Search results for: OCHRONA PRZED AWARIĄ - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: OCHRONA PRZED AWARIĄ

Search results for: OCHRONA PRZED AWARIĄ

  • ŚRODKI TRANSPORTU - cz statki morskie, W+C, WILiŚ Transport, sem 3, zimowy 22-23, PG_00044581

    e-Learning Courses

    ŚRODKI TRANSPORTU - Transport morski - wykład i ćwiczenia kurs dla studentów WILiŚ, kier Transport, sem 3 zajęcia trwają 1/3 sem - przez pierwszych 5 tygodni prowadzący: Daniel PIĄTEK (kapitan) freitag@pg.edu.pl pok 509, bud OiO

  • TECHNOLOGIE WYTWARZANIA ENERGII ELEKTRYCZNEJ [2020/21]

    e-Learning Courses
    • A. Augusiak

    Zajęcia z przedmiotu będą realizowane na platformie MS Teams. Dołączenie do zespołu (grupy) pod tym linkiemLogowanie za pomocą konta @o365.pg.edu.pl Prośby o dołączenie zostaną zaakceptowane przed pierwszymi zajęciami.

  • SYSTEMY INFORMACJI GEOGRAFICZNEJ W ELEKTROENERGETYCE [Niestacjonarne][2021/22]

    e-Learning Courses
    • A. Augusiak

    Zajęcia z przedmiotu będą realizowane na platformie MS Teams. Dołączenie do zespołu (grupy) pod tym linkiemLogowanie za pomocą konta @o365.pg.edu.pl Prośby o dołączenie zostaną zaakceptowane przed pierwszymi zajęciami.

  • Cywilizacja a środowisko

    e-Learning Courses
    • E. Kulbat

    Początki ludzkości i pierwsze cywilizacje. Przyczyny upadku wielkich cywilizacji. Kamienie milowe w rozwoju cywilizacji. Rewolucja przemysłowa. Procesy demograficzne na świecie przeludnienie a zasoby, pojęcie dobrobytu i dobrostanu, ubóstwo i nierówność ekonomiczna, bariery rozwoju. Globalizacja wyzwania i szanse, zagrożenia ekologiczne, ekonomiczne i społeczne; nieodwracalność globalizacji. Problemy zanieczyszczenia środowiska,...

  • Egzamin - przykład e-kursu

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • M. M. Musielak
    • M. Stępniak

  • Wideospotkania CNMiKnO

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • M. M. Musielak
    • B. Wikieł

  • WIMiO - ZIP - Matematyka 3 2020/21 (M.Łapińska) - kpia

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • B. Wikieł

  • Kurs szkoleniowy 9.02.2017

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • M. M. Musielak
    • B. Wikieł

  • WCh - ChB - e-test 2017/18

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • K. Kujawska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • WETI (Informatyka) - Matematyka 2022/23 (M.Musielak)

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • M. M. Musielak
    • K. Lademann

  • Materiały edukacyjne - tworzenie i prowadzenie e-kursów

    e-Learning Courses
    • N. Jarzębkowska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • M. M. Musielak

  • WIMiO - IMM - Matematyka 3 2020/2021 (M.Łapińska) - kopia

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • B. Wikieł

  • WCh - ChB - e-test 2018/19

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • K. Kujawska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • WM - IMM - Liniowe Równania Różniczkowe Pierwszego Rzędu (M.Łapińska)

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • A. Wojciechowska

  • WM - ZIP - Matematyka 3 2020/21 (M.Łapińska)

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • B. Wikieł

  • WM (IM-M) - Matematyka II (M.Łapińska)

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • A. Daszke
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • WM - ZIP - Matematyka 1 2020/21 (M.Łapińska)

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • B. Wikieł

  • Energy Technologies - sem 1 - Mathematics 1 2020/21 (M.Łapińska)

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • B. Wikieł

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ - KTwIŚ

    e-Learning Courses
    • M. Kasprzyk

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ

    e-Learning Courses
    • B. Sobczak
    • K. Szwaczkiewicz
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • M. Wójcik
    • E. Zaborowska
    • M. Kasprzyk
    • A. Sabik
    • I. Marzec
    • D. Wróblewska
    • K. Weinerowska-Bords... and 7 others

