Search results for: ZMIANY KLIMATYCZNE, GDAŃSK, MIASTO, POSTAWY MIESZKAŃCÓW WOBEC ŚRODOWISKA - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: ZMIANY KLIMATYCZNE, GDAŃSK, MIASTO, POSTAWY MIESZKAŃCÓW WOBEC ŚRODOWISKA

Search results for: ZMIANY KLIMATYCZNE, GDAŃSK, MIASTO, POSTAWY MIESZKAŃCÓW WOBEC ŚRODOWISKA

  • Zmiany klimatyczne i ich skutki środowiskowe

    e-Learning Courses
    • A. D. Dettlaff

  • Zmiany klimatyczne i ich skutki środowiskowe

    e-Learning Courses
    • A. D. Dettlaff

  • Architectural project VI 2021/2022 _Erasmus _JB

    e-Learning Courses
    • J. Badach

    The design task is to develop a draft revitalisation plan and a conceptual proposal for a complex of architectural objects for an area in Dolne Miasto, Gdańsk. The proposal should include spatial, social and environmental solutions to restore the attractiveness of a historical district and enhance its visual coherence and functionality. Moreover, the aim is to develop detailed architectural and functional solutions for a selected...

  • Chemia dla kierunku Energetyka (WIMiO, WILiŚ, WEiA) [wykład], I sem

    e-Learning Courses
    • M. Szopińska

    Kurs chemia [WYKŁAD] dedykowany dla międzywydziałowego kierunku Energetyka i jest on obowiązkowy dla studentów I-szego semestru.  W czasie kursu omawiane są postawy chemii ogólnej w powiązaniu z różnymi aspektami energetyki. Przedmiot realizowany jest w Katedrze Inżynierii w Technologii Środowiska na Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska.    

  • Chemia dla kierunku Energetyka (WIMiO, WILiŚ, WEiA) [wykład], I sem - 23/24

    e-Learning Courses
    • F. Pawlak
    • M. Szopińska
    • A. Łuczkiewicz

    Kurs chemia [WYKŁAD] dedykowany dla międzywydziałowego kierunku Energetyka i jest on obowiązkowy dla studentów I-szego semestru.  W czasie kursu omawiane są postawy chemii ogólnej w powiązaniu z różnymi aspektami energetyki. Przedmiot realizowany jest w Katedrze Inżynierii w Technologii Środowiska na Wydziale Inżynierii Lądowej i Środowiska.    

  • KAMiUP_SAUP_sem. 6_Projekt przeddyplomowy_K_Życzkowska_2022

    e-Learning Courses
    • K. Życzkowska

    Temat zajęć:  PRZYJAZNA ARCHITEKTURA – INTEGRUJĄCA STRUKTURA. Temat 1. Strefa przyszłych medyków wraz z przedszkolem dla dzieci lekarzy w dzielnicy Gdańsk Aniołki. Temat 2. Centrum wsparcia dla uchodźców z Ukrainy wraz z przedszkolem w dzielnicy Gdańsk Aniołki.   Problematyka zajęć: Problematyka zajęć dotyczy przyjaznej architektury – przyjaznej zarówno dla użytkownika, mieszkańca dzielnicy, przypadkowego przychodnia a...

  • Techniczne, ekonomiczne i ekologiczne aspekty napędu statku,W,STW,sem.05, zimowy 22/23

    e-Learning Courses
    • P. Bzura

    Wymagania techniczne wobec napędu statku, dobór napędu do zadań transportowych, wpływ kryteriów ekonomicznych na wybór napędu statku, wpływ rodzaju napędu na zanieczyszczenie środowiska naturalnego

  • Techniczne, ekonomiczne i ekologiczne aspekty napędu statku,W,ZLwT,sem.05, zimowy 22/23

    e-Learning Courses
    • P. Bzura

    Wymagania techniczne wobec napędu statku, dobór napędu do zadań transportowych, wpływ kryteriów ekonomicznych na wybór napędu statku, wpływ rodzaju napędu na zanieczyszczenie środowiska naturalnego

  • Kanalizacja - 6 semestr rok akad 2021/22

    e-Learning Courses
    • K. Matej-Łukowicz
    • E. Wojciechowska
    • M. Orłowska-Szostak

    Kurs jest przeznaczony dla studentów 6 semestru studiów I stopnia Inżynierii środowiska. Celem kursu jest zapoznanie studentów z zadaniami, funkcjonowaniem, budową, eksploatacją i projektowaniem systemów kanalizacyjnych. Omawiane są również zagadnienia oceny ilościowej ścieków i wód opadowych, metody wymiarowania kanalizacji oraz tradycyjne i nowoczesne rozwiązania materiałowe stosowane w przypadku sieci kanalizacyjnych i obiektów...

  • Kanalizacja - 6 semestr rok akad 2023/24

    e-Learning Courses
    • K. Matej-Łukowicz
    • E. Wojciechowska

    Kurs jest przeznaczony dla studentów 6 semestru studiów I stopnia Inżynierii środowiska. Celem kursu jest zapoznanie studentów z zadaniami, funkcjonowaniem, budową, eksploatacją i projektowaniem systemów kanalizacyjnych. Omawiane są również zagadnienia oceny ilościowej ścieków i wód opadowych, metody wymiarowania kanalizacji oraz tradycyjne i nowoczesne rozwiązania materiałowe stosowane w przypadku sieci kanalizacyjnych i obiektów...

