R/EXAMS JAKO WSPARCIE W WERYFIKACJI WIEDZY STUDENTÓW

Agnieszka Wałachowska

doi:10.32016/1.71.09

R/EXAMS JAKO WSPARCIE W WERYFIKACJI WIEDZY STUDENTÓW

Abstract

Przydatność zasobów e-learningowych, takich jak testy i quizy online, można dostrzec w wielu sytuacjach: duża liczba studentów uczęszczających na dane zajęcia, utrwalanie, podsumowanie i weryfikacja wiedzy czy nauczanie na odległość. Celem artykułu jest zaprezentowanie pakietu R/exams dostępnego w programie statystycznym R jako wsparcia do tworzenia losowych i dynamicznych pytań oraz ich wykorzystania na platformie Moodle. Omówione zostaną różne typy pytań na przykładzie zadań ze statystyki.

Citations

0

CrossRef
0

Web of Science
0

Scopus

Author (1)

Agnieszka Wałachowska dr inż.

Cite as

Full text

download paper

downloaded 32 times

Publication version: Accepted or Published Version
DOI:: Digital Object Identifier (open in new tab) 10.32016/1.71.09
License: open in new tab

full content of the article see on external site open in new tab

Keywords

EGZAMIN, TEST, PAKIET „EXAMS”, PLATFORMA MOODLE

Details

Category:: Articles
Type:: artykuły w czasopismach
Published in:: Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej pages 55 - 58,
ISSN: 1425-5766
Language:: Polish
Publication year:: 2020
Bibliographic description:: Wałachowska A.: R/EXAMS JAKO WSPARCIE W WERYFIKACJI WIEDZY STUDENTÓW// Zeszyty Naukowe Wydziału Elektrotechniki i Automatyki Politechniki Gdańskiej -,iss. 71 (2020), s.55-58
DOI:: Digital Object Identifier (open in new tab) 10.32016/1.71.09
Verified by:: Gdańsk University of Technology