Search results for: OŚWIETLENIE PRZESTRZENI PUBLICZNEJ - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: OŚWIETLENIE PRZESTRZENI PUBLICZNEJ

Search results for: OŚWIETLENIE PRZESTRZENI PUBLICZNEJ

  • Organizacja Przestrzeni Publicznej

    e-Learning Courses
    • H. Klementowska

    Omówienie elementów składowych przestrzeni publicznej – ozdobnych, kulturowych, niezbędnych informacyjnych oraz infrastrukturalnych. Materiały stosowane w przestrzeni publicznej vs użytkownicy tej przestrzeni, w tym niepełnosprawni. Omówienie specyfiki naziemnych elementów infrastruktury technicznej obecnie i w najbliższej przyszłości. Maskowania/”uszlachetnienie”detalu niezbędnej infrastruktury technicznej obecnie istniejącej...

  • Inkluzja w przestrzeni publicznej

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Współczesne idee projektowania przestrzeni publicznej wymagają spojrzenia na potrzeby człowieka o szczególnych potrzebach, aby mogła być zrealizowana inkluzja w społeczności lokalnej. Inkluzja w projektowaniu, to umiejętność stosowania zasad projektowania uniwersalnego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów i pracy nad koncepcją inkluzywnej i dostępnej przestrzeni publicznej.

  • Genius Loci w przestrzeni publicznej

    e-Learning Courses
    • H. Klementowska

    Omówienie czynników, które decydują pozytywnie o jakości przestrzeni publicznej

  • Inkluzja w przestrzeni publicznej -2022/23

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Współczesne idee projektowania przestrzeni publicznej wymagają spojrzenia na potrzeby człowieka o szczególnych potrzebach, aby mogła być zrealizowana inkluzja w społeczności lokalnej. Inkluzja w projektowaniu, to umiejętność stosowania zasad projektowania uniwersalnego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów i pracy nad koncepcją inkluzywnej i dostępnej przestrzeni publicznej.

  • Inkluzja w przestrzeni publicznej -2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Współczesne idee projektowania przestrzeni publicznej wymagają spojrzenia na potrzeby człowieka o szczególnych potrzebach, aby mogła być zrealizowana inkluzja w społeczności lokalnej. Inkluzja w projektowaniu, to umiejętność stosowania zasad projektowania uniwersalnego. Zajęcia prowadzone będą w formie warsztatów i pracy nad koncepcją inkluzywnej i dostępnej przestrzeni publicznej, w roku akad. 2023/24 będzie to przestrzeń placówki...

  • Oprawa oświetleniowa do przestrzeni publicznych i komercyjnych konkurs na kreatywny projekt oprawy oświetleniowej

    e-Learning Courses
    • K. Zielińska-Dąbkowska

    W ramach seminarium obieralnego studenci podczas pracy w grupach 3 osobowych przygotują projekt oprawy oświetleniowej z zastosowaniem technologii LED na międzynarodowy konkurs pt.: „Oprawa oświetleniowa do przestrzeni publicznych i komercyjnych” organizowany przez Polski Związek Przemysłu Oświetleniowego(PZPO) we współpracy z organizatorem 30-tych Międzynarodowych Targów Światło oraz śląskim środowiskiem architektów. Więcej informacji...

  • Projektowanie Uniwersalne - audyt dostępności

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Zmiany w polskim prawie wskazuje na konieczność realizacji zasad projektowania uniwersalnego w projektowaniu przestrzeni publicznej. Potrzeba dostosowania przestrzeni do potrzeb osób z niepełnosprawnościami czy osób w podeszłym wieku wymaga poznania potrzeb  użytkowników i rozpoznania  barier, które spotyka się w przestrzeni obiektów użyteczności publicznej. W ramach zajęć studenci zapoznają się z praktycznym wykorzystaniem z metodologii...

  • Projektowanie Uniwersalne w praktyce - partycypacja w projektowaniu

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki
    • J. M. Kowalewska

    Zmiany w polskim prawie wskazuje na konieczność realizacji zasad projektowania uniwersalnego w projektowaniu przestrzeni publicznej. Potrzeba dostosowania przestrzeni do potrzeb osób z niepełnosprawnościami czy osób w podeszłym wieku wymaga poznania potrzeb użytkowników i rozpoznania barier, które spotyka się w przestrzeni obiektów użyteczności publicznej. Na zajęciach rozważać będziemy metody dostosowania przestrzeni publicznej...

