Search results for: NAJECHANIA NA OBIEKT - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: NAJECHANIA NA OBIEKT

Search results for: NAJECHANIA NA OBIEKT

  • Oddziaływanie obiektów energetycznych na środowisko

    e-Learning Courses
    • W. Włodarski

  • Oddziaływanie obiektów energetycznych na środowisko

    e-Learning Courses
    • W. Włodarski

  • Turbiny Parowe, Gazowe i Wodne

    e-Learning Courses
    • K. Kosowski

    Podstawy obiegów cieplnych turbin parowych (obieg Rankine'a, obiegi z regeneracją, obiegi z przegrzewem międzystopniowym, dobór parametrów i schematów obiegu). Podstawy obiegów cieplnych turbin gazowych (obieg Braytona, obiegi z regeneracją, chłodzeniem międzystopniowym, sekwencyjnymi komorami spalania, Ericssona, dobór parametrów projektowych). Teoria stopnia turbinowego (rozkład ciśnień na profilu, siły działające na profil,...

  • Oddziaływanie obiektów energetycznych na środowisko, PG_00041872

    e-Learning Courses
    • I. Dziwisz-Olszak

    Celem przedmiotu jest przekazanie umiejętności identyfikacji oddziaływania różnych obiektów energetycznych na środowisko naturalne. Oprócz wpływu energetyki konwencjonalnej opartej na spalaniu węgla, omówione zostaną efekty środowiskowe elektrowni wodnych, elektrowni wiatrowych, elektrowni jądrowych oraz elektrowni wykorzystujących gaz ziemny i gaz pochodzący z biomasy. Omówione zostaną także wybrane metody i technologie ograniczania...

  • Projekt architektoniczny VI [2c,2p] AUP A. Prusiewicz, M.Wojtkiewicz

    e-Learning Courses
    • M. Wojtkiewicz

    Projekt koncepcyjny obiektu architektonicznego o średnim stopniu złożoności rozwiązywany w określonych warunkach lokalizacji -obiekt z funkcją rekreacyjną i gastronomiczną w Gdańsku-Jelitkowie.  

  • Praktyka zawodowa - MiBM - Studia stacjonarne

    e-Learning Courses
    • M. K. Gerigk

    Celem przedmiotu jest przygotowanie się studenta do odbycia praktyki zawodowej, odbycie praktyki zawodowej przez studenta oraz wykonanie kompletnego sprawozdania przez studenta z odbytej praktyki zawodowej. PRZYKŁADOWE TREŚCI PRAKTYKI ZAWODOWEJ MOŻNA PRZEDSTAWIĆ W SPOSÓB NASTĘPUJĄCY: Wykłady dotyczą kolejno kluczowych technologii związanych z rozwojem złożonych obiektów technicznych i pojazdów bezzałogowych: - systemy autonomiczne -...

  • Praktyka zawodowa - st. niestacjonarne

    e-Learning Courses
    • M. K. Gerigk

    Celem przedmiotu jest przygotowanie się studenta do odbycia praktyki zawodowej, odbycie praktyki zawodowej przez studenta oraz wykonanie kompletnego sprawozdania przez studenta z odbytej praktyki zawodowej. PRZYKŁADOWE TREŚCI PRAKTYKI ZAWODOWEJ MOŻNA PRZEDSTAWIĆ W SPOSÓB NASTĘPUJĄCY: Wykłady dotyczą kolejno kluczowych technologii związanych z rozwojem złożonych obiektów technicznych i pojazdów bezzałogowych: - systemy autonomiczne -...

  • SAUP_Projekt architektoniczny VI 2022/23

    e-Learning Courses
    • K. Piątkowska
    • M. Wojtkiewicz

    Krótki opis problematyki zajęć: Opracowanie projektu architektonicznego obiektu szkoły tańca wzbogaconej o restaurację z zapleczem. Obiekt ma powstać w kluczowej dla rewitalizacji ul. Partyzantów lokalizacji, na działce u wylotu ul. Sosnowej, vis a vis siedziby Komendy Głównej Wojewódzkiej  Straży Pożarnej. Zajęcia prowadzone będą w formule zajęć projektowych. stacjonarnych Proponowany temat: TAŃCZ I JEDZ / DANCE AND EAT...

  • Objective Programming EMSS 2023

    e-Learning Courses
    • E. Lubecka

    Theory and practice on object oriented programmingSoftware programming paradigms including object oriented approachEncapsulation, inheritance, abstraction and polymorphism in C++ languageSpecific features of C++ obiect-orientationDynamic memory management in C++ languagePython as a scripting object oriented languageComparison of C++ and Python languages to Java and C#

  • Projekt SITE-SPECIFIC

    e-Learning Courses
    • K. Wróblewski

    W zadaniu projektowym musi być uwzględniona specyfika przestrzenna i historyczna Kampusu Politechniki Gdański. Należy zaprojektować i zrealizować obiekt lub zespół obiektów w skali 1:1  w zintegrowanych z przestrzenią kampusu. Materiałem roboczym w postawionym zadaniu będą trzy stalowe łożyska mostu, każdy o wadze 11 ton.

