Search results for: PLAN OCHRONY PORTU - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: PLAN OCHRONY PORTU

Search results for: PLAN OCHRONY PORTU

  • Chemia budowlana [wykład] II sem, Budownictwo - 23/24

    e-Learning Courses
    • F. Pawlak
    • M. Szopińska
    • A. Łuczkiewicz

    Kurs chemia budowlana [WYKŁAD] dedykowany jest dla kierunku Budownictwo i jest on obowiązkowy dla studentów II semestru.  W czasie kursu studenci zapoznają się m. in. z: (1) podstawami chemii ogólnej na poziomie akademickim, (2) problemami związanymi z tworzeniem i niszczeniem różnych klas materiałów budowlanych, (3) z chemicznymi aspektami ochrony materiałów budowlanych przed zniszczeniem (m. in. ochrona przed korozją). Przedmiot...

  • SEMINARIUM DYPLOMOWE MAGISTERSKIE -2022

    e-Learning Courses
    • J. Woźniak
    • K. Nowicki

    Nadzór nad realizacją pracy dyplomowej magisterskiej, bieżące monitorowanie postępów Dyplomanta, przygotowanie do obrony pracy. Przygotowanie i przedstawienie przez każdego dyplomanta prezentacji w formie elektronicznej, przedstawiającej założenia i podstawy pracy dyplomowej oraz konkretne cele do osiągnięcia na tle aktualnego stanu wiedzy i praktyki na dany temat. Ponadto student przedstawia plan pracy i planowany harmonogram...

  • CAD Integrated Architectural Design, MSc Arch (2023-24)

    e-Learning Courses
    • D. Cyparski

    Detailed understanding of optimizing the design process using parametric BIM (Building Information Modeling) in the Autodesk Revit Architecture program. Practical design exercises included familiarize students with methods of integrating parametric design and exchanging data with other CAD/BIM programs, modifying parametric objects and generating automatic 2D/3D architectural documentation. The lesson plan introduces students to...

  • Podstawy prawa gospodarczego, sem.07, W, IMM, zimowy 23/24, (PG_00056498)

    e-Learning Courses
    • B. Ścibiorski

    wykład zawiera wprowadzenie z zakresu prawoznawstwa podstawowych pojęć prawnych, w szczególności informacji o źródłach prawa i ich wykładni. W zasadniczej tematyce prawa gospodarczego skoncentrowano się na  kwestii regulacji działalności gospodarczej. Omówione są podstawowe pojęcia określające m.in. przedsiębiorstwo, przedsiębiorcę i jego obowiązki, pełnomocnictwo a prokura, formy organizacyjno-prawne prowadzenia działalności gospodarczej...

  • Ochrona własności intelektualnej [moduł III obowiązkowy, grupy A i B]

    e-Learning Courses
    • J. Pawłowska-Bajerska

    Prowadząca: dr Justyna Pawłowska, Polski i Europejski rzecznik patentowy pełnomocnik przed Urzędem UE ds. Własności Intelektualnej Zespół Rzeczników Patentowych PG, tel: 58 348 6633 Terminy realizacji:  Zajęcia odbędą się  03 lutego -09:30 -14:30 Celem warsztatów jest przybliżenie uczestnikom głównej kategorii praw własności intelektualnej: patentów, ochrony wzorów przemysłowych i znaków towarowych. Zaprezentowane zostaną...

  • Podstawy prawa gospodarczego sem. 01, wszystkie kierunki, WIMiO 23/24

    e-Learning Courses
    • B. Ścibiorski

    wykład zawiera wprowadzenie z zakresu prawoznawstwa podstawowych pojęć prawnych, w szczególności informacji o źródłach prawa i ich wykładni. W zasadniczej tematyce prawa gospodarczego skoncentrowano się na  kwestii regulacji działalności gospodarczej. Omówione są podstawowe pojęcia określające m.in. przedsiębiorstwo, przedsiębiorcę i jego obowiązki, pełnomocnictwo a prokura, formy organizacyjno-prawne prowadzenia działalności gospodarczej...