  • Projektowanie urbanistyczne 3: Konkurs „Gdańskie Przestrzenie Publiczne 2030”_grupa DKZ_AR

    e-Learning Courses
    • D. D. Kamrowska-Załuska
    • A. Rubczak

    Projektowanie Urbanistyczne 3. Konkurs studencki “Gdańskie Przestrzenie Publiczne 2030”. Zadaniem Studentów jest opracowanie ideowej koncepcji wybranej gdańskiej przestrzeni publicznej w perspektywie rozwoju miasta Gdańska do roku 2030. Koncepcja będzie wynikiem wnikliwej analizy funkcjonowania dzielnicy oraz możliwości opracowania nowych rozwiązań przestrzennych (wg idei dzielnicy krótkich - pieszych dystansów wpisującej się...

  • Projektowanie Uniwersalne w praktyce

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki
    • J. M. Kowalewska

    Krótki opis problematyki zajęć: Rozwój cywilizacyjny, ale też zmieniające się potrzeby użytkowników wymuszają na projektantach tworzenie przestrzeni włączającej społecznie, inkluzywnej, czyli takiej która będzie odpowiadać na potrzeby różnych użytkowników. Pod pojęciem inkluzji kryje się trend projektowania, który uwzględnia możliwość dostosowania przestrzeni zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego.  W rozważaniu są prawa...

  • Projektowanie Uniwersalne w praktyce - pomieszczenia sanitarne 2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

    Zmiany w polskim prawie wskazuje na konieczność realizacji zasad projektowania uniwersalnego w projektowaniu przestrzeni publicznej. Potrzeba dostosowania przestrzeni do potrzeb osób z niepełnosprawnościami czy osób w podeszłym wieku wymaga poznania potrzeb  użytkowników, ale też poznania rozwiązań, które można zastosować w pomieszczeniach sanitarnych.  Osoby z niepełnosprawnością wskazują, że prawidłowo rozwiązana toaleta to podstawowa...

  • Kampus PG jako Park Technologii i Sztuki,

    e-Learning Courses
    • J. Buczkowski
    • L. Nyka

    Seminarium obieralne dla studentów 6 sem. studiów pierwszego stopnia.  Zadaniem postawionym przed studentami jest opracowanie krajobrazowe fragmentu Kampusu ze wskazaniem miejsc lokalizacji obiektów sztuki.  W dzisiejszych czasach kampusy uczelni wyższych projektowane są jako obszary o dużych walorach krajobrazowych, oferujące wysokiej jakości przestrzeń publiczną, kształtowaną z wykorzystaniem zieleni, wody i sztuki.  Celowe...

  • Oświetlenie elektryczne [2022/23]

    e-Learning Courses
    • S. Czapp
    • K. Borowski

    Kurs zawierający materiały do prowadzenia zajęć laboratoryjnych z przedmiotu "Oświetlenie elektryczne" - Energetyka, studia I stopnia - inżynierskie, stacjonarne, semestr 6

  • Oświetlenie elektryczne [2019/20]

    e-Learning Courses
    • K. Borowski

    Kurs zawierający materiały do prowadzenia zajęć laboratoryjnych z przedmiotu "Oświetlenie elektryczne" - Energetyka, studia I stopnia - inżynierskie, stacjonarne, semestr 6

  • Oświetlenie elektryczne [2023/24]

    e-Learning Courses
    • S. Czapp
    • K. Borowski

    Kurs zawierający materiały do prowadzenia zajęć laboratoryjnych z przedmiotu "Oświetlenie elektryczne" - Energetyka, studia I stopnia - inżynierskie, stacjonarne, semestr 6

  • ADAPTABILNOŚĆ PRZESTRZENI MIESZKALNYCH

    e-Learning Courses
    • M. Wysocki

     Rozwój cywilizacyjny, ale też zmieniające się potrzeby użytkowników wymuszają na projektantach tworzenie przestrzeni przyjaznej wszystkim, w tym osób ze szczególnymi potrzebami. Jest to zakres projektowania uniwersalnego. Na zajęciach zajmiemy się tworzenie tzw. przestrzeni adaptabilnej, tj. przestrzeni przygotowanej do zmian. Pod pojęciem adaptabilność kryje się trend projektowania, który uwzględnia możliwość dostosowania przestrzeni...

  • Aspekty statystyki publicznej

    e-Learning Courses
    • P. Umiński

  • Socjologia przestrzeni 2022/23

    e-Learning Courses
    • M. Dymnicka

    Socjologia przestrzeni: ćwiczenia, 15 godzin.

  • Socjologia przestrzeni 2021/22

    e-Learning Courses
    • M. Dymnicka

    Socjologia przestrzeni: ćwiczenia, 15 godzin.

