Search results for: MOOC, ONLINE LEARNING, DIFFUSION OF INNOVATIONS, EDUCATIONAL TECHNOLOGY, OPEN EDUCATION - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: MOOC, ONLINE LEARNING, DIFFUSION OF INNOVATIONS, EDUCATIONAL TECHNOLOGY, OPEN EDUCATION
Przykład wyników znalezionych w innych katalogach

Search results for: MOOC, ONLINE LEARNING, DIFFUSION OF INNOVATIONS, EDUCATIONAL TECHNOLOGY, OPEN EDUCATION

  • Massive Open Online Courses: strategies and research areas

    Publication
    • J. Murphy
    • N. Sabatini
    • A. Williams
    • P. Ryan
    • L. Cantoni
    • L. Horton-tognazzini

    - Journal of Hospitality & Tourism Education - Year 2014

    The latest education revolution, the massive open online courses (MOOCs), is gaining momentum, accolades, and participation across industry and academia. These learning laboratory behemoths host and assess tens to hundreds of thousands of students in a single class, for free. Similar to their scope, MOOCs’ short- and long-term educational implications seem massive. Immediate MOOC educational outcomes vary widely from roaring successes...

    Full text to download in external service

  • Kamila Kokot-Kanikuła mgr

    Kamila Kokot-Kanikuła is a digital media senior librarian at Gdańsk University of Technology (GUT) Library. She works in Digital Archive and Multimedia Creation Department and her main areas of interests include early printed books, digital libraries, Open Access and Open Science. In the Pomeranian Digital Library (PDL) Project she is responsible for creating annual digital plans, transferring files on digital platform, and promoting...

  • Massive Open Online Courses (MOOCs) in hospitality and tourism

    Publication
    • J. Murphy
    • N. Kalbaska
    • L. Cantoni
    • L. Horton-Tognazzini
    • P. Ryan
    • A. Williams

    - Year 2018

    The tourism industry, interesting and challenging, faces structural human resource problems such as skills shortages and staff turnover, seasonality and a high percentage of small to medium enterprises whose employees have limited time for training or education. Large tourism enterprises often span countries and continents, such as hotel chains, airlines, cruise companies and car rentals, where the employees need similar training...

    Full text to download in external service

  • Magdalena Szuflita-Żurawska

    Head of the Scientific and Technical Information Services at the Gdansk University of Technology Library and the Leader of the Open Science Competence Center. She is also a Plenipotentiary of the Rector of the Gdańsk University of Technology for open science.  She is a PhD Candidate. Her main areas of research and interests include research productivity, motivation, management of HEs, Open Access, Open Research Data, information...

  • Justyna Szostak dr inż.

    I Gdańsk University of Technology: Chair of the Rector’s Internationalization Committee (October 2020 - Present) Erasmus + Coordinator for students and staff members, Faculty of Applied Physics and Mathematics (Mar 2017 - Present) Dean's Proxy for Internationalization, Faculty of Applied Physics and Mathematics (October 2020 - Present) Coordinator of the International Relations Office of the Faculty of Applied Physics and...

  • Alina Guzik mgr

  • Otwarte zasoby edukacyjne - przegląd inicjatyw w Polsce i na świecie

    Publication

    Otwarte zasoby edukacyjne (OZE) to materiały szkoleniowe oraz narzędzia wspierające zarówno uczenie, jak i nauczanie. Zjawisko to nierozerwalnie łączy się z szerszym pojęciem otwartej edukacji (OE), które postuluje zniesienie barier w nauczaniu tak, aby uczący się mogli zdobywać wiedzę zgodnie ze swoimi potrzebami edukacyjno-szkoleniowymi. Celem artykułu jest zapoznanie czytelników z zagadnieniem otwartych zasobów edukacyjnych,...

    Full text available to download

  • Knowledge economics and the demand for higher education

    Publication

    This article suggests that the decreased demand for higher education in Poland is partially caused due to the changes in consumer preferences. The appearance of a cheap and highly accessible form of knowledge offered by the massive open online courses is presumed here to have an effect on the demand for formal higher education. This article proposes an additional perspective to the research on knowledge consumption, especially...

    Full text available to download

  • TRWAŁOŚĆ PROJEKTU ERASMUS+ SP4CE - STUDIUM PRZYPADKU

    Projekt ERASMUS+ Partnerstwo Strategiczne na Rzecz Kreatywności i Przedsiębiorczości (ang. Strategic Partnership for Creativity and Entrepreneurship - SP4CE) dotyczył wdrażania i upowszechniania innowacyjnych rozwiązań wzmacniających współpracę europejską w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego. Działania projektowe były związane z promowaniem innowacyjnych praktyk w edukacji oraz szkoleniach poprzez wspieranie spersonalizowanych...

    Full text available to download

  • MOST Wiedzy jako narzędzie promocji otwartych zasobów nauki

    Rośnie znaczenie wiedzy zgromadzonej w różnego rodzaju systemach, w tym w kursach on-line. Połączenie systemów je przetwarzających z Internetem w znaczącym stopniu usprawniło rozprzestrzenianie informacji i zwiększyło jej dostępność. Coraz szersze uznanie zyskują ruchy Otwartego Dostępu (ang. Open Access). Politechnika Gdańska w ramach projektu Multidyscyplinarny Otwarty System Transferu Wiedzy – MOST Wiedzy buduje platformę o...

    Full text available to download