  • Projektowanie urbanistyczne I. Obszary problemowe. Göteborg

    e-Learning Courses
    • M. Kostrzewska
    • M. Rembeza

    Przedmiotem studio projektowego jest zgłębianie wiedzy na temat transformacji terenów poprzemysłowych oraz ochrony walorów przestrzeni, ze szczególnym zwróceniem uwagi na dziedzictwo kulturowe i zmiany klimatu.  We współczesnych miastach problem transformacji terenów poprzemysłowych jest niezwykle istotnym elementem planowania i projektowania zrównoważonej przestrzeni miejskiej. Dlatego tak ważne jest, by zgłębiać tę tematykę,...

  • PW 3.4 - Tworzenie zasobów edukacyjnych - prowadzenie zajęć na uczelnianej platformie eNauczanie

    e-Learning Courses
    • A. Brękiewicz-Sieg
    • M. Szuflita-Żurawska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • D. Grott

    CEL  Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji kadry w zakresie wykorzystania innowacyjnych umiejętności dydaktycznych pozwalających na wykorzystanie wiedzy metodycznej i narzędzi informatycznych do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość oraz systemów informatycznych PG do tworzenia elektronicznych zasobów edukacyjnych. OPIS Szkolenie składa się z 2części: - e-learningu: metodyka i rozwiązania...

  • PW 3.4 TEST - Tworzenie zasobów edukacyjnych - prowadzenie zajęć na uczelnianej platformie eNauczanie - TEST

    e-Learning Courses
    • A. Brękiewicz-Sieg
    • M. Szuflita-Żurawska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • D. Grott
    • A. Wałek
    • A. E. Dąbrowska

    CEL Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji kadry w zakresie wykorzystania innowacyjnychumiejętności dydaktycznych pozwalających na wykorzystanie wiedzy metodycznej i narzędziinformatycznych do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość orazsystemów informatycznych PG do tworzenia elektronicznych zasobów edukacyjnych. OPISSzkolenie składa się z 2 części:- e-learningu: metodyka i rozwiązania...

  • ENTREPRENEURSHIP AND CREATIVITY - summer term 2021/22

    e-Learning Courses
    • M. Popowska

    The aim of the course is to acquaint students with entrepreneurship as a phenomenon,  increase their pro-entrepreneurial attitudes and develop skills necessary in entrepreneurship process. Special emphasis will be placed on fashion business as representing creative industry. The main objectives are as follows: Learn how to prepare a business model canvas and business plan. Know the backstage of the fashion industry. Identify...

  • ENTREPRENEURSHIP AND CREATIVITY - summer term 2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Popowska

    The aim of the course is to acquaint students with entrepreneurship as a phenomenon,  increase their pro-entrepreneurial attitudes and develop skills necessary in entrepreneurship process. Special emphasis will be placed on fashion business as representing creative industry. The main objectives are as follows: Learn how to prepare a business model canvas and business plan. Know the backstage of the fashion industry. Identify...

  • Techniki komputerowe - integracja procesów projektowania_4

    e-Learning Courses
    • D. Cyparski

    Program nauczania zapewnia studentom solidne podstawy w BIM (Building Information Modelling) przy użyciu programu Autodesk Revit Architecture. Plan zajęć wprowadza w typowy przepływ pracy projektowej, rozwija umiejętności rozwiązywania problemów podczas tworzenia pełnego modelu 3D BIM i powiązanej z nim dokumentacji architektoniczno-budowlanej. Kurs zawiera następujące zasoby: materiały szkoleniowe online, filmy instruktażowe oraz...