  • Socjologia przestrzeni

    e-Learning Courses

  • PROJEKTOWANIE PRZESTRZENI PUBLICZNYCH Z ELEMENTAMI ZIELENI

    e-Learning Courses
    • D. Wojtowicz-Jankowska

    Zajęcia kursowe w grupach. Tematyka zajęć jest dedykowana opracowanie projektu zagospodarowania przestrzeni miasta ywskazanej w Katalogu Gdańskich Przestrzni lokalnych.  

  • Projekt fakultatywny V sem (22/23): OŚWIETLENIE DZIENNE W ARCHITEKTURZE – WYNIKI SYMULACJI A DECYZJE PROJEKTOWE

    e-Learning Courses
    • N. Sokół
    • R. Orlik

    OŚWIETLENIE DZIENNE W ARCHITEKTURZE – WYNIKI SYMULACJI A DECYZJE PROJEKTOWE 

  • GP III sem: Oświetlenie w projektowaniu przestrzennym (2022/23) przedmiot do wyboru

    e-Learning Courses
    • N. Sokół
    • R. Orlik

    Przedmiot do wyboru: Oświetlenie w projektowaniu przestrzennym Zajęcia we piątki 10:15 do 13:00   spotkania w sali 357 w razie spotkań online MS Teams 

  • Socjologia przestrzeni 2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Dymnicka

  • GP III sem: Przedmiot do wyboru - Oświetlenie w projektowaniu przestrzennym (23/24)

    e-Learning Courses
    • N. Sokół

    Przedmiot do wyboru: ćwiczenia Oświetlenie w projektowaniu przestrzennym Zajęcia we wtorki 13:15 do 15:00   spotkania w sali 352 w razie spotkań online MS Teams 

  • Ćwiczenia terenowe. Opis i interpretacja przestrzeni - Smolnicki

    e-Learning Courses
    • P. M. Smolnicki

    W trakcie semestru letniego należy uzgodnić zakres, skonsultować oraz wykonać ćwiczenie polegające na opisaniu i zinterpretowaniu przestrzeni ulicy lub placu. Opiekunem ćwiczeń jest dr inż. arch. Piotr Marek Smolnicki. Ćwiczenia należy uzgodnić i konsultować w wyznaczonych godzinach konsultacji.

  • PDW: Oświetlenie GP 2 sem. 23/24

    e-Learning Courses
    • N. Sokół
    • S. Abbasi

  • Ćwiczenia terenowe - opis i interpretacja przestrzeni oraz praktyka projektowa_II

    e-Learning Courses
    • M. Rembeza

    Celem przedmiotu jest wykonanie kompleksowej inwentaryzacji urbanistycznej przestrzeni wybranego fragmentu miasta. Zapoznanie studentów z metodami i technikami inwentaryzacji urbanistycznej w praktyce planistycznej.

  • Ćwiczenia terenowe - opis i interpretacja przestrzeni oraz praktyka projektowa

    e-Learning Courses
    • M. Rembeza

    Celem przedmiotu jest wykonanie kompleksowej inwentaryzacji urbanistycznej przestrzeni wybranego fragmentu miasta wraz z propozycją zasad kształtowania nowej kubatury. Zapoznanie studentów z metodami i technikami inwentaryzacji urbanistycznej w praktyce planistycznej, a także lepsze przygotowanie do praktyki projektowej.

  • Ćwiczenia terenowe - opis i interpretacja przestrzeni

    e-Learning Courses
    • P. M. Smolnicki

  • PDW: Oświetlenie dzienne w architekturze sem 4 23/24

    e-Learning Courses
    • N. Sokół
    • S. Abbasi

    The elective project  class is dedicated to daylight analysis within the built environment.

  • PG_00053640 PROJEKT ARCHITEKTONICZNY II; KATEDRA ARCHITEKTURY MIEJSKIEJ I PRZESTRZENI NADWODNYCH 2021/22

    e-Learning Courses
    • E. Marczak
    • J. Droszcz
    • P. Marczak

    Kurs przeznaczony dla studentów sem. 2 st. magisterskiego realizującego przedmiot Projekt Architektoniczny II w r.a. 21/22 w Katedrze Architektury Miejskiej i Przestrzeni Nadwodnych/Studio Architektury Krajobrazów Nadwodnych i Studio Architektury Ochrony Zdrowia

  • Percepcja przestrzeni, wykłady w ramach zajęć z kompozycji

    e-Learning Courses
    • P. Czyż

    Kurs składa się z 7 zajęć w formie wykładów on-line w ramach zajęć z przedmiotu Kompozycja na semestrze V.     

