Search results for: imine ligand

• 2021_2022_Chemia_nieorganiczna_dla_kierunku_Chemia_semestr_II

  e-Learning Courses

  • K. Kazimierczuk
  • N. Szynkiewicz
  • D. Rosiak
  • K. Kaniewska-Laskowska
  • A. Ordyszewska
  • Ł. Ponikiewski
  • A. Dołęga

  Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami chemii nieorganicznej - właściwościami pierwiastków i ich związków, występowaniem w przyrodzie, przerobem i zastosowaniem. Część I. Typy reakcji chemicznych - reakcje przeniesienia, elektronu, reakcje przeniesienia protonu i reakcje przeniesienia ligandów. Pierwiastki bloku p

• LAND ART / CZŁOWIEK W NATURZE / NATURA CZŁOWIEKA / LAND ART / MAN IN NATURE / HUMAN NATURE

  e-Learning Courses

  • P. Sasin

  Komponent modułu przedmiot Kompozycja - koordynator modułu: prof. Krzysztof Wróblewski Prowadzący: dr hab. Janusz Tkaczuk, prof. uczelni  mgr Paweł Sasin  english version below Kompozycja rzeźbiarska w przestrzeni: zaprojektowanie rzeźbiarskiego układu jednej lub kilku form abstrakcyjnych wynikających z inspiracji sztuką land art’u. Miejscem zbudowania kompozycji jest środowisko naturalne. Punkt wyjścia to określenie wzajemnej...

• Safety and risk in transportation systems (PG_00057094), C, TiL, 1 sem., letni 22/23

  e-Learning Courses

  • I. Szwoch

  The aim of the lectures, exercises is to present the current knowledge of Safety and risk in transportation systems in maritime transportation and inland water transportation, land transport.

• Temat 2: Site-Specific, Land Art, Interwencja - Projekt formy przestrzennej w skali 1:1

  e-Learning Courses

  • K. Radziszewski
  • P. Sasin
  • K. Wróblewski
  • P. Różycki

  Krótki opis problematyki zajęć: Miejsce, przestrzeń, czas, odczucie, emocje, twórcze przetworzenie. Zadanie projektowe odnosi się do działań artystycznych i projektowych z obszaru Site-Specific, Land Art oraz Interwencja w różnych lokalizacjach. W zadaniu powinna być uwzględniona specyfika przestrzenna i historyczna Kampusu Politechniki Gdański. Należy zaprojektować i zrealizować obiekt lub zespół obiektów w skali 1:1 zintegrowanych...

• Zdolni z Pomorza 2020/21 - O kompleksach słów kilka…

  e-Learning Courses

  • A. Okuniewski
  • A. Pladzyk
  • M. Daśko
  • D. Rosiak
  • K. Kaniewska-Laskowska
  • A. Ciborska
  • A. Wiśniewska
  • B. Wikieł

  Kompleksy towarzyszą każdemu z nas – nawet osobom najbardziej pogodnym. Mamy je we krwi. Dzięki związkom kompleksowym życie (jakie znamy) jest w ogóle możliwe… Związki kompleksowe to połączenia metali i ich jonów z ligandami (którymi mogą być organiczne lub nieorganiczne cząsteczki lub jony) poprzez wiązania koordynacyjne. Wiązania takie powstają gdy wolna para elektronowa liganda jest uwspólniana z centrum metalicznym – atom metalu...

• Urban Project IV. Summer semester - ERASMUS

  e-Learning Courses

  • Ł. Pancewicz

  Course Urban Project IV (AI_MK_28/1) SHAPING A NEW DISTRICT – WHITE RIVER (POL. BIAŁA RZEKA) IN THE CITY OF RUMIA The subject of the exercises is to design the spatial layout of the new district in the area of ​​the so-called Small Tricity. The task of the group will be to develop initial design guidelines - layout and character of buildings, primar building parameters, service program. The planned construction of the new SKM...

• Forest management

  e-Learning Courses

  • S. Klisz

  The last ice age ended in Scandinavia about 15 000 years ago. The land was gradually occupied by present tree species. Human settlement followed the vegetation. The first forest uses were hunting and gathering. Animal husbandry and forest grazing came later. Shifting cultivation was a wide spread form of agriculture, especially in Sweden and Finland. Wood was first used for domestic purposes and for construction, In the 18th century,...