Search results for: X-BAN - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: X-BAN

Search results for: X-BAN

  • Przetwarzanie Rozproszone 2023/2024

    e-Learning Courses
    • J. Cychnerski
    • A. Domagalska
    • M. Matuszek
    • J. Kuchta
    • J. Szłapczyńska
    • A. Królicka-Gałązka
    • J. Majkutewicz
    • R. Kałaska

    {mlang pl}Przetwarzanie równoległe i rozproszone{mlang}{mlang en}Concurrent and Distributed Processing{mlang}

  • Systemy operacyjne komputerów przemysłowych 2023

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • M. Rudnicki
    • D. Toboła

  • Układy Elektroniczne 2022/2023

    e-Learning Courses
    • A. Ducka
    • R. J. Barczyński
    • B. J. Trawiński

  • Materiały Budowlane - Wykład 2022/2023

    e-Learning Courses
    • M. Wójcik
    • A. Grabowski
    • S. Dobrowolski
    • J. Suchorzewski

  • Wstęp do Elektroniki i Elektrotechniki 2023

    e-Learning Courses
    • R. J. Barczyński
    • B. J. Trawiński
    • M. Chmielewski

  • Plener rysunkowy, Katedra Sztuk Wizualnych - Nowy

    e-Learning Courses
    • J. Buczkowski
    • E. Urwanowicz
    • D. Krechowicz
    • A. Wancław

    Plener malarski jest realizowany w okresie wakacyjnym. Jest podsumowaniem umiejętności studentów z zakresu rysunku i malarstwa. Plener malarski obejmuje realizację czterech zadań: dwóch prac rysunkowych (technika ołówkowa) oraz dwóch prac wykonanych w technice malarskiej (temperowej). Realizacja prac plenerowych jest pracą samodzielną.  

  • Fizyka współczesna 2021/2022

    e-Learning Courses
    • J. Kozicki
    • M. Franz
    • I. Linert
    • P. Możejko

    kier. Fizyka Techniczna st. II

  • Przetwarzanie czasowo przestrzenne sygnałów 2022

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • R. Salamon
    • D. Toboła

    Celem przedmiotu jest opanowanie przez studentów umiejętności komputerowej symulacji podstawowych metod przetwarzania sygnałów w dziedzinie czasu i przestrzeni w systemach echolokacyjnych.

  • ART WORKSHOP PLEIN AIR

    e-Learning Courses
    • J. Buczkowski
    • E. Urwanowicz
    • D. Krechowicz
    • A. Wancław

    ART WORKSHOP PLEIN AIR   Outdoor classes in the field of painting for students of the first year of the Faculty of Architecture are aimed at shaping basic painting skills. Students continue to learn the basics of the tempera painting technique, which they learned in the second semester. Learning the basics of the painting workshop is carried out by looking for combinations of forms, mutual color relationships and the influence...

  • Architektura dedykowanych systemów mikroprocesorowych 2022

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • M. Rudnicki
    • D. Toboła

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z architekturą systemów wieloprocesorowych i wielokomputerowych oraz z procesem wytwarzania i testowania oprogramowania realizującego zadane funkcje systemu czasu rzeczywistego.

  • Podstawy eksploatacji maszyn energetycznych, L, E, sem. 07, zimowy 22/23

    e-Learning Courses
    • J. Wajs
    • P. Jasiukiewicz
    • Z. Kneba
    • J. Barański

  • Technologie informatyczne w zarządzaniu zespołami NSTAC 21_22 lato

    e-Learning Courses
    • J. J. Chabik
    • M. Sikorski
    • G. Musiatowicz-Podbiał

  • Biblioteki cyfrowe 2021/22

    e-Learning Courses
    • J. Daciuk
    • J. Dembski
    • M. Godlewska
    • B. Wiszniewski

  • Technologie informatyczne w zarządzaniu zespołami NSTAC 20_21 lato

    e-Learning Courses
    • J. J. Chabik
    • M. Sikorski
    • G. Musiatowicz-Podbiał

  • Ogrzewnictwo, W/L/P, MiBM, sem.06, letni 22/23

    e-Learning Courses
    • J. Wajs
    • M. Jewartowski
    • P. Jasiukiewicz
    • J. Barański

  • Wytwarzanie Aplikacji Internetowych 22/23

    e-Learning Courses
    • J. Cychnerski
    • W. Korłub
    • R. Kałaska
    • K. Dziubich

  • Architektura dedykowanych systemów mikroprocesorowych 2024

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • M. Rudnicki
    • D. Toboła

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z architekturą systemów wieloprocesorowych i wielokomputerowych oraz z procesem wytwarzania i testowania oprogramowania realizującego zadane funkcje systemu czasu rzeczywistego.