  • Projekt badawdczy_Senior w przestrzeni miejskiej_2 sem. II st.

    e-Learning Courses
    • E. Marczak
    • A. Gębczyńska-Janowicz
    • D. D. Kamrowska-Załuska
    • W. M. Mazurkiewicz

  • Projekt Przestrzeni Edukacyjnej - collaboration with Tel Aviv- Elective Design

    e-Learning Courses
    • P. Duch-Żebrowska
    • Z. Belter
    • K. Zielonko-Jung
    • D. Wojtowicz-Jankowska

  • Projekt fakultatywny I - Projektowanie zrównoważonej przestrzeni dla studentów metodą Design Thinking

    e-Learning Courses
    • J. M. Kowalewska

    Zajęcia projektowe prowadzone metodą warsztatową zgodną z metodyką Design Thinking. Tematem zajęć jest projekt wnętrza przestrzeni dla studentów zlokalizowanego w Gmachu Głównym PG na poziomie 400. Koncepcja programowa wynikać będzie z dogłębnej analizy potrzeb interesariuszy oraz zamawiającego tego wyzwania projektowego (Wydział Architektury PG). Przedstawiciele zamawiającego oraz interesariuszy uczestniczyć będą w niektórych...

  • Projekt architektoniczno-urbanistyczny I_ Pomorska Akademia Planowania Przestrzeni Publicznej_Pelplin 2023/24

    e-Learning Courses
    • M. Podwojewska
    • A. Rubczak

  • Elective design II _PROJEKT PRZESTRZENI EDUKACYJNEJ UWZGLĘDNIAJĄCEJ POTRZEBY NAUCZANIA AKTYWNEGO I NOWOCZESNEGO

    e-Learning Courses
    • P. Duch-Żebrowska
    • K. Zielonko-Jung
    • D. Wojtowicz-Jankowska

    Zajęcia będą odbywać się w interdyscyplinarnych i międzynarodowych grupach projektowych, złożonych z edukatorów i architektów. Wspólnie, będziemy wypracowywać : a.innowacyjne rozwiązania w zakresie architektury dla edukacji podstawowej oraz licealnej b.nowe formy współpracy pomiędzy specjalistami z różnych dziedzin c.nową jakość współpracy interdyscyplinarnej d.akademicki model poszukiwania nowych rozwiązań na styku i poza zakresem...

  • Podniesienie jakości przestrzeni kampusu PG poprzez wysokiej jakości architekturę i wprowadzenie rozwiązań proekologicznych

    e-Learning Courses
    • E. Wojciechowska
    • L. Nyka
    • D. Sędzicki
    • M. Gawdzik

    Projekt realizowany będzie w 8 zespołach warsztatowych (3-4 studentów WA + student inżynierii środowiska WILIŚ). 4 zespoły przygotują propozycję przebudowy Gmachu B  Politechniki Gdańskiej wraz z opracowaniem krajobrazowym fragmentu terenu kampusu jako laboratorium innowacyjnych rozwiązań technologicznych i środowiskowych.  Zadanie będzie polegało na  znalezieniu ciekawej formuły ukształtowania (rozbudowy)  strefy przyziemniej...

  • Projekt Architektoniczny II_ SEM 2 MGR 2020/21_Architektura połączeń i aktywizacji przestrzeni nadwodnych w Łebie

    e-Learning Courses
    • I. Burda
    • L. Nyka
    • A. Borodziuk

  • Projektowanie Architektoniczne Sem. I. KAMiPN

    e-Learning Courses
    • K. Taraszkiewicz
    • D. Wojtowicz-Jankowska
    • K. Szakajło

    Tematem projektu jest mały obiekt użyteczności publicznej: kwiaciarnia, kiosk lub przystanek autobusowy/ wiata, itp. inspirowany twórczością wybranego znanego architekta z XX lub XXI wieku.

  • MK_46/1-projekt dyplomowy - sem. 7_20/21-KAMiUP-SAM-MAŁGORZATA SKRZYPEK-ŁACHIŃSKA

    e-Learning Courses
    • M. Skrzypek-Łachińska

    KURS PRZEZNACZONY JEST DLA STUDENTÓW SEMESTRU VII REALIZUJĄCYCH PROJEKT DYPLOMOWY W KATEDRZE ARCHITEKTURY MIESZKANIOWEJ I UŻYTECZNIOŚCI PUBLICZNEJ - STUDIO ARCHITEKTURY MIESZKANIOWEJ W GRUPIE M. SKRZYPEK - ŁACHIŃSKIEJ

