Search results for: PZESTRZEŃ PUBLICZNA - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: PZESTRZEŃ PUBLICZNA

Search results for: PZESTRZEŃ PUBLICZNA

  • Organizacja Przestrzeni Publicznej

    e-Learning Courses
    • H. Klementowska

    Omówienie elementów składowych przestrzeni publicznej – ozdobnych, kulturowych, niezbędnych informacyjnych oraz infrastrukturalnych. Materiały stosowane w przestrzeni publicznej vs użytkownicy tej przestrzeni, w tym niepełnosprawni. Omówienie specyfiki naziemnych elementów infrastruktury technicznej obecnie i w najbliższej przyszłości. Maskowania/”uszlachetnienie”detalu niezbędnej infrastruktury technicznej obecnie istniejącej...

  • Inkluzja w przestrzeni publicznej

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Współczesne idee projektowania przestrzeni publicznej wymagają spojrzenia na potrzeby człowieka o szczególnych potrzebach, aby mogła być zrealizowana inkluzja w społeczności lokalnej. Inkluzja w projektowaniu, to umiejętność stosowania zasad projektowania uniwersalnego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów i pracy nad koncepcją inkluzywnej i dostępnej przestrzeni publicznej.

  • Genius Loci w przestrzeni publicznej

    e-Learning Courses
    • H. Klementowska

    Omówienie czynników, które decydują pozytywnie o jakości przestrzeni publicznej

  • Finanse publiczne (2023)

    e-Learning Courses
    • M. Jastrzębska

    Cel przedmiotu Poznanie zasad funkcjonowania finansów publicznych i ich instrumentów. Po ukończeniu przedmiotu student powinien umieć dokonać oceny sytuacji finansowej podmiotów sektora publicznego oraz identyfikować funkcjonowanie fiskalnych instrumentów kształtowania polityki społecznej i gospodarczej. Treść przedmiotu Istota i funkcje finansów publicznych Publiczna gospodarka finansowa Polityka fiskalna System finansów...

  • Projektowanie Uniwersalne w praktyce - partycypacja w projektowaniu

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki
    • J. M. Kowalewska

    Zmiany w polskim prawie wskazuje na konieczność realizacji zasad projektowania uniwersalnego w projektowaniu przestrzeni publicznej. Potrzeba dostosowania przestrzeni do potrzeb osób z niepełnosprawnościami czy osób w podeszłym wieku wymaga poznania potrzeb użytkowników i rozpoznania barier, które spotyka się w przestrzeni obiektów użyteczności publicznej. Na zajęciach rozważać będziemy metody dostosowania przestrzeni publicznej...

  • Inkluzja w przestrzeni publicznej -2022/23

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Współczesne idee projektowania przestrzeni publicznej wymagają spojrzenia na potrzeby człowieka o szczególnych potrzebach, aby mogła być zrealizowana inkluzja w społeczności lokalnej. Inkluzja w projektowaniu, to umiejętność stosowania zasad projektowania uniwersalnego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów i pracy nad koncepcją inkluzywnej i dostępnej przestrzeni publicznej.

  • Inkluzja w przestrzeni publicznej -2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Współczesne idee projektowania przestrzeni publicznej wymagają spojrzenia na potrzeby człowieka o szczególnych potrzebach, aby mogła być zrealizowana inkluzja w społeczności lokalnej. Inkluzja w projektowaniu, to umiejętność stosowania zasad projektowania uniwersalnego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów i pracy nad koncepcją inkluzywnej i dostępnej przestrzeni publicznej, w roku akad. 2023/24 będzie to przestrzeń placówki...

  • Finanse publiczne

    e-Learning Courses
    • M. Jastrzębska

  • Finanse publiczne

    e-Learning Courses
    • E. Mazurek-Krasodomska

    Kurs dla słuchaczy studiów podyplomowych Zamówienia publiczne

  • Finanse publiczne

    e-Learning Courses
    • M. Jastrzębska

  • Statystyka Publiczna (AGII) – online

    e-Learning Courses
    • M. F. Kaszubowski

  • Statystyka Publiczna (AGII) – niestacjonarne

    e-Learning Courses
    • M. F. Kaszubowski

  • ZAMÓWIENIA PUBLICZNE-WZIE

    e-Learning Courses
    • M. Zaborowski

  • Zielone zamówienia publiczne

    e-Learning Courses
    • M. Gawrycka

  • MSP a zamówienia publiczne

    e-Learning Courses
    • J. Wasilczuk

  • Polityka Publiczna MSU (zima 2022_23)

