Search results for: AUTOMATYCZNE WYSZUKIWANIE MUZYKI

• Podstawy Muzyki

  e-Learning Courses

  • P. Sender
  • M. Deja

  Celem kursu Podstawy muzyki jest poznanie (lub przypomnienie) zasad notacji muzycznej oraz elementów dzieła muzycznego. Omawiane treści na zajęciach będą skupiały się na wszystkich istotnych elementach będących składowymi utworu muzycznego (m.in. artykulacja, dynamika, agogika, barwa, melodyka, rytmika, harmonia). Będą omawiane elementy różniące różne klasyczne style muzyczne, nie w sposób naukowy a raczej  poprzez subiektywną...

• Automatyczne systemy naprowadzania i sterowania środkami transportu

  e-Learning Courses

  • J. Kowalski
  • W. Tarełko

  Składowe nazwy przedmiotu: - automatyczne systemy ® automatyzacja (ang. automation) - systemy naprowadzania i sterowania ® naprowadzanie, nawigacja i sterowanie (ang. guidance, navigation and control system); - środki transportu.

• Podstawy muzyki (DK:00064HS)

  e-Learning Courses

  • P. Sender
  • M. Deja

  Celem kursu Podstawy muzyki jest poznanie (lub przypomnienie) zasad notacji muzycznej oraz elementów dzieła muzycznego. Omawiane treści na zajęciach będą skupiały się na wszystkich istotnych elementach będących składowymi utworu muzycznego (m.in. artykulacja, dynamika, agogika, barwa, melodyka, rytmika, harmonia). Będą omawiane elementy różniące różne klasyczne style muzyczne, nie w sposób naukowy a raczej  poprzez subiektywną...

• Sterowanie automatyczne i regulacja turbin_2021

  e-Learning Courses

  • M. Dzida

  Ogólna analiza układów regulacji. Wielkości charakterystyczne procesu regulacji turbozespołów parowych i gazowych. Charakterystyki statyczne turbozespołów. Charakterystyki dynamiczne układów regulacji automatycznej. Specyfika regulacji turbozespołów parowych. Regulacja turbozespołów gazowych. Regulacja automatyczna bloków kombinowanych. Regulacja automatyczna turbin okrętowych. Modele matematyczne turbin parowych oraz turbin gazowych....

• Sterowanie automatyczne maszyn przepływowych (PG_00042128)

  e-Learning Courses

  • M. Dzida
  • J. Frost

• Historia i teoria muzyki

  e-Learning Courses

  • M. Mróz

  Zapoznanie się z twórcami i twórczością okresu renesansu, baroku, klasycyzmu, XX i XXI wieku. Poznanie rodzajów zespołów w muzyce klasycznej i rozrywkowej, instrumentariów i sposobu zapisu muzycznego

• Historia i teoria muzyki

  e-Learning Courses

  • M. Mróz

  Zapoznanie się z twórcami i twórczością okresu renesansu, baroku, klasycyzmu, XX i XXI wieku. Poznanie rodzajów zespołów w muzyce klasycznej i rozrywkowej, instrumentariów i sposobu zapisu muzycznego

• Historia i teoria muzyki

  e-Learning Courses

  • M. Mróz

  Zapoznanie się z twórcami i twórczością okresu renesansu, baroku, klasycyzmu, XX i XXI wieku. Poznanie rodzajów zespołów w muzyce klasycznej i rozrywkowej, instrumentariów i sposobu zapisu muzycznego

• Historia i teoria muzyki

  e-Learning Courses

  • M. Mróz

  Zapoznanie się z twórcami i twórczością okresu renesansu, baroku, klasycyzmu, XX i XXI wieku. Poznanie rodzajów zespołów w muzyce klasycznej i rozrywkowej, instrumentariów i sposobu zapisu muzycznego

• Historia i teoria muzyki

  e-Learning Courses

  • M. Mróz

  Zapoznanie się z twórcami i twórczością okresu renesansu, baroku, klasycyzmu, XX i XXI wieku. Poznanie rodzajów zespołów w muzyce klasycznej i rozrywkowej, instrumentariów i sposobu zapisu muzycznego

• Historia i Teoria Muzyki

  e-Learning Courses

  • M. Mróz

  Zapoznanie się z twórcami i twórczością okresu renesansu, baroku, klasycyzmu, XX i XXI wieku. Poznanie rodzajów zespołów w muzyce klasycznej i rozrywkowej, instrumentariów i sposobu zapisu muzycznego. Poznanie gatunków muzycznych w ujęciu historycznym.

• Wyszukiwanie aktualnej informacji normalizacyjnej w źródłach elektronicznych

  e-Learning Courses

  • J. Waluszko

  CELNabycie umiejętności wyszukiwania aktualnej informacji normalizacyjnej OPISSzkolenie obejmie:przedstawienie różnych rodzajów dokumentów normalizacyjnych; zapoznanie się z aktualną terminologią z zakresu normalizacji; zapoznanie z narzędziami dostępu do aktualnych norm (PN) oraz praktyczne ćwiczenie w zakresie ich wyszukiwania.

• Wyszukiwanie, przetwarzanie i analiza informacji naukowej w specjalistycznych bazach danych i ich wykorzystanie w procesie dydaktycznym

  e-Learning Courses

  • M. Szuflita-Żurawska

  CELSzkolenie ma na celu zapoznanie z subskrypcyjnymi bazami danych dostępnymi na Politechnice Gdańskiej. Pozwoli także na rozwój umiejętności związanych ze strategią wyszukiwania informacji, jej selekcją oraz analizą pod kątem pisania np. pracy zaliczeniowej lub artykułu naukowego. OPISSzkolenie obejmie następujące tematy: strategia wyszukiwania informacji; słowa kluczowe;multiwyszukiwarka EDS Discovery Service; dziedzinowe bazy...