  • Projektowanie Architektoniczne. Sem. IV. KAMiUP 2019/2020

    e-Learning Courses
    • A. Malinowska
    • A. Szuta

    KATEDRA ARCHITEKTURY MIESZKANIOWEJ I UŻYTECZNOŚCI PUBLICZNEJ STUDIO ARCHITEKTURY MIESZKANIOWEJ Prowadzący: mgr inż. arch. Agnieszka Malinowska, mgr inż. arch. Agnieszka Szuta PROJEKT ARCHITEKTONICZNY IV, SEM. IV, R.A. 2019/2020 A. Cel przedmiotu: Na zadanej  realnej sytuacji , w oparciu o analizę przestrzenną, kulturową i komunikacyjną należy zaprojektować budynek mieszkalny wielorodzinny. Budynek winien budować przestrzeń...

  • Kompozycja urbanistyczna_2023/2024_dr inż. arch. Roman Ruczyński & dr inż. arch. Izabela Burda

    e-Learning Courses
    • I. Burda
    • R. Ruczyński

    Celem kursu jest zapoznanie Studentów z podstawami teorii urbanistyki i projektowania urbanistycznego. Studenci uczą się m.in. czytania i analizowania przestrzeni miejskiej, rozróżniania i definiowania związków pomiędzy elementami przestrzeni, proporcji wnętrz urbanistycznych, typów przestrzeni miejskich, projektowania układów kompozycyjnych w skali architektoniczno-urbanistycznej.

  • Projektowanie urbanistyczne I. Kompozycja urbanistyczna

    e-Learning Courses
    • I. Burda
    • M. Leszczyński
    • R. Ruczyński
    • P. M. Smolnicki
    • M. Kostrzewska
    • P. Lorens
    • Ł. Bugalski
    • M. Rembeza
    • A. Rubczak
    • D. Wojtowicz-Jankowska

    Celem kursu jest zapoznanie studentów z podstawami teorii urbanistyki i projektowania urbanistycznego. Kurs obejmuje 15 godzin wykładu i 45 godzin projektowania. Studenci uczą się m.in. czytania i analizowania przestrzeni miejskiej, rozróżniania i definiowania związków pomiędzy elementami przestrzeni, proporcji wnętrz urbanistycznych, typów przestrzeni miejskich, projektowania układów kompozycyjnych w skali architektoniczno-urbanistycznej.

  • Projekt DyplomowyII KAMiUP 2020/2021 J.B.

    e-Learning Courses
    • J. Borucka

    Kurs dla studentów III semestru II stopnia studiów z projektu dyplomowego prowadzonego w Katedrze Architektury Mieszkaniowej i Użyteczności Publicznej pod opieką: Prowadzący zajęcia: dr inż. arch. Justyna Borucka - promotor

  • Projekt DyplomowyI KAMiUP 2020/2021 J.B.

    e-Learning Courses
    • J. Borucka

    Kurs dla studentów II semestru II stopnia studiów z projektu dyplomowego prowadzonego w Katedrze Architektury Mieszkaniowej i Użyteczności Publicznej pod opieką: Prowadzący zajęcia: dr inż. arch. Justyna Borucka - promotor

  • Przestrzenie Sobolewa 2021/22

    e-Learning Courses
    • R. Krawczyk

    Kurs z Przestrzeni Sobolewa, który jest uzupełnieniem zajęć stacjonarnych

  • Projektowanie architektoniczne. Sem. II Grupa 5 KAMiUP 2019/2020

    e-Learning Courses
    • J. Krenz
    • M. Wojtkiewicz

    Kurs dla studentów II semestru I stopnia studiów z projektowania architektonicznego prowadzonego w Katedrze Architektury Mieszkaniowej i Użyteczności Publicznej/ Studio Architektury Użyteczności Publicznej.  Kurs prowadzony jest na platformie zewnętrznej: https://www.facebook.com/groups/2556841747922710/ Studenci prezentują opracowane zadania zgodnie z harmonogramem i uzyskują od prowadzących komentarze i oceny. Po 3 tygodniach...

  • Projekt fakultatywny I. Miasto 15-minutowe

    e-Learning Courses
    • J. Badach
    • M. Dymnicka

    Koncepcja 15-minutowego miasta zakłada organizację ładu urbanistycznego w sposób, który umiejscawia wszystkie obiekty służące zaspokojeniu podstawowych potrzeb w zasięgu 15-minutowego spaceru. To coś więcej niż styl życia, to sposób na budowanie odpornych i zrównoważonych miejskich przestrzeni. Celem zajęć będzie aplikacja interdyscyplinarnego podejścia do rozpoznania cech przestrzeni miejskiej pod kątem przyjętych założeń. Dane...