    e-Learning Courses
    • K. Gomółka

  • Statystyka publiczna AGII zima 2023/2024

    e-Learning Courses
    • M. F. Kaszubowski

  • Aspekty statystyki publicznej

    e-Learning Courses
    • P. Umiński

  • Polityka Publiczna AG I NS (zima 2022_23)

    e-Learning Courses
    • K. Gomółka

  • Polityka Publiczna AG I S (zima 2022_23)

    e-Learning Courses
    • K. Gomółka

  • Kampus PG jako Park Technologii i Sztuki,

    e-Learning Courses
    • J. Buczkowski
    • L. Nyka

    Seminarium obieralne dla studentów 6 sem. studiów pierwszego stopnia.  Zadaniem postawionym przed studentami jest opracowanie krajobrazowe fragmentu Kampusu ze wskazaniem miejsc lokalizacji obiektów sztuki.  W dzisiejszych czasach kampusy uczelni wyższych projektowane są jako obszary o dużych walorach krajobrazowych, oferujące wysokiej jakości przestrzeń publiczną, kształtowaną z wykorzystaniem zieleni, wody i sztuki.  Celowe...

  • Zarządzanie finansami

    e-Learning Courses
    • E. Mazurek-Krasodomska

    Kurs dla słuchaczy studiów podyplomowych Zamówienia publiczne

  • Socjologia przestrzeni

    e-Learning Courses

  • Polityka Publiczna AG I NS (zima 2023/24)

    e-Learning Courses
    • K. Gomółka

  • Polityka Publiczna AG I S (zima 2023/34)

    e-Learning Courses
    • K. Gomółka

  • Projektowanie urbanistyczne 3: Konkurs „Gdańskie Przestrzenie Publiczne 2030”_grupa DKZ_AR

    e-Learning Courses
    • D. D. Kamrowska-Załuska
    • A. Rubczak

    Projektowanie Urbanistyczne 3. Konkurs studencki “Gdańskie Przestrzenie Publiczne 2030”. Zadaniem Studentów jest opracowanie ideowej koncepcji wybranej gdańskiej przestrzeni publicznej w perspektywie rozwoju miasta Gdańska do roku 2030. Koncepcja będzie wynikiem wnikliwej analizy funkcjonowania dzielnicy oraz możliwości opracowania nowych rozwiązań przestrzennych (wg idei dzielnicy krótkich - pieszych dystansów wpisującej się...

  • Projektowanie Uniwersalne w praktyce

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki
    • J. M. Kowalewska

    Krótki opis problematyki zajęć: Rozwój cywilizacyjny, ale też zmieniające się potrzeby użytkowników wymuszają na projektantach tworzenie przestrzeni włączającej społecznie, inkluzywnej, czyli takiej która będzie odpowiadać na potrzeby różnych użytkowników. Pod pojęciem inkluzji kryje się trend projektowania, który uwzględnia możliwość dostosowania przestrzeni zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego.  W rozważaniu są prawa...

  • ADAPTABILNOŚĆ PRZESTRZENI MIESZKALNYCH

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

     Rozwój cywilizacyjny, ale też zmieniające się potrzeby użytkowników wymuszają na projektantach tworzenie przestrzeni przyjaznej wszystkim, w tym osób ze szczególnymi potrzebami. Jest to zakres projektowania uniwersalnego. Na zajęciach zajmiemy się tworzenie tzw. przestrzeni adaptabilnej, tj. przestrzeni przygotowanej do zmian. Pod pojęciem adaptabilność kryje się trend projektowania, który uwzględnia możliwość dostosowania przestrzeni...

  • Język angielski zaawansowany - prezentacje i wystąpienia publiczne

    e-Learning Courses
    • U. Kamińska

    CELPodniesienie kompetencji w zakresie umiejętności przedstawiania różnych typów prezentacji w językuangielskim, ćwiczenie umiejętności wystąpień publicznych w języku angielskim. OPISSzkolenie z zakresu technik prezentacji i autoprezentacji w języku angielskim z uwzględnieniem potrzebnauczycieli przedmiotów inżynierskich i ekonomicznych.- podstawowe techniki prezentacji,- zwroty i słownictwo niezbędne do wygłaszania prezentacji,-...

