Search results for: OBIEKTY EDUKACYJNE - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: OBIEKTY EDUKACYJNE

Search results for: OBIEKTY EDUKACYJNE

  • Bioetyka

    e-Learning Courses
    • H. Cieśliński

    Kurs zawiera materiały edukacyjne i informacje organizacyjne dla zajęć wykładowych z Bioetyki na drugim stopniu studiów kierunku Biotechnologia prowadzonych na Wydziale Chemicznym!

  • Praktyka zawodowa - MiBM - Studia stacjonarne

    e-Learning Courses
    • M. K. Gerigk

    Celem przedmiotu jest przygotowanie się studenta do odbycia praktyki zawodowej, odbycie praktyki zawodowej przez studenta oraz wykonanie kompletnego sprawozdania przez studenta z odbytej praktyki zawodowej. PRZYKŁADOWE TREŚCI PRAKTYKI ZAWODOWEJ MOŻNA PRZEDSTAWIĆ W SPOSÓB NASTĘPUJĄCY: Wykłady dotyczą kolejno kluczowych technologii związanych z rozwojem złożonych obiektów technicznych i pojazdów bezzałogowych: - systemy autonomiczne -...

  • Praktyka zawodowa - st. niestacjonarne

    e-Learning Courses
    • M. K. Gerigk

    Celem przedmiotu jest przygotowanie się studenta do odbycia praktyki zawodowej, odbycie praktyki zawodowej przez studenta oraz wykonanie kompletnego sprawozdania przez studenta z odbytej praktyki zawodowej. PRZYKŁADOWE TREŚCI PRAKTYKI ZAWODOWEJ MOŻNA PRZEDSTAWIĆ W SPOSÓB NASTĘPUJĄCY: Wykłady dotyczą kolejno kluczowych technologii związanych z rozwojem złożonych obiektów technicznych i pojazdów bezzałogowych: - systemy autonomiczne -...

  • Projekt architektoniczny VI [2c,2p] AUP A. Prusiewicz, M.Wojtkiewicz

    e-Learning Courses
    • M. Wojtkiewicz

    Projekt koncepcyjny obiektu architektonicznego o średnim stopniu złożoności rozwiązywany w określonych warunkach lokalizacji -obiekt z funkcją rekreacyjną i gastronomiczną w Gdańsku-Jelitkowie.  

  • Materiały edukacyjne - tworzenie i prowadzenie e-kursów

    e-Learning Courses
    • N. Jarzębkowska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • M. M. Musielak

  • Obiekty Mostowe 2022/2023

    e-Learning Courses
    • M. Binczyk
    • P. Kalitowski
    • K. Żółtowski

  • Obiekty Hydrotechniczne 2021/2022

    e-Learning Courses
    • W. Sterpejkowicz-Wersocki

    Kurs Obiekty Hydrotechniczne realizowany jest przez studentów na kierunku Inżynieria Środowiska WILiŚ PG w ramach studiów stacjonarnych II stopnia. Celem kursu jest przedstawienie podstawowych zasad związanych z projektowaniem i eksploatacją obiektów hydrotechnicznych takich jak np. jazy, zapory ziemne czy betonowe. WYKŁAD Podział i klasyfikacja budowli hydrotechnicznych. Główne budowle wodne wzniesione na polskich rzekach: cel...

  • Obiekty inżynierii wodnej 2024

    e-Learning Courses
    • W. Gorczewska-Langner
    • T. Kolerski

  • Obiekty Mostowe 2023/2024

    e-Learning Courses
    • M. Binczyk
    • P. Kalitowski
    • K. Żółtowski

  • Obiekty Betonowe IŚ zima 2022

    e-Learning Courses
    • J. Bobiński
    • M. Lachowicz

  • Projekt Przestrzeni Edukacyjnej - collaboration with Tel Aviv- Elective Design

    e-Learning Courses
    • P. Duch-Żebrowska
    • Z. Belter
    • K. Zielonko-Jung
    • D. Wojtowicz-Jankowska

  • Projekt SITE-SPECIFIC

    e-Learning Courses
    • K. Wróblewski

    W zadaniu projektowym musi być uwzględniona specyfika przestrzenna i historyczna Kampusu Politechniki Gdański. Należy zaprojektować i zrealizować obiekt lub zespół obiektów w skali 1:1  w zintegrowanych z przestrzenią kampusu. Materiałem roboczym w postawionym zadaniu będą trzy stalowe łożyska mostu, każdy o wadze 11 ton.