  • Termodynamika, W/C/L, ZiIP, sem.3, zimowy 23/24

    e-Learning Courses
    • J. Wajs
    • M. Jewartowski
    • M. Klugmann
    • W. Targański

  • Programowanie Systemów Wbudowanych (Embedded Systems Programming) 2022

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • M. Rudnicki
    • D. Toboła

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z budową i działaniem systemów operacyjnych oraz programów układowych i rozruchowych dla systemów wbudowanych, możliwościami ich modyfikacji dla poprawy wydajności oraz rozszerzenia funkcjonalności o nowe usługi i sterowniki.  

  • Urban Design Project III 2023/24

    e-Learning Courses
    • J. Martyniuk-Pęczek
    • M. Ahmadi
    • K. van Soelen

    # 15-minute CITY ... Gdynia MaŁy Kack The topic of the course will introduce the issues of building a neighborhood identity in the form of densification development.  The interdisciplinary team of instructors will introduce the issues of shaping urban structures based on contemporary trends in urban design.

  • Algorytmy równoległe i rozproszone/Parallel and distributed >> algorithms

    e-Learning Courses
    • J. Cychnerski
    • M. Matuszek
    • P. Kaczmarek
    • P. Czarnul

  • Metody optymalizacji - 2023

    e-Learning Courses
    • A. Pastuszko
    • J. Franz
    • M. Kuna
    • M. Franz

    Kurs do przedmiotu "Metody optymalizacji", zawiera materiały do wykładu i laboratorium.

  • Programowanie Systemów Wbudowanych (Embedded Systems Programming) 2024

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • M. Rudnicki
    • D. Toboła

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z budową i działaniem systemów operacyjnych oraz programów układowych i rozruchowych dla systemów wbudowanych, możliwościami ich modyfikacji dla poprawy wydajności oraz rozszerzenia funkcjonalności o nowe usługi i sterowniki.  

  • Pracownia plastyczna IV. Malarstwo, Rzeźba. sem. IV

    e-Learning Courses
    • J. Buczkowski
    • J. Tkaczuk
    • E. Urwanowicz
    • P. Sasin

  • Przetwarzanie Równoległe CUDA/Parallel processing on CUDA

    e-Learning Courses
    • J. Cychnerski
    • P. Rościszewski
    • P. Czarnul
    • J. Atroszko

  • Przetwarzanie czasowo przestrzenne sygnałów 2023

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • R. Salamon
    • D. Toboła

    Celem przedmiotu jest opanowanie przez studentów umiejętności komputerowej symulacji podstawowych metod przetwarzania sygnałów w dziedzinie czasu i przestrzeni w systemach echolokacyjnych.

  • Architektura dedykowanych systemów mikroprocesorowych 2023

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • M. Rudnicki
    • D. Toboła

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z architekturą systemów wieloprocesorowych i wielokomputerowych oraz z procesem wytwarzania i testowania oprogramowania realizującego zadane funkcje systemu czasu rzeczywistego.

  • Wytwarzanie Aplikacji Internetowych 23/24 -OK

    e-Learning Courses
    • T. Dziubich
    • J. Majkutewicz
    • W. Korłub
    • K. Dziubich

  • Termodynamika, W/C/L, IMM, sem.3, zimowy 23/24

    e-Learning Courses
    • J. Wajs
    • M. Jewartowski
    • M. Klugmann
    • W. Targański

  • Zdolni z Pomorza 2020/21 - Matrix reaktywacja

    e-Learning Courses
    • D. Żarek
    • B. Wikieł

    Cel kursu: Celem kursu jest zapoznanie uczniów z pojęciami takimi jak: - macierze i wyznaczniki, - układy równań liniowych. Opis kursu: Istnieje wiele żartów o matematykach i dziedzinach matematyki. Choćby poniższe: Idą sobie dwie macierze kwadratowe. Nagle jedna upadła: -Nic ci nie jest?-pyta druga macierz -Nic. Tylko się odwróciłam. Co to jest macierz Kanaka? Macierz k x k. Jak wszystkim wiadomo w każdej anegdocie jest zawsze...

  • EMBOA - affective loop in Socially Assistive Robotics as an intervention tool for children with autism

    e-Learning Courses
    • M. Wróbel
    • A. Landowska

    The aim of the training course "Intensive programmes for higher education learner" within the EMBOA project is to familiarise participants with the use of social robots as an intervention tool for children with autism, emotion recognition and the combination of both methods. Students will be informed about the guidelines and results of the project.

