Search results for: OŚRODEK EDUKACJI EKOLOGICZNEJ - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: OŚRODEK EDUKACJI EKOLOGICZNEJ

Search results for: OŚRODEK EDUKACJI EKOLOGICZNEJ

  • „Grywalizacja w edukacji” - 6. Szkolenie certyfikowane 4.11.2022 r.

    e-Learning Courses

  • „Grywalizacja w edukacji” - 23. Szkolenie certyfikowane 17-18.01.2023r.

    e-Learning Courses

  • „Grywalizacja w edukacji” - 7. Szkolenie certyfikowane 8-9.11.2022 r.

    e-Learning Courses

  • Podstawy ochrony środowiska - 2023/2024

    e-Learning Courses
    • A. Kot-Wasik
    • A. Brillowska-Dąbrowska
    • B. Zabiegała

    I rok, semestr 1 Celem przedmiotu jest zdobycie podstawowej wiedzy o środowisku i procesach w nim zachodzących. Dotyczy ogólnej edukacji proekologicznej.

  • Podstawy ochrony środowiska - 2022/2023

    e-Learning Courses
    • A. Kot-Wasik
    • M. Marć
    • A. Brillowska-Dąbrowska
    • B. Zabiegała

    I rok, semestr 1 Celem przedmiotu jest zdobycie podstawowej wiedzy o środowisku i procesach w nim zachodzących. Dotyczy ogólnej edukacji proekologicznej.

  • MATURE - Kształcenie osób dorosłych w sposób użyteczny, ciekawy oraz odpowiadający potrzebom

    e-Learning Courses
    • E. Pawłowicz
    • A. Grabowska

    Głównymi grupami docelowymi kursu MATURE są nauczyciele, menedżerowie i planiści pracujący na rzecz edukacji dorosłych, osoby starsze, które chcą się uczyć, wolontariusze i organizacje zaangażowane w kształcenie ustawiczne i edukację osób starszych, badacze tej dziedziny, politycy i decydenci. Link do projektu MATURE

  • Elective design II _PROJEKT PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ UWZGLĘDNIAJĄCEJ POTRZEBY NAUCZANIA AKTYWNEGO I NOWOCZESNEGO

    e-Learning Courses
    • P. Duch-Żebrowska
    • K. Zielonko-Jung
    • D. Wojtowicz-Jankowska

    Zajęcia będą odbywać się w interdyscyplinarnych i międzynarodowych grupach projektowych, złożonych z edukatorów i architektów. Wspólnie, będziemy wypracowywać : a.innowacyjne rozwiązania w zakresie architektury dla edukacji podstawowej oraz licealnej b.nowe formy współpracy pomiędzy specjalistami z różnych dziedzin c.nową jakość współpracy interdyscyplinarnej d.akademicki model poszukiwania nowych rozwiązań na styku i poza zakresem...

  • Projekt fakultatywny Sem. I mgr Nowa Biblioteka PG, KAMiPN 2023/2024

    e-Learning Courses
    • J. Gorzka
    • L. Nyka

    Projekt fakultatywny na pierwszym semestrze mgr został podzielony tematycznie. Tematem niniejszego kursu jest poszukiwanie przestrzennych rozwiązań i wizji Nowej Biblioteki Politechniki Gdańskiej. Zmieniające się trendy szkolnictwa wyższego, rozwój nowych kierunków nauki, dynamiczna ewolucja wydziałów, a także postępująca transformacja sposobów utrwalania i przekazywania wiedzy nieuchronnie prowadzą do zmiany funkcji bibliotek,...

  • Techniki nauczania na odległość_2022 [Moduł III obowiązkowy, grupy A i B]

    e-Learning Courses
    • J. Mytnik

    Kurs 10 godzin (1-15 kwietnia, godz. 9:30-13:30) Program kursu: Podstawy neurobiologiczne procesów uczenia się. Small teaching czyli pierwsze i ostatnie 5 minut zajęć.  Active learning. Projektowanie interakcji podczas zajęć zdalnych.  Przegląd i warsztatowa praca z aplikacjami wspomagającymi utrzymanie zaangażowania podczas zajęć zdalny Grywalizacja w procesach uczenia się. Realizacja kursu: Kurs realizowany jest w...

  • Zdolni z Pomorza 2019/20 - Nieco więcej o kwasach i zasadach

    e-Learning Courses
    • A. Okuniewski
    • B. Wikieł

    Cel kursu: Celem kursu jest zaznajomienie uczestników z teoriami kwasów i zasad, podstawami równowagi chemicznej oraz skalą pH.   Opis kursu: Pojęcie kwasów i zasad jest wprowadzane już na wczesnych etapach edukacji, jednak okazuje się, że teorii wyjaśniających, co jest kwasem, a co zasadą jest wiele. Jak np. wyjaśnić, że chlorek glinu AlCl₃ można uznać za kwas, skoro nie posiada on atomów wodoru? W trakcie kursu poznamy teorię...

  • [soft skills] Didactic methods in the modern teaching process

    e-Learning Courses
    • R. Jankowski
    • J. Mytnik
    • A. Klej

    {mlang pl} Dyscyplina: wszystkie dyscypliny Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów II roku Prowadzący:  dr hab. Joanna Mytnik, prof. PG, mgr Alina Guzik, Centrum Nowoczesnej Edukacji Liczba godzin: 15 Forma zajęć: wykład Kurs realizowany w zakładce Centrum Nowoczesnej Edukacji: https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/course/view.php?id=10875 Na kurs należy zapisać się samodzielnie: https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/enrol/index.php?id=10875 Hasło...

  • Techniki komputerowe – integracja procesów projektowania, Szymon Kowalski

    e-Learning Courses
    • S. Kowalski
    • B. Niedziela

    Problematyka zajęć będzie dotyczyć zakresu stosowania nowoczesnych narzędzi cyfrowych w procesach projektowych.  Tematyka zajęć zostanie podzielona na bloki tematyczne dotyczące zastosowania różnych narzędzi.            Moduł 1. Modelowanie oraz 3D printing  Zastosowanie technik druku 3D w technologii FFF na drukarkach Ender 5 plus pozwoli na materializację projektów architektonicznych opracowanych w poprzednich semestrach. Dzięki...

  • Czytanie wniosków patentowych

    e-Learning Courses
    • J. Pawłowska-Bajerska
    • K. Szambelan

    "Czytanie wniosków patentowych. Informacja patentowa to cenne źródło wiedzy naukowej"   Informacja patentowa daje orientację w aktualnym stanie techniki i jej tendencjach rozwojowych, jest ważnym źródłem inspiracji twórczej, pozwala prognozować rozwój techniki, a tym samym – prawidłowo planować badania naukowe i prace rozwojowe, podejmować właściwe decyzje gospodarcze (w szczególności decyzje inwestycyjne i modernizacyjne oraz...