  • Wiem na bank

    e-Learning Courses
    • D. J. Tabasz
    • A. Richert-Kaźmierska
    • W. Drapiński
    • P. Dominiak
    • J. Ziętarski

  • Projekt Site-Specific / Termometr Fahrenheita i Peryskop (Polemoskop) Heweliusza

    e-Learning Courses
    • Ł. Ławrynowicz
    • K. Wróblewski
    • B. Niedziela

    Tematami zadania projektowego będzie twórcza interpretacja termometru Fahrenheita lub peryskopu (polemoskopu) Heweliusza. Zadanie odnosi się do działań artystycznych i projektowych z obszaru Site-Specific. W związku z tym w realizowanych projektach powinien być uwzględniony charakter przestrzeni dziedzińca przed Gmachem Głównym PG. Należy zaprojektować i zrealizować model obiektu w skali 1:1  zintegrowany z w/w wymienioną przestrzenią....

  • Projekt Site-Specific / Nanotechnologia

    e-Learning Courses
    • Ł. Ławrynowicz
    • K. Radziszewski
    • P. Sasin
    • K. Wróblewski

    Zadanie projektowe odnosi się do działań artystycznych i projektowych z obszaru Site-Specific (temat nanotechnologia ) w przestrzeni miejskiej oraz we wnętrzu. W zadaniu powinna być uwzględniona specyfika przestrzenna Budynku Centrum Nanotechnologii. Należy zaprojektować i zrealizować obiekt lub zespół obiektów w skali 1:1  zintegrowanych z przestrzenią hallu budynku nanotechnologii, względnie jego przestrzeni wejściowej. 

  • Wiem na bank – Indeks na WZiE - edycja XII 2023

    e-Learning Courses
    • A. Richert-Kaźmierska
    • K. Flisikowski
    • J. Szakoła
    • J. Ziętarski

  • Obiekty Mostowe 2022/2023

    e-Learning Courses
    • M. Binczyk
    • P. Kalitowski
    • K. Żółtowski

  • Obiekty Hydrotechniczne 2021/2022

    e-Learning Courses
    • W. Sterpejkowicz-Wersocki

    Kurs Obiekty Hydrotechniczne realizowany jest przez studentów na kierunku Inżynieria Środowiska WILiŚ PG w ramach studiów stacjonarnych II stopnia. Celem kursu jest przedstawienie podstawowych zasad związanych z projektowaniem i eksploatacją obiektów hydrotechnicznych takich jak np. jazy, zapory ziemne czy betonowe. WYKŁAD Podział i klasyfikacja budowli hydrotechnicznych. Główne budowle wodne wzniesione na polskich rzekach: cel...

  • Obiekty inżynierii wodnej 2024

    e-Learning Courses
    • W. Gorczewska-Langner
    • T. Kolerski

  • Obiekty Mostowe 2023/2024

    e-Learning Courses
    • M. Binczyk
    • P. Kalitowski
    • K. Żółtowski

  • SEM IV obieralne - Szkoła tańca - Akademia Ruchu Dance Dance Dance dla mieszkańców osiedla Żabianka

    e-Learning Courses
    • K. Juchnevič
    • K. Pokrzywnicka

    Spojrzenie przyszłościowe na projektowanie wielozadaniowej architektury społecznej, niekomercyjnej, przeznaczonej dla użytkowników w różnym wieku. Opracowane przykłady obiektów mają uświadomić projektantom, że ośrodki  poprawy kondycji fizycznej i budujące więzi społeczne mieszkańców to architektura oszczędna w środkach wyrazu, ze zdrowych materiałów, uniwersalna - łatwa do ew. ewentualnej przebudowy i zmian funkcjonalnych, dostępna...

  • Wpływ energetyki na klimat

    e-Learning Courses
    • D. Mikielewicz

  • Wpływ energetyki na klimat

    e-Learning Courses
    • D. Mikielewicz

  • Wpływ energetyki na klimat

    e-Learning Courses
    • D. Mikielewicz

  • Obiekty Betonowe IŚ zima 2022

    e-Learning Courses
    • J. Bobiński
    • M. Lachowicz

  • Object Programming

    e-Learning Courses
    • T. Idzi
    • T. Bieliński
    • M. Moszyński

  • Wiem na Bank - 1 etap

    e-Learning Courses
    • A. Richert-Kaźmierska
    • E. Mazurek-Krasodomska

  • Decyzje przedsiębiorstw na rynku finansowym

    e-Learning Courses
    • M. Jastrzębska

  • Programowanie równoległe na architekturach wielordzeniowych

    e-Learning Courses
    • A. Brzeski
    • P. Czarnul
    • R. Kałaska

    Kurs poświęcony zagadnieniom programowania równoległego na maszynach z pamięcią współdzieloną, w tym na wielordzeniowych CPU oraz GPU.

  • Przetwarzanie danych na platformach mobilnych

    e-Learning Courses
    • P. Falkowski-Gilski

    Przedmiot ten jest realizowany na profilu Systemy geoinformatyczne (WETI), I stopnia - inżynierskie (stacjonarne), sem. 7 (zimowy).