  • Technika wysokich napięć [st. niestacjonarne] [2019/20]

    e-Learning Courses
    • M. Olesz
    • D. Kowalak

    Studia niestacjonarne, kierunek Elektrotechnika, stopień I, semestr 4 Dielektryki, procesy jonizacyjne w gazach, rodzaje wyładowań, ulot, wytrzymałość udarowa powietrza, wpływ rozkładu pola, biegunowości, symetrii, czasu i częstotliwości na wytrzymałość elektryczną gazu, wpływ warunków atmosferycznych, gazy sprężone. Ciecze izolacyjne i ich wytrzymałość,  wpływ ciśnienia, temperatury, wilgotności, czasu i częstotliwości, rozkładu...

  • Technika wysokich napięć [2019/20]

    e-Learning Courses
    • M. Olesz
    • D. Kowalak
    • A. Żak
    • P. Leśniak

    Studia stacjonarne, kierunek Elektrotechnika, stopień I, semestr 4 Dielektryki, procesy jonizacyjne w gazach, rodzaje wyładowań, ulot, wytrzymałość udarowa powietrza, wpływ rozkładu pola, biegunowości, symetrii, czasu i częstotliwości na wytrzymałość elektryczną gazu, wpływ warunków atmosferycznych, gazy sprężone. Ciecze izolacyjne i ich wytrzymałość,  wpływ ciśnienia, temperatury, wilgotności, czasu i częstotliwości, rozkładu...

  • Infrastruktura Transportu Drogowego lato 2020/2021

    e-Learning Courses
    • M. Budzyński
    • B. Dołżycki

    Wykłady dotyczą planowania, projektowania i budowy infrastruktury drogowej. Ogólne uwarunkowania rozwoju sieci drogowej. Proces planistyczno-projektowy i inwestycyjny w drogownictwie. Klasyfikacje dróg i węzłów drogowych, kryteria wyboru rozwiązań. Zasady wymiarowania elementów drogi – przekrój drogi, plan sytuacyjny, profil podłużny. Zasady projektowania skrzyżowań i węzłów drogowych. Zasady projektowania urządzeń dla pieszych,...

  • Podstawy chemii fizycznej i biofizycznej -- ćwiczenia

    e-Learning Courses
    • J. Czub
    • J. Słabońska
    • A. Brillowska-Dąbrowska
    • M. Badocha
    • J. Stangret
    • P. Chodnicki
    • C. Kleist

    Celem przedmiotu jest dostarczenie formalizmu służącego do opisu i przewidywania przebiegu reakcji biochemicznych oraz innych procesów biomolekularnych. Plan kursu: 1. Oddziaływania międzycząsteczkowe (elektrostatyka, oddziały-wania van der Waalsa, wiązania wodorowe, oddziaływania hydro-fobowe) 2. Podstawy termodynamiki z elementami teorii statystycznej (zasady termodynamiki, entropia i jej interpretacja statystyczna, rozkład...

  • Podstawy chemii fizycznej i biofizycznej -- wykład

    e-Learning Courses
    • J. Czub
    • J. Słabońska
    • A. Brillowska-Dąbrowska
    • M. Badocha
    • J. Stangret
    • P. Chodnicki
    • C. Kleist

    Celem przedmiotu jest dostarczenie formalizmu służącego do opisu i przewidywania przebiegu reakcji biochemicznych oraz innych procesów biomolekularnych. Plan kursu: 1. Oddziaływania międzycząsteczkowe (elektrostatyka, oddziały-wania van der Waalsa, wiązania wodorowe, oddziaływania hydro-fobowe) 2. Podstawy termodynamiki z elementami teorii statystycznej (zasady termodynamiki, entropia i jej interpretacja statystyczna, rozkład...

  • Zdolni z Pomorza 2019/20 - Kropki i kreski, czyli grafy i ich zastosowania

    e-Learning Courses
    • M. M. Musielak
    • B. Wikieł

    Cel kursu: Celem kursu jest wprowadzanie uczniów w świat grafów i zapoznanie ich z praktycznymi zastosowaniami teorii grafów.   Opis kursu: Dawno temu Leonard Euler, jadąc do Petersburga, zatrzymał się po drodze w Królewcu. Tam zainteresował go problem, nad którym, jak wieść niesie, głowili się mieszkańcy tego miasta: czy da się przespacerować po Królewcu tak, aby każdy z jego siedmiu mostów przejść dokładnie raz? Euler podszedł...