  • Obiekty Inżynierskie w Transporcie (Ra. 2021/22)

    e-Learning Courses
    • M. Rucka
    • A. Sabik
    • B. Sobczyk
    • M. Miśkiewicz
    • Ł. Pyrzowski

    W ramach kursu Obiekty Inżynierskie w Transporcie uczestnicy zapoznają się z podstawowymi pojęciami dotyczącymi mostów i tuneli. Na przykładzie stosowanych materiałów przedstawiona zostanie historia mostownictwa. Uczestnicy zapoznają się z stosowanymi schematami statycznymi przy budowie mostów jak również poznają metody budowy tuneli.  W ramach ćwiczeń uczestnicy wykonają wybrane elementy obliczeń wymagane do projektu mostu, a...

  • Obiekty Inżynierskie w Transporcie (Ra. 2023/24)

    e-Learning Courses
    • M. Rucka
    • A. Sabik
    • M. Miśkiewicz
    • Ł. Pyrzowski

    W ramach kursu Obiekty Inżynierskie w Transporcie uczestnicy zapoznają się z podstawowymi pojęciami dotyczącymi mostów i tuneli. Na przykładzie stosowanych materiałów przedstawiona zostanie historia mostownictwa. Uczestnicy zapoznają się z stosowanymi schematami statycznymi przy budowie mostów jak również poznają metody budowy tuneli.  W ramach ćwiczeń uczestnicy wykonają wybrane elementy obliczeń wymagane do projektu mostu, a...

  • Obiekty Inżynierskie w Transporcie (Ra. 2022/23)

    e-Learning Courses
    • M. Rucka
    • A. Sabik
    • M. Miśkiewicz
    • Ł. Pyrzowski

    W ramach kursu Obiekty Inżynierskie w Transporcie uczestnicy zapoznają się z podstawowymi pojęciami dotyczącymi mostów i tuneli. Na przykładzie stosowanych materiałów przedstawiona zostanie historia mostownictwa. Uczestnicy zapoznają się z stosowanymi schematami statycznymi przy budowie mostów jak również poznają metody budowy tuneli.  W ramach ćwiczeń uczestnicy wykonają wybrane elementy obliczeń wymagane do projektu mostu, a...

  • SAUP_Projekt architektoniczny VI 2022/23

    e-Learning Courses
    • K. Piątkowska
    • M. Wojtkiewicz

    Krótki opis problematyki zajęć: Opracowanie projektu architektonicznego obiektu szkoły tańca wzbogaconej o restaurację z zapleczem. Obiekt ma powstać w kluczowej dla rewitalizacji ul. Partyzantów lokalizacji, na działce u wylotu ul. Sosnowej, vis a vis siedziby Komendy Głównej Wojewódzkiej  Straży Pożarnej. Zajęcia prowadzone będą w formule zajęć projektowych. stacjonarnych Proponowany temat: TAŃCZ I JEDZ / DANCE AND EAT...

  • Modelowanie matematyczne instalacji energetycznych

    e-Learning Courses
    • S. Głuch
    • J. Głuch

    Zasady modelowania, projektowania  i obliczania instalacji obsługujących obiekty energetyczne

  • Projekt Site-Specific / Nanotechnologia

    e-Learning Courses
    • Ł. Ławrynowicz
    • K. Radziszewski
    • P. Sasin
    • K. Wróblewski

    Zadanie projektowe odnosi się do działań artystycznych i projektowych z obszaru Site-Specific (temat nanotechnologia ) w przestrzeni miejskiej oraz we wnętrzu. W zadaniu powinna być uwzględniona specyfika przestrzenna Budynku Centrum Nanotechnologii. Należy zaprojektować i zrealizować obiekt lub zespół obiektów w skali 1:1  zintegrowanych z przestrzenią hallu budynku nanotechnologii, względnie jego przestrzeni wejściowej. 