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Materiały do szkolenia z kompetencji międzykulturowych (organizator: Dział Międzynarodowej Współpracy Akademickiej)

    e-Learning Courses
    • J. Sudakowska
    • P. Traczyk
    • W. Unterschuetz
    • A. Modrzejewska

    Kurs jest częścią szkolenia z kompetencji międzykulturowych dla pracowników administracji Politechniki Gdańskiej zorganizowanego przez Dział Międzynarodowej Współpracy Akademickiej.  Szkolenie jest finansowane w ramach projektu Welcome to Poland 2019 nr PPI/WTP/2019/U/001 „Pogłębianie procesu internacjonalizacji na Politechnice Gdańskiej poprzez szkolenia kompetencyjne dla pracowników administracyjnych oraz wdrożenie usprawnień...

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ - Nowy kopiuj 5

    e-Learning Courses
    • K. Staszewska

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Mathematical Methods in Engineering 2023/2024

    e-Learning Courses
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • R. Sauer

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Badania operacyjne - Szeregowanie zadań

    e-Learning Courses
    • J. Raczek
    • K. Wereszko
    • K. Giaro
    • J. Konorski

    Tematyka szeregowania zadań stanowi jeden z głównych nurtów badań operacyjnych. Podejmuje ona problemy planowania pracy i układania harmonogramów, dotychczas zdefiniowała tysiące rozmaitych modeli obejmujących różnorodne rodzaje zadań, wykorzystywane przez nie zasoby i tryby pracy. Głównym celem, jaki stawia sobie teoria jest opracowanie efektywnych algorytmów umożliwiających tworzenie harmonogramów optymalnych w sensie określonego...

  • Numerical Methods 2023/2024

    e-Learning Courses
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • R. Sauer

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Instalacje budowlane - Budown, stacjon semIV 2022/23

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • J. Mąkinia
    • R. M. Orłowski
    • J. Skibicki
    • P. Kowal
    • I. Prażuch

    Przedmiot (wykłady + ćwiczenia) składa się z dwu części: instalacji budowlanych sanitarnych - przez 11 tygodni w semestrze (prowadząca Katedra Inżynierii Sanitarnej) oraz instalacji elektrycznych - przez 4 tygodnie w semestrze (prowadzący zajęcia pracownicy Wydziału  Elektrycznego). Instalacje budowlane branży sanitarnej obejmują instalacje wody zimnej, ciepłej wody użytkowej, p.poż., instalacje wodne grzewcze, instalacje...

  • Instalacje budowlane - Budownictwo stacjon semIV - Nowy

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • J. Mąkinia
    • R. M. Orłowski
    • J. Skibicki
    • P. Kowal
    • I. Prażuch

    Przedmiot (wykłady + ćwiczenia) składa się z dwu części: instalacji budowlanych sanitarnych - przez 11 tygodni w semestrze (prowadząca Katedra Inżynierii Sanitarnej) oraz instalacji elektrycznych - przez 4 tygodnie w semestrze (prowadzący zajęcia pracownicy Wydziału  Elektrycznego). Instalacje budowlane branży sanitarnej obejmują instalacje wody zimnej, ciepłej wody użytkowej, p.poż., instalacje wodne grzewcze, instalacje...

  • Ćwiczenia audytoryjne z Chemii Organicznej 2021/2022

    e-Learning Courses
    • K. Dzierzbicka

     Na ćwiczeniach z Chemii Organicznej przerabiany będzie materiał zaprezentowany na wykładzie obejmujący: alkany i cykloalkany (nazewnictwo, konformacje, reakcje chemiczne), izomeria w związkach organicznych (strukturalna, geometryczna i optyczna), alkeny, alkiny i dieny (nazewnictwo, reakcje chemiczne, otrzymywanie, izomeria cis-trans, reakcje addycji, reguła Markownikowa, przykłady reakcji polimeryzacji, reakcje Dielsa-Aldera),...

  • Aparatura procesowa w ochronie środowiska W/P, MiBM, niestac., II st., sem. 2, zima 23/24 (PG_00059380)

    e-Learning Courses
    • B. Jakubowska
    • B. Dawidowicz

  • Podstawy Budownictwa Wodnego 2021/2022

    e-Learning Courses
    • W. Gorczewska-Langner
    • T. Kolerski
    • W. Sterpejkowicz-Wersocki

    Kurs Podstawy Budownictwa Wodnego realizowany jest na Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska na studiach II stopnia na kierunku Infrastruktura Wodna. Celem kursu jest przedstawienie podstawowych zasad związanych z projektowaniem i eksploatacją obiektów hydrotechnicznych takich jak np. jazy, zapory ziemne czy betonowe. WYKŁAD Podział i klasyfikacja budowli hydrotechnicznych. Główne budowle wodne wzniesione na polskich rzekach:...