  • Techniki Komputerowe - Integracja Procesów Projektowania (2022/2023)

    e-Learning Courses
    • D. Cyparski

    Program nauczania zapewnia studentom solidne podstawy w BIM (Building Information Modelling) przy użyciu programu Autodesk Revit Architecture. Plan zajęć wprowadza w typowy przepływ pracy projektowej, rozwija umiejętności rozwiązywania problemów podczas tworzenia pełnego modelu 3D BIM i powiązanej z nim dokumentacji architektoniczno-budowlanej. Kurs zawiera następujące zasoby: materiały szkoleniowe online, filmy instruktażowe oraz...

  • Research grant applications (W)

    e-Learning Courses
    • G. Boczkaj
    • A. Zielińska-Jurek
    • P. Rybarczyk
    • A. Małachowska

    Searching for a grant for yourself. Competitions: of the Ministry of Science and Higher Education (MNiSW), of the National Science Center (NCN)' of the Foundation for Polish Science (FNP), of the National Center for Research and Development (NCBiR), European Commission Grants (ERC). Formulation of the application: analysis of the requirements. Description of project issues: purpose, meaning, work plan, and methodology. Reviewer's...

  • Zdolni z Pomorza 2018/19 - Podstawy chemii organicznej

    e-Learning Courses
    • A. Okuniewski
    • B. Wikieł

    Cel kursu: Celem kursu jest zapoznanie uczniów z podstawowymi grupami związków organicznych, ich właściwościami i nazewnictwem. Uczniowie poznają ponadto wybrane rodzaje izomerii oraz niektóre typy reakcji z udziałem związków organicznych. Opis kursu: Historycznie za związki organiczne uważano substancje zawarte w organizmach żywych, których nie można było otrzymać na drodze syntezy chemicznej. Dziś potrafimy takie związki syntezować...

  • '22/'23 PRAKTYKA ZAWODOWA, PG_00049354 sem. letni

    e-Learning Courses
    • M. Gensicka-Kowalewska
    • P. Filipkowski
    • R. Pomećko

    Celem praktyki zawodowej jest doskonalenie umiejętności technologicznych i inżynierskich zdobytych przez studenta w trakcie studiów poprzez porównanie ich z procesami technologicznymi i zagadnieniami inżynierii procesowej realizowanych w skali przemysłowej, w warunkach określonego zakładu produkcyjnego. O ile to możliwe, praktyka zawodowa powinna obejmować: - poznanie organizacji pracy w zakładzie produkcyjnym: - określenie uwarunkowań...

  • Zarządzanie marką 2024

    e-Learning Courses
    • W. Kucharska

    Marka to aktywo niematerialne, które swoją wartością nierzadko przewyższa wartość całego przedsiębiorstwa. W tym kontekście, wiedza o tym, jak zarządzać tak cennym aktywem, jest niezwykle ważna i potrzebna. Kurs niniejszy opiera się o ramy teoretyczne, niemniej ma bardzo praktyczny charakter i skierowany jest to Pań Studentek i Panów Studentów, którzy zainteresowani są podjęciem wyzwania zarządzania marką w przyszłości.  CEL...

  • Czytanie wniosków patentowych

    e-Learning Courses
    • J. Pawłowska-Bajerska
    • K. Szambelan

    "Czytanie wniosków patentowych. Informacja patentowa to cenne źródło wiedzy naukowej"   Informacja patentowa daje orientację w aktualnym stanie techniki i jej tendencjach rozwojowych, jest ważnym źródłem inspiracji twórczej, pozwala prognozować rozwój techniki, a tym samym – prawidłowo planować badania naukowe i prace rozwojowe, podejmować właściwe decyzje gospodarcze (w szczególności decyzje inwestycyjne i modernizacyjne oraz...