• Historia i Teoria Muzyki - 2022/2023

  e-Learning Courses

  • M. Mróz

  Zapoznanie się z twórcami i twórczością okresu renesansu, baroku, klasycyzmu, XX i XXI wieku. Poznanie rodzajów zespołów w muzyce klasycznej i rozrywkowej, instrumentariów i sposobu zapisu muzycznego. Poznanie gatunków muzycznych w ujęciu historycznym.

• Historia i Teoria Muzyki - 2023/2024

  e-Learning Courses

  • M. Mróz

  Zapoznanie się z twórcami i twórczością okresu renesansu, baroku, klasycyzmu, XX i XXI wieku. Poznanie rodzajów zespołów w muzyce klasycznej i rozrywkowej, instrumentariów i sposobu zapisu muzycznego. Poznanie gatunków muzycznych w ujęciu historycznym.

• Wyszukiwanie i analiza informacji metodami białego wywiadu czyli OSINT (Open Source Intelligence) wykorzystującego otwarte źródła informacji i ich zastosowanie w procesie Dydaktycznym

  e-Learning Courses

  • M. Szuflita-Żurawska

  CELSzkolenie ma na celu rozwijanie warsztatu naukowo-badawczego w oparciu o nowoczesne technikiwyszukiwania informacji w sieci za pomocą innowacyjnych i powszechnie dostępnych narzędzi. OPISSzkolenie z wyszukiwania informacji metodami OSINT, czyli technikami, które wykorzystują otwarte źródła informacji. Szkolenie oparte będzie na cyklu wywiadowczym, który określa potrzeby wyszukiwawcze użytkownika, a następnie planuje, gromadzi,...

• Technologia nagrań II - 2023

  e-Learning Courses

  • P. Odya
  • B. Kostek
  • M. Mróz
  • B. Mróz

  Tematem wykładu będą:  mikrofonowe techniki wielokanałowe, zagadnienia związane z dźwiękiem przestrzennym (3D), a szczególności z ambisonią, muzyka w technologii nagrań, realizacja dźwięku wielokanałowego w TV, zagadnienia związane z dokumentacją nagrań, formatem id3 oraz przykładami narracji muzyki w filmie. Przedstawione będą również pokrótce zasady prowadzenia testów subiektywnych oraz „warsztat realizatora dźwięku”

• Metodologia prowadzenia badań (szkolenie zewnętrzne)

  e-Learning Courses

  CELCelem szkolenia jest podniesienie kompetencji, które zostaną wykorzystane do prowadzenia ćwiczeńspecjalistycznych oraz metodologii badań. OPISSzkolenie będzie obejmowało następujące zagadnienia: pomysły badawcze; konceptualizacja problemu badawczego; zasady budowania zespołów badawczych, dobre praktyki; wyszukiwanie i przetwarzanie informacji naukowej; koncepcja i projektowanie badań, konkretyzowanie celu badawczego; kosztorysy...

• Wykorzystanie Otwartych Zasobów Edukacyjnych (OZE) w tworzeniu prezentacji multimedialnych potrzebnych podczas wystąpień publicznych (wykłady, referaty, szkolenia, prezentacje konferencyjne, postery konferencyjne).

  e-Learning Courses

  • M. Szuflita-Żurawska

  CELSzkolenie ma na celu rozwijanie warsztatu naukowo-badawczego poprzez umiejętność wykorzystaniaOtwartych Zasobów Edukacyjnych w procesie tworzenia prezentacji multimedialnych oraz innychmateriałów szkoleniowych wykorzystywanych np. w procesie dydaktycznym. OPISSzkolenie pozwoli na zapoznanie się z tematyką Otwartych Zasobów Edukacyjnych (Open Educational Resources) i ich zastosowaniem w pracy dydaktycznej. Program szkolenia...

• Literaturowe bazy danych i aktywność badawcza [Moduł obowiązkowy, grupy A i B]

  e-Learning Courses

  • M. Szuflita-Żurawska

  Zajęcia wprowadzają w aktywności badawcze, takie jak wyszukiwanie literatury naukowej czasopism naukowych, wykorzystywanie i ocena informacji dla potrzeb studiów akademickich, badanie narzędzi, które umożliwiają naukowcom śledzenie informacji i badań naukowych publikowanych za pośrednictwem różnych kanałów i publikowania wyników badań naukowych. PROWADZĄCY: mgr Magdalena Szuflita-Żurawska - zobacz profil na MOST WIEDZY Zajęcia...

• Wykorzystanie menadżera bibliografii Mendeley w pracy dydaktycznej

  e-Learning Courses

  • M. Szuflita-Żurawska

  CELpraktyczne wykorzystanie programu Mendeley w pracy ze studentami oraz przy tworzeniuprojektów/artykułów naukowych. Szkolenie zapewni również rozwijanie kompetencji informacyjnych,cyfrowych i warsztatu naukowego. OPISSzkolenie z programu Mendeley, który służy do tworzenia i zarządzania bibliografią załącznikową, a także wspiera proces redagowania i wyszukiwania tekstów naukowych. Mendeley to także akademicka sieć społecznościowa,...