Search results for: CELLULOSE FLLERS

• Kalman filters and stochastic control - winter 2022/2023

  e-Learning Courses

  • A. Gańcza
  • M. Niedźwiecki

  The lecture focusses on designing of Kalman filters and stochastic control of dynamic systems.

• Kalman filters and stochastic control - winter 2023/2024

  e-Learning Courses

  • A. Gańcza
  • M. Niedźwiecki

  The lecture focusses on designing of Kalman filters and stochastic control of dynamic systems.

• Change Detection in Signals 2023

  e-Learning Courses

  • J. Kozłowski

  Change Detection in Signals - files for students.

• Construction project II 2023/2024

  e-Learning Courses

  • T. Zybała
  • N. Hassas

  Basic types of building structures, subdivision, definitions.Basic issues related to reinforced concrete and masonry structures.Pre-design work.Architectural and building design.Selected issues of fire safety regulations.Finishing work.Building elements e.g. stairs, façade systems and claddings, glazed walls, curtain walls, suspended ceilings, floors and flooring.suspended ceilings, floors and flooring, etc.Relationships between...

• Fundamentals of Optical Fibers and Photonics - 2021/2022

  e-Learning Courses

  • M. Gnyba
  • J. Pluciński

  Technika światłowodowa i fotonika:  2 st. 2 sem., kierunek elektronika i telekomunikacja   

• Fundamentals of Optical Fibers and Photonics - 2023/2024

  e-Learning Courses

  • M. Gnyba
  • J. Pluciński

  Technika światłowodowa i fotonika:  2 st. 2 sem., kierunek elektronika i telekomunikacja   

• Konsultacje/Consulting - IZS/ICS (ACR)

  e-Learning Courses

  • J. Kozłowski

  Pliki dydaktyczne - Identyfikacja Zmian w Sygnałach (Didactic files - Identification of Changes in Signals)

• Placement Test - język angielski dla pracowników (FERS)

  e-Learning Courses

  • I. Mokwa-Tarnowska
  • J. Wielgus

• Placement Test – język angielski dla pracowników projekt FERS

  e-Learning Courses

  • M. Gackowska-Janeczko
  • B. Bagniuk
  • U. Kamińska
  • I. Mokwa-Tarnowska
  • J. Wielgus
  • E. Wawoczna

• Magnetism from fundamentals to spintronics 22/23

  e-Learning Courses

  • L. Piotrowski

  1. Basic magnetic quantities2. Magnetism of atoms and molecules, atoms in external magnetic fields3. Solid state magnetism, types of magnetic materials (dia-, para-, and ferromagnetism)4. Ferromagnetism and domain structures5. Magnetism of small particles, single domain particles (StonerWohlfarth model), thin films6. Experimental techniques of magnetic properties and magnetisation state determination. Domain structurevisualisation...

• Projekt zespołowy - P, Mechatronika, I st., sem. VI, lato 2021-22 (M:31437W0)

  e-Learning Courses

  • R. Gawarkiewicz
  • A. T. Wiśniewska

  Drodzy Studenci i Drogie Studentki, wraz z dotychczasowymi moimi Studentami i Studentkami opracowaliśmy metodę zdalnego nauczania, która zapewnia możliwie najwyższą jakość tej formy kształcenia. Do prowadzenia zajęć on-line wybraliśmy platformę ZOOM. W tym miejscu czuję się w obowiązku poinformować Państwa, że IOD CUI był bardzo przeciwny użyciu platformy ZOOM do zdalnego kształcenia. Ostatecznie zgodził się, ale pod warunkiem...

• Podstawy konstrukcji maszyn I - W, C, L, IMM, I st., sem. V, lato 2021-22 (M:31639W0)

  e-Learning Courses

  • R. Gawarkiewicz
  • A. T. Wiśniewska

  Drodzy Studenci i Drogie Studentki, wraz z dotychczasowymi moimi Studentami i Studentkami opracowaliśmy metodę zdalnego nauczania, która zapewnia możliwie najwyższą jakość tej formy kształcenia. Do prowadzenia zajęć on-line wybraliśmy platformę ZOOM. W tym miejscu czuję się w obowiązku poinformować Państwa, że IOD CUI był bardzo przeciwny użyciu platformy ZOOM do zdalnego kształcenia. Ostatecznie zgodził się, ale pod warunkiem...

• Podstawy konstrukcji maszyn III - P, IMM, I st., sem. VI, lato 2021-22 (PG_00050262)

  e-Learning Courses

  • R. Gawarkiewicz
  • A. T. Wiśniewska

  Drodzy Studenci i Drogie Studentki, wraz z dotychczasowymi moimi Studentami i Studentkami opracowaliśmy metodę zdalnego nauczania, która zapewnia możliwie najwyższą jakość tej formy kształcenia. Do prowadzenia zajęć on-line wybraliśmy platformę ZOOM. W tym miejscu czuję się w obowiązku poinformować Państwa, że IOD CUI był bardzo przeciwny użyciu platformy ZOOM do zdalnego kształcenia. Ostatecznie zgodził się, ale pod warunkiem...