  • Specyfika badawcza wydziału 2021

    e-Learning Courses
    • M. Figurski

    Specyfika badawcza wydziału ma na celu nabycie wiedzy na temat metod badań stosowanych w naukach technicznych i w praktyce edukacyjnej Wydziału. Nabycie umiejętności w zakresie prowadzenia dyskusji naukowej. Nabycie umiejętności wyszukiwania i łączenia ze sobą informacji z różnych badań dostępnych w zasobach polskich i światowych. Nabycie umiejętności prowadzenia ilościowych i jakościowych badań w dziedzinie geodezji i kartografii...

  • Projektowanie obiektów oceanotechnicznych

    e-Learning Courses
    • M. Struk

    Repozytorium pomocy naukowych dla studentów

  • Projektowanie obiektów oceanotechnicznych

    e-Learning Courses
    • T. Hinz
    • P. Krata

  • Projektowanie obiektów oceanoechnicznych

    e-Learning Courses
    • M. Reichel
    • T. Hinz

  • Elective design II _PROJEKT PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ UWZGLĘDNIAJĄCEJ POTRZEBY NAUCZANIA AKTYWNEGO I NOWOCZESNEGO

    e-Learning Courses
    • P. Duch-Żebrowska
    • K. Zielonko-Jung
    • D. Wojtowicz-Jankowska

    Zajęcia będą odbywać się w interdyscyplinarnych i międzynarodowych grupach projektowych, złożonych z edukatorów i architektów. Wspólnie, będziemy wypracowywać : a.innowacyjne rozwiązania w zakresie architektury dla edukacji podstawowej oraz licealnej b.nowe formy współpracy pomiędzy specjalistami z różnych dziedzin c.nową jakość współpracy interdyscyplinarnej d.akademicki model poszukiwania nowych rozwiązań na styku i poza zakresem...

  • Projekt Site-Specific / Termometr Fahrenheita i Peryskop (Polemoskop) Heweliusza

    e-Learning Courses
    • Ł. Ławrynowicz
    • K. Wróblewski
    • B. Niedziela

    Tematami zadania projektowego będzie twórcza interpretacja termometru Fahrenheita lub peryskopu (polemoskopu) Heweliusza. Zadanie odnosi się do działań artystycznych i projektowych z obszaru Site-Specific. W związku z tym w realizowanych projektach powinien być uwzględniony charakter przestrzeni dziedzińca przed Gmachem Głównym PG. Należy zaprojektować i zrealizować model obiektu w skali 1:1  zintegrowany z w/w wymienioną przestrzenią....

  • Seminarium dyplomowe

    e-Learning Courses
    • W. Tarełko

    Statki morskie, obiekty oceanotechniczne i jachty (WIMiO), II stopnia, stacjonarne, 2023/2024 - zimowy

  • Specyfika Badawcza Wydziału 2023

    e-Learning Courses
    • M. Figurski

    Specyfika badawcza wydziału ma na celu nabycie wiedzy na temat metod badań stosowanych w naukach technicznych i w praktyce edukacyjnej Wydziału. Nabycie umiejętności w zakresie prowadzenia dyskusji naukowej. Nabycie umiejętności wyszukiwania i łączenia ze sobą informacji z różnych badań dostępnych w zasobach polskich i światowych. Nabycie umiejętności prowadzenia ilościowych i jakościowych badań w dziedzinie geodezji i kartografii...

  • Konstrukcja obiektów oceanotechnicznych – prow.WP

    e-Learning Courses
    • W. Puch

    Kurs obejmuje materiały pomocnicze do wykładu z „Konstrukcji obiektów oceanotechnicznych” przeznaczone dla studiów stacjonarnych, specjalność Siłownie i Urządzenia Oceanotechniczne.Materiały do wykładu zawierają prezentacje, które można obejrzeć bezpośrednio, oraz pliki w formacie PDF z komentarzem do wykładów.