  • Obiekty Hydrotechniczne 2021/2022

    e-Learning Courses
    • W. Sterpejkowicz-Wersocki

    Kurs Obiekty Hydrotechniczne realizowany jest przez studentów na kierunku Inżynieria Środowiska WILiŚ PG w ramach studiów stacjonarnych II stopnia. Celem kursu jest przedstawienie podstawowych zasad związanych z projektowaniem i eksploatacją obiektów hydrotechnicznych takich jak np. jazy, zapory ziemne czy betonowe. WYKŁAD Podział i klasyfikacja budowli hydrotechnicznych. Główne budowle wodne wzniesione na polskich rzekach: cel...

  • [soft skills] Didactic methods in the modern teaching process

    e-Learning Courses
    • R. Jankowski
    • J. Mytnik
    • A. Klej

    {mlang pl} Dyscyplina: wszystkie dyscypliny Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów II roku Prowadzący:  dr hab. Joanna Mytnik, prof. PG, mgr Alina Guzik, Centrum Nowoczesnej Edukacji Liczba godzin: 15 Forma zajęć: wykład Kurs realizowany w zakładce Centrum Nowoczesnej Edukacji: https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/course/view.php?id=10875 Na kurs należy zapisać się samodzielnie: https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/enrol/index.php?id=10875 Hasło...

  • Research Grant Applications (SEM)

    e-Learning Courses
    • A. Zielińska-Jurek
    • P. Rybarczyk

    Searching for a grant for yourself. Competitions: of the Ministry of Science and Higher Education (MNiSW), of the National Science Center (NCN)' of the Foundation for Polish Science (FNP), of the National Center for Research and Development (NCBiR), European Commission Grants (ERC). Formulation of the application: analysis of the requirements. Description of project issues: purpose, meaning, work plan, and methodology. Reviewer's...

  • Seminarium_Dyplomowe_SEM.VII_ST_KIS

    e-Learning Courses
    • F. Gamoń
    • S. Fudala-Książek

    Seminarium Dyplomowe Kierunek: Inżynieria Środowiska Rodzaj studiów: stacjonarne, rok: 4., semestr: VII Rok akad. 2022/2023 Prowadzący: Sylwia Fudala-Książek, adres mailowy: sksiazek@pg.edu.pl Zasady realizacji zajęć: - zakres, tematykę, komponenty zajęć, realizowane zadania i warunki zaliczenia oraz zalecaną literaturę podano w karcie przedmiotu, - przedmiot jest prowadzony w układzie hybrydowym, przy czym rodzaj zajęć...

  • Seminarium dyplomowe i projektowanie dyplomowe

    e-Learning Courses
    • P. Samól
    • M. Sołtysik
    • G. Bukal
    • B. Macikowski

    Przedmiot prowadzony w formule seminarium ma przygotować studentów do projektowania architektonicznego w środowisku historycznym. Zajęcia podzielone są na następujące bloki tematyczne: - Waloryzacja historyczna obiektów i zespołów - Studium historyczne w procesie projektowania - Skala i proporcja - narzędzie projektowe w środowisku historycznym - Prawne narzędzia ochrony obiektów i przestrzeni historycznej - Zasady rewaloryzacji...

  • Podstawy Budownictwa Wodnego 2021/2022

    e-Learning Courses
    • W. Gorczewska-Langner
    • T. Kolerski
    • W. Sterpejkowicz-Wersocki

    Kurs Podstawy Budownictwa Wodnego realizowany jest na Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska na studiach II stopnia na kierunku Infrastruktura Wodna. Celem kursu jest przedstawienie podstawowych zasad związanych z projektowaniem i eksploatacją obiektów hydrotechnicznych takich jak np. jazy, zapory ziemne czy betonowe. WYKŁAD Podział i klasyfikacja budowli hydrotechnicznych. Główne budowle wodne wzniesione na polskich rzekach:...