  • Socjologia przestrzeni 2022/23

    e-Learning Courses
    • M. Dymnicka

    Socjologia przestrzeni: ćwiczenia, 15 godzin.

  • Socjologia przestrzeni 2021/22

    e-Learning Courses
    • M. Dymnicka

    Socjologia przestrzeni: ćwiczenia, 15 godzin.

  • Socjologia przestrzeni 2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Dymnicka

  • KONKURS Gdańskie Przestrzenie Publiczne 2030 - MK, RR, IB, AR

    e-Learning Courses

    ARCHITEKTURA s.5 + GOSPODARKA s.5   KONKURS UCZELNI FARENHEITASTUDIO PROJEKTOWE MK+RR+IB+AR Eksperymentalne zajęcia  projektowe  dla studentów:5 semestru studiów na kierunku Architektura WA PG3 semestru studiów na kierunku Gospodarka Przestrzenna WA PG Zajęcia odbywają się stacjonarnie, kurs założony w celu udostępniania materiałów i archiwizacji projektów semestralnych. Zapraszamy - RR

  • KONKURS Gdańskie Przestrzenie Publiczne 2030 - MK, RR, IB, AR

    e-Learning Courses

    ARCHITEKTURA s.5   PROJEKTOWANIE URBANISTYCZNE  STUDIO PROJEKTOWE RR&IB Zajęcia  projektowe  dla studentów 5 semestrustudiów na kierunku Architektura WA PG. Zajęcia odbywają się stacjonarnie, kurs założony w celu udostępniania materiałów i archiwizacji projektów semestralnych. Zapraszamy - RR&IB

  • DYDAKTYCZNE PIĄTKI przy kawie

    e-Learning Courses
    • N. K. Gietka
    • K. Wrzask
    • J. Mytnik
    • M. Joskowski
    • M. Kostrzewska

    Przestrzeń dla nauczycieli akademickich. Rozmawiamy o dydaktyce, inspirujemy się wzajemnie, dzielimy doświadczeniami, wspieramy w szukaniu rozwiązań, stawiamy pytania, szukamy odpowiedzi.  Student-centered teaching, active learning. 

  • Ćwiczenia terenowe - opis i interpretacja przestrzeni

    e-Learning Courses
    • P. M. Smolnicki

  • PROJEKTOWANIE PRZESTRZENI PUBLICZNYCH Z ELEMENTAMI ZIELENI

    e-Learning Courses
    • D. Wojtowicz-Jankowska

    Zajęcia kursowe w grupach. Tematyka zajęć jest dedykowana opracowanie projektu zagospodarowania przestrzeni miasta ywskazanej w Katalogu Gdańskich Przestrzni lokalnych.  

  • Projektowanie Uniwersalne - audyt dostępności

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Zmiany w polskim prawie wskazuje na konieczność realizacji zasad projektowania uniwersalnego w projektowaniu przestrzeni publicznej. Potrzeba dostosowania przestrzeni do potrzeb osób z niepełnosprawnościami czy osób w podeszłym wieku wymaga poznania potrzeb  użytkowników i rozpoznania  barier, które spotyka się w przestrzeni obiektów użyteczności publicznej. W ramach zajęć studenci zapoznają się z praktycznym wykorzystaniem z metodologii...

  • Projektowanie Architektoniczne Sem. I. KAMiPN

    e-Learning Courses
    • K. Taraszkiewicz
    • D. Wojtowicz-Jankowska
    • K. Szakajło

    Tematem projektu jest mały obiekt użyteczności publicznej: kwiaciarnia, kiosk lub przystanek autobusowy/ wiata, itp. inspirowany twórczością wybranego znanego architekta z XX lub XXI wieku.

  • MK_46/1-projekt dyplomowy - sem. 7_20/21-KAMiUP-SAM-MAŁGORZATA SKRZYPEK-ŁACHIŃSKA

    e-Learning Courses
    • M. Skrzypek-Łachińska

    KURS PRZEZNACZONY JEST DLA STUDENTÓW SEMESTRU VII REALIZUJĄCYCH PROJEKT DYPLOMOWY W KATEDRZE ARCHITEKTURY MIESZKANIOWEJ I UŻYTECZNIOŚCI PUBLICZNEJ - STUDIO ARCHITEKTURY MIESZKANIOWEJ W GRUPIE M. SKRZYPEK - ŁACHIŃSKIEJ

  • Ćwiczenia terenowe. Opis i interpretacja przestrzeni - Smolnicki

    e-Learning Courses
    • P. M. Smolnicki

    W trakcie semestru letniego należy uzgodnić zakres, skonsultować oraz wykonać ćwiczenie polegające na opisaniu i zinterpretowaniu przestrzeni ulicy lub placu. Opiekunem ćwiczeń jest dr inż. arch. Piotr Marek Smolnicki. Ćwiczenia należy uzgodnić i konsultować w wyznaczonych godzinach konsultacji.