  • Baltic Phytoremediation - Training Module

    e-Learning Courses
    • A. Rogala
    • P. Rybarczyk

    This is an on-line training course developed in BAPR - Baltic Phytoremediation project, co-financed by Interreg South Baltic Programme 2014 - 2020. Here, You can learn about the basics and potential of phytoremediation  to clean soil and see the real-life applications of this technology. In order to be enrolled to this course, you’ll need to create a local account with the user ID provided. When your account is generated, you...

  • Inter Applied Chemistry Programme 1 Morrison Forensic

    e-Learning Courses
    • A. Głowacz-Różyńska
    • M. Tobiszewski
    • C. Jungnickel
    • P. Filipkowski

    Inter Applied Chemistry Programme 1 Lecture 1 background reading Read the following : Chapter 1 Introduction to Forensic Science ( From Jackson, Jackson, Mountain and Brealey, Forensic Science, Pearson 4th Ed (2016)) Very general professional guidance/Introduction United Nations can be found within these guides, (these are mainly for reference purposes) https://www.unodc.org/documents/scientific/Crime_scene_awareness__Ebook.pdf https://www.unodc.org/documents/justice-and-prison-reform/cjat_eng/Forensic_services_and_infrastructure.pdf Task...

  • Czujniki wielkości nieelektrycznych [moduł dyscyplinarny, do wyboru Grupy A i B] 2022/2023

    e-Learning Courses
    • G. Lentka

    Prowadzący: dr hab. inż. Grzegorz Lentka, prof. PG Terminy: ( 3 godz. x 5 spotkań online): 19.11 (sob.) g. 9:15 – 11:45  (3x 45 min + 15 min przerwy) 20.11 (ndz.) g. 9:15 – 11:45  (3x 45 min + 15 min przerwy) 17.12 (sob.) g. 9:15 – 11:45  (3x 45 min + 15 min przerwy) 18.12 (ndz.) g. 9:15 – 11:45  (3x 45 min + 15 min przerwy) 14.01 (sob.) g. 12:00 do 14:30 (3x 45 min + 15 min przerwy) Tematyka realizowanego przedmiotu obejmuje: Wprowadzenie...

  • Zaawansowane metody wytwarzania – teoria i praktyka [Moduł obowiązkowy, grupy A i B]

    e-Learning Courses
    • M. Deja

    Prowadzący: dr hab. inż. Mariusz Deja, prof. PG Terminy: 2 kwietnia 08:30-11:30, 23 kwietnia 08:30-11:30, 7 maja 08:30-11:30, 14 maja 08:30-11:30, 21 maja 08:30-11:30 (5 spotkań online x 3 godz.) Tematyka realizowanego przedmiotu obejmuje: Podstawowe koncepcje wytwarzania i nowoczesne centra obróbcze. Właściwości i możliwości współczesnych obrabiarek, nowe materiały narzędziowe (1 W). Trendy w rozwoju wytwarzania ze wspomaganiem...

  • 2023/2024 - Narzędzia i Aplikacje Java EE

    e-Learning Courses
    • T. M. Boiński
    • M. Wójcik
    • J. Majkutewicz
    • R. Kałaska

    studia inżynierskie, kierunek Informatyka, sem. 7

  • Dynamika kwantowa

    e-Learning Courses
    • K. Wiciak-Pawłowska
    • J. Franz
    • B. Mielewska
    • M. Franz

    Kurs do przedmiotu "Dynamika kwantowa", zawiera materiały do wykładu.

  • Chemometria dla Chemii

    e-Learning Courses
    • P. Szczeblewski
    • A. Brillowska-Dąbrowska
    • T. Laskowski
    • J. Mazerski

  • Theory of Achitectural Design II 2021/2022

    e-Learning Courses
    • J. Krenz

    Prowadzący: dr hab. inż. arch. Jacek Krenz, prof. PG Architecture influenced by Art The aim of the set of lectures is to teach the method of creating an architectural form in a style that reflects a given topic drawn in the form of an ideogram. Creating architecture in this way makes it possible to endow the architectural form with meanings so that it becomes an important element of the existential space. An important feature...

  • Geologia II 2021

    e-Learning Courses
    • A. Szymkiewicz
    • M. Przewłócka
    • B. Jaworska-Szulc
    • M. Pruszkowska-Caceres

    W ramach kursu studenci zapoznają się z podstawowymi minerałami skałotwórczymi oraz skałami magmowymi, osadowymi i metamorficznymi. Uczą się metod rozpoznawania i sposobu opisu minerałów i skał. Poznają cechy fizyczne minerałów, uczą się jak rozpoznać minerały na podstawie badania tych cech. Zapoznają się z warunkami powstawania poszczególnych rodzajów skał, uczą się rozpoznawania skał na podstawie badań makroskopowych, zapoznają...