  • Naprowadzaniei pozycjonowanie obiektów oceanotechnicznych

    e-Learning Courses
    • M. Reichel

    wykonanie DP capability analysis

  • Ochrona antykorozyjna obiektów oceanotechnicznych

    e-Learning Courses
    • P. Strąkowska
    • M. Supernak

    Celem przedmiotu jest zaznajomienie studenta z rodzajami korozji w środowisku wodnym oraz technikami zabezpieczeń aktualnie stosowanych w przemyśle  

  • Koło Naukowe przy WILIŚ GEOAQUA

    e-Learning Courses
    • A. Wolańska
    • J. Kopanicki
    • M. Przewłócka
    • J. Bożejewicz
    • Z. Wróblewska
    • A. Puskarz
    • P. Jajeśniak
    • P. Błaszczyk
    • K. Morga
    • K. Rowicki... and 6 others

    Koło Naukowe GEOAQUA ma na celu poszerzanie wiedzy i umiejętności oraz rozwijanie zainteresowań naukami o ziemi w zakresie hydrogeologii, geologii inżynierskiej, geologii podstawowej oraz mineralogii i petrografii. Działalność koła jest realizowana poprzez: akcje edukacyjne, popularyzatorskie i warsztaty dla młodzieży organizowane w szkołach oraz w ramach Pomorskiego Festiwalu Nauki i w Dniu Otwartym Politechniki Gdańskiej; panele...

  • Oddziaływanie obiektów energetycznych na środowisko

    e-Learning Courses
    • W. Włodarski

  • Naprowadzanie i pozycjonowanie obiektów oceanotechnicznych

    e-Learning Courses
    • M. Reichel

    Analiza zdolności dynamicznego pozycjonowania wybranego statku

  • Ochrona antykorozyjna obiektów oceanotechnicznych (PG_00060400)

    e-Learning Courses
    • P. Strąkowska
    • M. Supernak
    • M. Strąkowski

    Wykład ma na celu zaznajomienie studentów ze zjawiskiem korozji, rodzajami korozji; procesami ochrony przed korozją dotyczącym obiektów oceanotechnicznych.

  • Oddziaływanie obiektów energetycznych na środowisko

    e-Learning Courses
    • W. Włodarski

  • Naprowadzanie i pozycjonowanie obiektów oceanotechnicznych

    e-Learning Courses
    • M. Reichel

    Wykonanie projektu DP capability plot

  • Napędy i systemy zasilania w robotyce [Mechatronika, Robotyka i obiekty bezzałogowe][2023/24]

    e-Learning Courses
    • F. Kutt
    • M. Michna
    • R. Ryndzionek
    • Ł. Sienkiewicz

    Materiały dydaktyczne do przedmiotu "Napędy i systemy zasilania w robotyce" dla kierunku Mechatronika Wydziału Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa, Specjalność: robotyka i obiekty bezzałogowe (WIMiO), studia I stopnia - inżynierskie, stacjonarne.

  • Oddziaływanie obiektów energetycznych na środowisko, PG_00041872

    e-Learning Courses
    • I. Dziwisz-Olszak

    Celem przedmiotu jest przekazanie umiejętności identyfikacji oddziaływania różnych obiektów energetycznych na środowisko naturalne. Oprócz wpływu energetyki konwencjonalnej opartej na spalaniu węgla, omówione zostaną efekty środowiskowe elektrowni wodnych, elektrowni wiatrowych, elektrowni jądrowych oraz elektrowni wykorzystujących gaz ziemny i gaz pochodzący z biomasy. Omówione zostaną także wybrane metody i technologie ograniczania...

  • Konstrukcja obiektów oceanotechnicznych, 2023/24 – prow.WP

    e-Learning Courses
    • W. Puch
    • K. Wołoszyk

    Kurs obejmuje materiały pomocnicze do wykładu z „Konstrukcji obiektów oceanotechnicznych” przeznaczone dla studiów stacjonarnych, specjalność Siłownie i Urządzenia Oceanotechniczne.Materiały do wykładu zawierają prezentacje, które można obejrzeć bezpośrednio, oraz pliki w formacie PDF z komentarzem do wykładów.