  • Podniesienie jakości przestrzeni kampusu PG poprzez wysokiej jakości architekturę i wprowadzenie rozwiązań proekologicznych

    e-Learning Courses
    • E. Wojciechowska
    • L. Nyka
    • D. Sędzicki
    • M. Gawdzik

    Projekt realizowany będzie w 8 zespołach warsztatowych (3-4 studentów WA + student inżynierii środowiska WILIŚ). 4 zespoły przygotują propozycję przebudowy Gmachu B  Politechniki Gdańskiej wraz z opracowaniem krajobrazowym fragmentu terenu kampusu jako laboratorium innowacyjnych rozwiązań technologicznych i środowiskowych.  Zadanie będzie polegało na  znalezieniu ciekawej formuły ukształtowania (rozbudowy)  strefy przyziemniej...

  • Percepcja przestrzeni, wykłady w ramach zajęć z kompozycji

    e-Learning Courses
    • P. Czyż

    Kurs składa się z 7 zajęć w formie wykładów on-line w ramach zajęć z przedmiotu Kompozycja na semestrze V.     

  • Projekt badawdczy_Senior w przestrzeni miejskiej_2 sem. II st.

    e-Learning Courses
    • E. Marczak
    • A. Gębczyńska-Janowicz
    • D. D. Kamrowska-Załuska
    • W. M. Mazurkiewicz

  • Projekt DyplomowyII KAMiUP 2020/2021 J.B.

    e-Learning Courses
    • J. Borucka

    Kurs dla studentów III semestru II stopnia studiów z projektu dyplomowego prowadzonego w Katedrze Architektury Mieszkaniowej i Użyteczności Publicznej pod opieką: Prowadzący zajęcia: dr inż. arch. Justyna Borucka - promotor

  • Projekt DyplomowyI KAMiUP 2020/2021 J.B.

    e-Learning Courses
    • J. Borucka

    Kurs dla studentów II semestru II stopnia studiów z projektu dyplomowego prowadzonego w Katedrze Architektury Mieszkaniowej i Użyteczności Publicznej pod opieką: Prowadzący zajęcia: dr inż. arch. Justyna Borucka - promotor

  • Ćwiczenia terenowe - opis i interpretacja przestrzeni oraz praktyka projektowa_II

    e-Learning Courses
    • M. Rembeza

    Celem przedmiotu jest wykonanie kompleksowej inwentaryzacji urbanistycznej przestrzeni wybranego fragmentu miasta. Zapoznanie studentów z metodami i technikami inwentaryzacji urbanistycznej w praktyce planistycznej.

  • Projekt Przestrzeni Edukacyjnej - collaboration with Tel Aviv- Elective Design

    e-Learning Courses
    • P. Duch-Żebrowska
    • Z. Belter
    • K. Zielonko-Jung
    • D. Wojtowicz-Jankowska

  • Ćwiczenia terenowe - opis i interpretacja przestrzeni oraz praktyka projektowa

    e-Learning Courses
    • M. Rembeza

    Celem przedmiotu jest wykonanie kompleksowej inwentaryzacji urbanistycznej przestrzeni wybranego fragmentu miasta wraz z propozycją zasad kształtowania nowej kubatury. Zapoznanie studentów z metodami i technikami inwentaryzacji urbanistycznej w praktyce planistycznej, a także lepsze przygotowanie do praktyki projektowej.

  • Projektowanie Architektoniczne sem II. SAOZ/KAMiPN

    e-Learning Courses
    • K. Taraszkiewicz

    Studenci biorący udział w zajęciach zapoznają się z podstawowymi zagadnieniami przestrzennymi, formalnymi, funkcjonalnymi, prawnymi i projektowymi związanymi z budownictwem małych domków o powierzchni zabudowy nie przekraczającej 35m2. Uczą się rozumienia kontekstu miejsca oraz poprawnego wpisania w otoczenie. Zdobyte informacje pozwalają im lepiej zrozumieć otaczającą przestrzeń oraz zasady w niej obowiązujące.