  • Sztuczna inteligencja w inżynierii medycznej [WIMiO][2022/23]

    e-Learning Courses
    • M. Grochowski
    • M. Ferlin

  • Kurs testowy

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • Spotkanie TEST B - Do edycji

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • WZiE - Matematyka - studia niestacjonarne (A. Tlałka)

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

    Autor: A. Dąbrowicz-Tlałka Kurs zawiera materiały związane z zajęciami z matematyki dla studentów studiów niestacjonarnych Wydziału Zarządzania i Ekonomii (semestr i oraz II). Materiały stanowią wsparcie do zajęć tradycyjnych - zarówno wykładów jak i ćwiczeń. Zawierają one: zagadnienia związane z terorią (definicje, twierdzenia, przydatne wzory), opis wybranych zastosowań, przykłady, zestawy przydatnych wzorów, odnośniki...

  • WCh - Egzamin popr. (z roku ak. 2019/20) sem.2 - 13.02.202a

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • WCh - Bt (1,2), ZT - Mat. ćw. s2: 22/23 (A.Tlałka)

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • Geology and Hydrogeology CE summer2022

    e-Learning Courses
    • M. Wójcik
    • M. Przewłócka

    studia stacjonarne sem 1 i 3, magisterskie, Civil Engineering Master in Civil Engineering course

  • Archiwizacja 1

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • WCh - ćw: Matematyka s2: 2021/22 do KOPIOWANIA

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • WZiE - ZI - KOPIA Matematyka s2: 2021/22 (A.Tlałka)

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

    Autor: A. Dąbrowicz-Tlałka Kurs zawiera materiały związane z zajęciami z matematyki (semestr II) dla studentów kierunków Biotechnologia, Chemia, Chemia Budowlana oraz Technologia Chemiczna Wydziału Chemicznego. Materiały stanowią wsparcie do zajęć tradycyjnych - zarówno wykładów jak i ćwiczeń. Zawierają one: zagadnienia związane z terorią (definicje, twierdzenia, przydatne wzory), opis wybranych zastosowań, przykłady oraz...

  • Geology and Hydrogeology CE - winter 2022

    e-Learning Courses
    • M. Wójcik
    • M. Przewłócka

    studia stacjonarne sem 1 / 3, magisterskie, Civil Engineering

  • Projektowanie zajęć prowadzonych na odległość (2021)

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • Geology and hydrology 2022

    e-Learning Courses
    • T. Kolerski
    • M. Przewłócka

    The course consists of two parts: - hydrology:  prof. Tomasz Kolerski - geology: Maria Przewłócka

  • Kurs - materiały ze spotkania

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • Geology and hydrology 2023

    e-Learning Courses
    • T. Kolerski
    • M. Przewłócka

    W części "geology" studenci zapoznają się z procesami wewnętrznymi i zewnętrznymi, zwłaszcza prowadzącymi do rozpoznawania skał i minerałów. Uczą się metod rozpoznawania i sposobu opisu skał i minerałów. Zapoznają się z warunkami występowania wód podziemnych, uczą się interpretacji danych geologicznych i hydrogeologicznych. W części "hydrology" studenci zapoznają się z nastepującą tematyką: formowanie się opadu, pomiar opadu,...

  • Nanomateriały funkcjonalne

    e-Learning Courses
    • D. Jaworski
    • M. Gazda

  • WCh - Dla prowadzących zajęcia (A.Dąbrowicz-Tlałka)

    e-Learning Courses
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka

  • Podstawy nauki o materiałach

    e-Learning Courses
    • M. Gazda
    • J. Budnik

  • EUROPEJSKI RYNEK PRACY [ARISS][Niestacjonarne][2021/22]

    e-Learning Courses
    • M. Chomka
    • A. Dzwonkowski

  • FIZYKA [TWiE][2022/23]

    e-Learning Courses
    • M. Chomka
    • M. Łuszczek