  • Projekt obiektów wysokiej jakości energetycznej 2022/23

    e-Learning Courses
    • J. Kabrońska

  • Utrzymanie i modernizacja obiektów inżynierskich (R.a. 2022/23)

    e-Learning Courses
    • M. Rucka
    • A. Sabik
    • B. Sobczyk
    • M. Miśkiewicz
    • Ł. Pyrzowski

    (2T_II)

  • Utrzymanie i modernizacja obiektów inżynierskich (R.a. 2023/24)

    e-Learning Courses
    • M. Rucka
    • A. Sabik
    • B. Sobczyk
    • M. Miśkiewicz
    • Ł. Pyrzowski

    (2T_II)

  • Projekt obiektów o wysokiej jakości energetycznej 2023/24

    e-Learning Courses
    • J. Kabrońska

  • Identyfikacja procesów

    e-Learning Courses
    • M. Niedźwiecki

    Wykład poświęcony jest omówieniu metod identyfikacji procesów (sygnałów bądź obiektów) dynamicznych.

  • Identyfikacja procesów - nowy

    e-Learning Courses
    • M. Niedźwiecki

    Wykład poświęcony jest omówieniu metod identyfikacji procesów (sygnałów bądź obiektów) dynamicznych.

  • Audyt energetyczny

    e-Learning Courses
    • J. Barański

    Zapoznanie studentów z zasadami wykonywania audytów energetycznych budynków i obiektów przemysłowych.

  • Projektowanie Architektoniczne Sem. I. KAMiPN

    e-Learning Courses
    • K. Taraszkiewicz
    • D. Wojtowicz-Jankowska
    • K. Szakajło

    Tematem projektu jest mały obiekt użyteczności publicznej: kwiaciarnia, kiosk lub przystanek autobusowy/ wiata, itp. inspirowany twórczością wybranego znanego architekta z XX lub XXI wieku.

  • SEM IV obieralne - Szkoła tańca - Akademia Ruchu Dance Dance Dance dla mieszkańców osiedla Żabianka

    e-Learning Courses
    • K. Juchnevič
    • K. Pokrzywnicka

    Spojrzenie przyszłościowe na projektowanie wielozadaniowej architektury społecznej, niekomercyjnej, przeznaczonej dla użytkowników w różnym wieku. Opracowane przykłady obiektów mają uświadomić projektantom, że ośrodki  poprawy kondycji fizycznej i budujące więzi społeczne mieszkańców to architektura oszczędna w środkach wyrazu, ze zdrowych materiałów, uniwersalna - łatwa do ew. ewentualnej przebudowy i zmian funkcjonalnych, dostępna...

  • Temat 2: Site-Specific, Land Art, Interwencja - Projekt formy przestrzennej w skali 1:1

    e-Learning Courses
    • K. Radziszewski
    • P. Sasin
    • K. Wróblewski
    • P. Różycki

    Krótki opis problematyki zajęć: Miejsce, przestrzeń, czas, odczucie, emocje, twórcze przetworzenie. Zadanie projektowe odnosi się do działań artystycznych i projektowych z obszaru Site-Specific, Land Art oraz Interwencja w różnych lokalizacjach. W zadaniu powinna być uwzględniona specyfika przestrzenna i historyczna Kampusu Politechniki Gdański. Należy zaprojektować i zrealizować obiekt lub zespół obiektów w skali 1:1 zintegrowanych...

  • URZĄDZENIA I UKŁADY ZASILANIA OBIEKTÓW PRZEMYSŁOWYCH [2023/24] - NowyX

    e-Learning Courses
    • D. Karkosiński
    • K. Blecharz

  • Technologie konstrukcji kompozytowych, Statki morskie i obiekty oceanotechniczne (WIMiO), II stopnia, stacjonarne, 2021/2022 - zimowy (obecnie sem. 2)

    e-Learning Courses
    • P. Bela
    • L. Matuszewski

    Statki morskie i obiekty oceanotechniczne (WIMiO), II stopnia, stacjonarne, 2021/2022 - zimowy (obecnie sem. 2). Celem przedmiotu jest szczegółowe zapoznanie studenta z materiałami i technologiami stosowanymi podczas budowy konstrukcji z kompozytów polimerowych oraz wybranymi zasadami projektowania konstrukcji na podstawie obliczeń wytrzymałościowych i wymagań towarzystw klasyfikacyjnych.