-URBANISTYCZNY_1mgr__KAMiPN&KUiPR

    e-Learning Courses
    • E. Marczak
    • A. Gębczyńska-Janowicz
    • J. Droszcz
    • D. D. Kamrowska-Załuska
    • R. Ruczyński
    • W. M. Mazurkiewicz
    • M. Podwojewska

    Na zajęciach przewidziana jest realizacja projektu architektoniczno – urbanistycznego w formule konkursowej. Problematyka zajęć związana jest z planowaną rozbudową Pomorskiej Kolei Metropolitalnej o linię południową. Projektowana linia PKM Południe będzie łączyć Śródmieście Gdańska z jego południowymi dzielnicami oraz sąsiadującymi z Gdańskiem gminami: Pruszcz Gdański, Kolbudy i Żukowo.  Projekt dotyczy kształtowania przystanków...

  • PROJEKTOWANIE PRZESTRZENI PUBLICZNYCH Z ELEMENTAMI ZIELENI

    e-Learning Courses
    • D. Wojtowicz-Jankowska

    Zajęcia kursowe w grupach. Tematyka zajęć jest dedykowana opracowanie projektu zagospodarowania przestrzeni miasta ywskazanej w Katalogu Gdańskich Przestrzni lokalnych.  

  • Jakość Oprogramowania - 2022/23

    e-Learning Courses
    • J. Kuchta
    • A. Kaczmarek
    • B. Wiszniewski

    Kurs dla 6 semestru studiów stacjonarnych inżynierskich. Strumień aplikacje.

  • Jakość Oprogramowania - 2021/22

    e-Learning Courses
    • J. Kuchta
    • A. Kaczmarek
    • B. Wiszniewski

    Kurs dla 6 semestru studiów stacjonarnych inżynierskich. Strumień aplikacje.

  • Jakość Oprogramowania - 2023/24

    e-Learning Courses
    • J. Kuchta
    • A. Kaczmarek
    • B. Wiszniewski

    Kurs dla 6 semestru studiów stacjonarnych inżynierskich. Strumień aplikacje.

  • Socjologia przestrzeni 2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Dymnicka

  • Ćwiczenia terenowe. Opis i interpretacja przestrzeni - Smolnicki

    e-Learning Courses
    • P. M. Smolnicki

    W trakcie semestru letniego należy uzgodnić zakres, skonsultować oraz wykonać ćwiczenie polegające na opisaniu i zinterpretowaniu przestrzeni ulicy lub placu. Opiekunem ćwiczeń jest dr inż. arch. Piotr Marek Smolnicki. Ćwiczenia należy uzgodnić i konsultować w wyznaczonych godzinach konsultacji.

  • Jakość Produktu STAC. 2021/22

    e-Learning Courses
    • M. Szpakowska
    • A. Wendt
    • E. Marjańska

  • Jakość Produktu NSTAC. 2021/22

    e-Learning Courses
    • E. Brodnicka
    • M. Szpakowska
    • A. Wendt
    • E. Marjańska

  • Jakość Systemów Informatycznych 2022/23

    e-Learning Courses
    • J. Kuchta
    • B. Wiszniewski

    Kurs dla studiów niestacjonarnych magisterskich uzupełniających (MSU)

  • Jakość Produktu NSTAC. 2022/23

    e-Learning Courses
    • E. Brodnicka
    • M. Szpakowska
    • A. Wendt
    • E. Marjańska

  • Jakość Produktu STAC. 2022/23

    e-Learning Courses
    • M. Szpakowska
    • A. Wendt
    • E. Marjańska

  • Jakość Systemów Informatycznych 2023/24

    e-Learning Courses
    • J. Kuchta
    • B. Wiszniewski

    Kurs dla studiów niestacjonarnych magisterskich uzupełniających (MSU)

  • Ćwiczenia terenowe - opis i interpretacja przestrzeni oraz praktyka projektowa_II

    e-Learning Courses
    • M. Rembeza

    Celem przedmiotu jest wykonanie kompleksowej inwentaryzacji urbanistycznej przestrzeni wybranego fragmentu miasta. Zapoznanie studentów z metodami i technikami inwentaryzacji urbanistycznej w praktyce planistycznej.

  • Ćwiczenia terenowe - opis i interpretacja przestrzeni oraz praktyka projektowa

    e-Learning Courses
    • M. Rembeza

    Celem przedmiotu jest wykonanie kompleksowej inwentaryzacji urbanistycznej przestrzeni wybranego fragmentu miasta wraz z propozycją zasad kształtowania nowej kubatury. Zapoznanie studentów z metodami i technikami inwentaryzacji urbanistycznej w praktyce planistycznej, a także lepsze przygotowanie do praktyki projektowej.