  • Metody radiotransmisji w aplikacjach biomedycznych - 2022/2023

    e-Learning Courses
    • A. Bujnowski
    • S. J. Ambroziak

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącym systemów i sieci radiokomunikacyjnych w pod kątem możliwych zastosowań w biomedycynie. Plan wykładu Podstawowe pojęcia w telekomunikacji (telekomunikacja, informacja, źródła informacji, sygnał, usługa telekomunikacyjna, system telekomunikacyjny, kanał telekomunikacyjny, sieć telekomunikacyjna). Opis sygnałów analogowych w dziedzinie czasu i częstotliwości;...

  • Metody radiotransmisji w aplikacjach biomedycznych - 2023/2024

    e-Learning Courses
    • A. Bujnowski
    • S. J. Ambroziak

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącym systemów i sieci radiokomunikacyjnych w pod kątem możliwych zastosowań w biomedycynie. Plan wykładu Podstawowe pojęcia w telekomunikacji (telekomunikacja, informacja, źródła informacji, sygnał, usługa telekomunikacyjna, system telekomunikacyjny, kanał telekomunikacyjny, sieć telekomunikacyjna). Opis sygnałów analogowych w dziedzinie czasu i częstotliwości;...

  • Zdolni z Pomorza 2020 / 2021- Biotechnologia wokół nas

    e-Learning Courses
    • A. Brillowska-Dąbrowska
    • M. Mroczyńska-Szeląg
    • B. Wikieł

    Biotechnologia to interdyscyplinarna dziedzina wiedzy łącząca biologię, genetykę, chemię, inżynierię biomedyczną. Dziedzina ta pozwala na tworzenie różnorakich produktów, materiałów, pół-materiałów, które są wykorzystywane przez konsumentów każdego dnia. Często nie jesteśmy nawet świadomi iż poszczególne produkty są wytworzone dzięki umiejętnościom biotechnologów. Niniejsze zajęcia e-learningowe mają poszerzyć wiedzę uczniów na...

  • Biologia ekosystemów wykład - nowy - 2023/24

    e-Learning Courses
    • B. Zalewska-Piątek

    Celem kursu Biologia środowiska jest poszerzenie wiedzy z dziedziny biologii ogólnej z elementami molekularnymi, ekotoksykologii oraz ochrony środowiska poprzez przybliżenie wybranych zagadnień (t.j. charakterystyka wybranych grup organizmów zasiedlających biosferę, genom jako całkowita informacja genetyczna komórki, mutacje i typy mutagenów środowiskowych, odpowiedzi biologiczne na poziomie organizmu lub niższym jako efekt działania...

  • Podstawy Hydrotechniki - 2021/2022

    e-Learning Courses
    • W. Sterpejkowicz-Wersocki

    Kurs Podstawy Hydrotechniki realizowany jest przez studentów studiów II stopnia na kierunku Inżynieria Środowiska WILiŚ PG Specjalność: Sieci i instalacje. Celem tego kursu jest przedstawienie głównych zasad związanych z doborem budowli hydrotechnicznych, ich cechami, podstawowym zakresem obliczeń budowli piętrzącej oraz poznanie zasad konstrukcji i eksploatacji budowli piętrzących takich jak jazy, zapory ziemne i betonowe.     Kurs...

  • Projektowanie krajobrazu GP 2023/2024

    e-Learning Courses
    • K. Szarejko
    • M. E. Szarejko
    • Z. Belter

    Autorska propozycja zajęć: Założenia:   Zajęcia bazują na indywidualnej i samodzielnej pracy studenta, wykorzystują nabytą przez niego wiedzę o terenie oraz jego obserwacje i spostrzeżenia udokumentowane zdjęciami i szkicami rysunkowymi. Sposób poznawania nie ma charakteru systematycznej pracy naukowej. Student pozostaje obserwatorem rejestrującym swoje wrażenia. Efektem jego pracy jest subiektywny zapis obserwacji przestrzennych,...