  • Theory of Achitectural Design II 2020/2021

    e-Learning Courses
    • J. Krenz

    Prowadzący: dr hab. inż. arch. Jacek Krenz, prof. PG Architecture influenced by Art The aim of the set of lectures is to teach the method of creating an architectural form in a style that reflects a given topic drawn in the form of an ideogram. Creating architecture in this way makes it possible to endow the architectural form with meanings so that it becomes an important element of the existential space. An important feature...

  • Geologia II

    e-Learning Courses
    • M. Przewłócka
    • B. Jaworska-Szulc
    • M. Pruszkowska-Caceres

    W ramach kursu studenci zapoznają się z podstawowymi minerałami skałotwórczymi oraz skałami magmowymi, osadowymi i metamorficznymi. Uczą się metod rozpoznawania i sposobu opisu minerałów i skał. Poznają cechy fizyczne minerałów, uczą się jak rozpoznać minerały na podstawie badania tych cech. Zapoznają się z warunkami powstawania poszczególnych rodzajów skał, uczą się rozpoznawania skał na podstawie badań makroskopowych, zapoznają...

  • Surface Science - 2023/2024

    e-Learning Courses
    • A. Manohar
    • J. Ryl
    • L. Piotrowski
    • A. Tober

    The course is not a full time lecture but on the consultation/handouts. The consulations are held every two weeks. The course is based on the Springer textbook: Surface Science An Introduction Downloadable at: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-662-05179-5 (PG network or vpn access) The goal of the subject is the presentation of basic problems resulting from he existence of interfacebetween material objects...

  • Malgorzata Majer, ZiE, Analityka Gospodarcza, st. II, sem. 2, 2023/24l

    e-Learning Courses
    • U. Kamińska
    • I. Mokwa-Tarnowska
    • J. Wielgus
    • E. Wawoczna
    • M. Majer

    Student zgłasza się na zajęcia z języka obcego w pierwszym tygodniu zajęć semestru. Uczestnictwo w zajęciach jest obowiązkowe. Dopuszczalne jest opuszczenie 4 godzin zajęć (2 x 1,5h), przekroczenie tej liczby będzie skutkowało brakiem zaliczenia. Nieobecności mogą być usprawiedliwione wyłącznie przez zwolnienie lekarskie lub zaświadczenia z urzędów państwowych przedłożone w ciągu 7 dni od powrotu na zajęcia. Warunkiem...

  • Technika Cyfrowa - laboratorium 21/22L

    e-Learning Courses
    • M. Gruba
    • M. Pazio
    • J. Magiera
    • K. Stawiarski
    • J. Glinko

    Kurs wspomagający laboratorium Techniki Cyfrowej.

  • Komputerowe wspomaganie projektowania 2017-2018

    e-Learning Courses
    • I. Garnik
    • K. Krause-Brykalska
    • A. Baj-Rogowska
    • K. Redlarski

    Komputerowe wspomaganie projektowania, kierunek Zarządzanie inżynierskie, studia stacjonarne, sem. 2

  • Technika obliczeniowa i symulacyjna - laboratorium (2022)

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • C. Stefański
    • D. Toboła
    • M. Makowski

    Kurs dotyczący części laboratoryjnej przedmiotu Technika obliczeniowa i symulacyjna , studia I stopnia na WETI PG, sem. 2, kierunek EiT Prowadzący:                  dr I. Kochańska (iwona.kochanska@pg.edu.pl)                  dr M. S. Makowski (makowsms@pg.edu.pl),                  dr C. Stefański (cestef@pg.edu.pl).

  • Komputerowe wspomaganie projektowania - st. stacjonarne, 2018-2019

    e-Learning Courses
    • I. Garnik
    • K. Krause-Brykalska
    • A. Baj-Rogowska
    • A. Grabowska

    Komputerowe wspomaganie projektowania - Zarządzanie inżynierskie, studia stacjonarne, 2018-2019

  • Komputerowe wspomaganie projektowania - studia niestacjonarne - 2017-2018

    e-Learning Courses
    • I. Garnik
    • K. Krause-Brykalska
    • A. Baj-Rogowska
    • K. Redlarski

    Komputerowe wspomaganie projektowania, kierunek Zarządzanie inżynierskie, studia niestacjonarne, sem. 2

  • Hypertext & hypermedia 2023/24

    e-Learning Courses
    • J. Daciuk
    • P. Sokołowski
    • W. Ludwikowska
    • M. Godlewska
    • W. Szwoch