  • Jakość Produktu NSTAC. online 2023/2024

    e-Learning Courses
    • E. Marjańska

  • Ćwiczenia terenowe - opis i interpretacja przestrzeni

    e-Learning Courses
    • P. M. Smolnicki

  • Elective design II _PROJEKT PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ UWZGLĘDNIAJĄCEJ POTRZEBY NAUCZANIA AKTYWNEGO I NOWOCZESNEGO

    e-Learning Courses
    • P. Duch-Żebrowska
    • K. Zielonko-Jung
    • D. Wojtowicz-Jankowska

    Zajęcia będą odbywać się w interdyscyplinarnych i międzynarodowych grupach projektowych, złożonych z edukatorów i architektów. Wspólnie, będziemy wypracowywać : a.innowacyjne rozwiązania w zakresie architektury dla edukacji podstawowej oraz licealnej b.nowe formy współpracy pomiędzy specjalistami z różnych dziedzin c.nową jakość współpracy interdyscyplinarnej d.akademicki model poszukiwania nowych rozwiązań na styku i poza zakresem...

  • PG_00053640 PROJEKT ARCHITEKTONICZNY II; KATEDRA ARCHITEKTURY MIEJSKIEJ I PRZESTRZENI NADWODNYCH 2021/22

    e-Learning Courses
    • E. Marczak
    • J. Droszcz
    • P. Marczak

    Kurs przeznaczony dla studentów sem. 2 st. magisterskiego realizującego przedmiot Projekt Architektoniczny II w r.a. 21/22 w Katedrze Architektury Miejskiej i Przestrzeni Nadwodnych/Studio Architektury Krajobrazów Nadwodnych i Studio Architektury Ochrony Zdrowia

  • KAMiPN SEM. IV 2020/21 ARCHITEKTURA A JAKOŚĆ POWIETRZA

    e-Learning Courses
    • K. Taraszkiewicz
    • W. Wojnowski
    • J. Kołodziejczak

  • Percepcja przestrzeni, wykłady w ramach zajęć z kompozycji

    e-Learning Courses
    • P. Czyż

    Kurs składa się z 7 zajęć w formie wykładów on-line w ramach zajęć z przedmiotu Kompozycja na semestrze V.     

  • Projekt badawdczy_Senior w przestrzeni miejskiej_2 sem. II st.

    e-Learning Courses
    • E. Marczak
    • A. Gębczyńska-Janowicz
    • D. D. Kamrowska-Załuska
    • W. M. Mazurkiewicz

  • Projekt Przestrzeni Edukacyjnej - collaboration with Tel Aviv- Elective Design

    e-Learning Courses
    • P. Duch-Żebrowska
    • Z. Belter
    • K. Zielonko-Jung
    • D. Wojtowicz-Jankowska

  • JAKOŚĆ ENERGII ELEKTRYCZNEJ PQII [2122L-nst-IIst-sem2-PQII]

    e-Learning Courses
    • J. Łuszcz

  • Projekt fakultatywny I - Projektowanie zrównoważonej przestrzeni dla studentów metodą Design Thinking

    e-Learning Courses
    • J. M. Kowalewska

    Zajęcia projektowe prowadzone metodą warsztatową zgodną z metodyką Design Thinking. Tematem zajęć jest projekt wnętrza przestrzeni dla studentów zlokalizowanego w Gmachu Głównym PG na poziomie 400. Koncepcja programowa wynikać będzie z dogłębnej analizy potrzeb interesariuszy oraz zamawiającego tego wyzwania projektowego (Wydział Architektury PG). Przedstawiciele zamawiającego oraz interesariuszy uczestniczyć będą w niektórych...

  • JAKOŚĆ ENERGII ELEKTRYCZNEJ (PQ I) [2122L-nst-Ist-sem6-PQI]

    e-Learning Courses
    • J. Łuszcz

  • JAKOŚĆ ENERGII ELEKTRYCZNEJ (PQ I) [ET][I][Niestacjonarne][2023/24L]

    e-Learning Courses
    • J. Łuszcz

  • JAKOŚĆ ENERGII ELEKTRYCZNEJ (PQ II) [2324z-stc-IIst-sem2-PQII]

    e-Learning Courses
    • J. Łuszcz

  • JAKOŚĆ ENERGII ELEKTRYCZNEJ [Niestacjonarne][2022/23]-2223L-nst-IIst-sem2-PQII

    e-Learning Courses
    • J. Łuszcz

  • Projekt architektoniczno-urbanistyczny I_ Pomorska Akademia Planowania Przestrzeni Publicznej_Pelplin 2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Podwojewska
    • A. Rubczak