  • Języki programowania na platformie .NET

    e-Learning Courses
    • T. Goluch

    Kurs dla kierunku Informatyka, I stopnień, inżynierskie sem. 7, studia stacjonarne.  Prowadzący wykład/laboratorium: Tomasz Goluch, Krzysztof Manuszewski Email: goluch@eti.pg.edu.pl

  • PROGRAMOWANIE NA PLATFORMIE iOS (2022)

    e-Learning Courses
    • T. Idzi
    • A. Chybicki
    • Z. Łubniewski

  • Programowanie na platformie iOS [2023]

    e-Learning Courses
    • T. Idzi
    • A. Chybicki
    • Z. Łubniewski

  • Nauczanie zdalne na WA PG

    e-Learning Courses
    • R. Juchnevič
    • J. Badach
    • J. Jaworowski
    • A. Wancław
    • M. Kwasek
    • J. Kabrońska

    Celem strony jest gromadzenie materiałów pomocniczych i wymiana doświadczeń Pracowników Wydziału Architektury związanych ze zdalnym nauczaniem. 

  • Decyzje przedsiębiorstw na rynku finansowym

    e-Learning Courses
    • M. Jastrzębska

  • Techniki nauczania na odległość 2024

    e-Learning Courses
    • J. Mytnik

  • Programowanie na platformie iOS [2024]

    e-Learning Courses
    • T. Idzi

  • Społeczności nastawione na transport zbiorowy

    e-Learning Courses
    • P. M. Smolnicki

    Przedmiot Społeczności nastawione na transport zbiorowy (transit-oriented communities) obejmuje zagadnienia projektowe określane w literaturze jako inwestycje nastawione na transport zbiorowy (ang. transit oriented development - TOD), zabudowę śródmiejską w duchu vancouveryzmu oraz nowoczesnej europejskiej zabudowy kwartałowej. Student zapozna się z podstawowymi definicjami dotyczącymi powyższych zagadnień, pozna przykłady rozwiązań...

  • Object Programming 2023

    e-Learning Courses
    • T. Idzi
    • T. Bieliński
    • M. Moszyński

  • Projektowanie obiektów oceanotechnicznych

    e-Learning Courses
    • M. Struk

    Repozytorium pomocy naukowych dla studentów

  • Projektowanie obiektów oceanotechnicznych

    e-Learning Courses
    • T. Hinz
    • P. Krata

  • Projektowanie obiektów oceanoechnicznych

    e-Learning Courses
    • M. Reichel
    • T. Hinz

  • Object Programming 2024

    e-Learning Courses
    • T. Idzi
    • T. Bieliński
    • M. Moszyński

  • Odnawialne i odpadowe źródła energii

    e-Learning Courses
    • S. Fudala-Książek

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z wiedzą na temat odnawialnych źródeł ciepła informacjami o zamkniętym obiegu zasobami.

  • Wiem na Bank - 1 etap 2022

    e-Learning Courses
    • D. J. Tabasz
    • A. Richert-Kaźmierska
    • E. Mazurek-Krasodomska
    • J. Ziętarski

  • Projektowanie zajęć prowadzonych na odległość (2021)

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • Decyzje przedsiębiorstw na rynku finansowym (2023)

    e-Learning Courses
    • M. Jastrzębska

    Cel przedmiotu Poznanie determinant kształtujących podejmowanie decyzji finansowych w przedsiębiorstwie funkcjonującym na rynku finansowym i umiejętność analizy ich skutków. Wykłady Przedsiębiorstwo jako podmiot gospodarczy i zarządzanie jego finansami Potrzeby przedsiębiorstwa w różnych fazach cyklu życia Ryzyko i niepewność w działalności przedsiębiorstwa Rynek finansowy jako miejsce podejmowania decyzji finansowych Decyzje...

  • Decyzje przedsiębiorstw na rynku finansowym 2022

    e-Learning Courses
    • M. Jastrzębska

  • Oddziaływanie inwestycji na środowisko -2022/2023

    e-Learning Courses
    • A. Wargin

  • 2022_sem. IV_Z pożarówką na wesoło _R_Janowicz_K_Życzkowska

    e-Learning Courses
    • R. Janowicz
    • K. Życzkowska

    Z pożarówką na wesoło - Alfabet Projektanta Jak sprawnie rozwiązad zagadnienia ochrony pożarowej i zająć się kreatywnym projektowaniem? Jak schemat zamienić w formę? Jak analizować, jak wnioskować i jak sprawnie projektować? Zaproponowane zadania pozwolą znaleźć odpowiedź na powyższe zadania, stosując czytelny „Alfabet Projektanta”. Cel przedmiotu: Nabycie umiejętności projektowania strategii ochrony pożarowej i przygotowania...

  • Oddziaływanie inwestycji na środowisko - 2023/2024

    e-Learning Courses
    • K. Czerwionka
    • A. Wargin

  • Oceny Oddziaływania na Środowisko 2023/24

    e-Learning Courses
    • A. Sas-Bojarska