  • Cywilizacja a środowisko

    e-Learning Courses
    • E. Kulbat

    Początki ludzkości i pierwsze cywilizacje. Przyczyny upadku wielkich cywilizacji. Kamienie milowe w rozwoju cywilizacji. Rewolucja przemysłowa. Procesy demograficzne na świecie przeludnienie a zasoby, pojęcie dobrobytu i dobrostanu, ubóstwo i nierówność ekonomiczna, bariery rozwoju. Globalizacja wyzwania i szanse, zagrożenia ekologiczne, ekonomiczne i społeczne; nieodwracalność globalizacji. Problemy zanieczyszczenia środowiska,...

  • Urbanistyka i Środowisko Przyrodnicze II - Projektowanie urbanistyczne 2023/24

    e-Learning Courses
    • A. Sas-Bojarska
    • A. Rubczak

    Celem zajęć jest zapoznanie studentów I roku studiów inżynierskich Gospodarki Przestrzennej z problematyką planowania rozwoju złożonych organizmów miejskich na przykładzie dzielnic mieszkaniowych i obszarów problemowych Aglomeracji Gdańskiej. Zadaniem do wykonania jest analiza i ogólna wizja urbanistyczna dzielnicy dużego miasta. Studenci zapoznają się z koniecznością podejścia systemowego i współpracy z różnymi specjalistami w...

  • PROJEKT ARCHITEKTONICZNO-URBANISTYCZNY_1mgr__KAMiPN&KUiPR

    e-Learning Courses
    • E. Marczak
    • A. Gębczyńska-Janowicz
    • J. Droszcz
    • D. D. Kamrowska-Załuska
    • R. Ruczyński
    • W. M. Mazurkiewicz
    • M. Podwojewska

    Na zajęciach przewidziana jest realizacja projektu architektoniczno – urbanistycznego w formule konkursowej. Problematyka zajęć związana jest z planowaną rozbudową Pomorskiej Kolei Metropolitalnej o linię południową. Projektowana linia PKM Południe będzie łączyć Śródmieście Gdańska z jego południowymi dzielnicami oraz sąsiadującymi z Gdańskiem gminami: Pruszcz Gdański, Kolbudy i Żukowo.  Projekt dotyczy kształtowania przystanków...

  • Projektowanie urbanistyczne IV (DOLNE MIASTO)

    e-Learning Courses
    • R. Orlik
    • W. M. Mazurkiewicz
    • Ł. Bugalski

    Problematyka zajęć dotyczy zagadnienia transformacji dzielnicy śródmiejskiej (Dolne Miasto – Gdańsk).  Opracowanie nowego programu funkcjonalno-przestrzennego dla fragmentu śródmieścia Gdańska. Rewitalizacji dzielnicy towarzyszącej centrum historyczno-turystycznemu miasta i stanowiącej jednocześnie jego sztywną granicę przestrzenną. Rewitalizacji na styku miasta i obszaru Żuław. Celem zajęć jest zapoznanie studentów III roku studiów...

  • Technologie remediacji środowiska

    e-Learning Courses
    • A. Zielińska-Jurek

    Rozwój przemysłowo-gospodarczy i rozwój infrastruktury oraz wzrost standardu życia mieszkańców każdego kraju nieodzownie niosą za sobą powstawanie rosnących ilości różnego rodzaju ścieków oraz odpadów przemysłowych i komunalnych. To z kolei przyczynia się do postępującego zanieczyszczenia i degradacji środowiska, w tym szczególnie podłoża gruntowego. Stąd niezwykle istotne jest zapobieganie zanieczyszczeniom poprzez projektowanie...

  • Projekt przeddyplomowy 2022_23 sem. 6

    e-Learning Courses
    • K. Życzkowska

    PRZYJAZNA ARCHITEKTURA – INTEGRUJĄCA STRUKTURA. Problematyka zajęć dotyczy przyjaznej architektury – przyjaznej zarówno dla użytkownika, mieszkańca dzielnicy, przypadkowego przychodnia a także dla środowiska. To architektura oferująca ciekawy wachlarz miejsc i między-przestrzeni, w symbiozie z otoczeniem oraz z zielenią, zarówno istniejącą jak i projektowaną poprzez udział zielonych dachów, czy zielonych ścian. Taka architektura...

  • Projektowanie urbanistyczne IV 2023/24

    e-Learning Courses
    • A. Sas-Bojarska
    • A. Rubczak

    Cel przedmiotu: Zapoznanie studentów z problematyką planowania złożonych organizmów miejskich na przykładzie obszarów problemowych Aglomeracji Gdańskiej. Zadaniem do wykonania jest koncepcja urbanistyczna obszaru problemowego. Studenci zapoznają się z koniecznością systemowego i zintegrowanego planowania i projektowania urbanistycznego, z uwzględnieniem uwarunkowań i potencjału struktur miejskich, oraz potrzebą przeciwdziałania...

  • Projekt fakultatywny I. Miasto 15-minutowe

    e-Learning Courses
    • J. Badach
    • M. Dymnicka

    Koncepcja 15-minutowego miasta zakłada organizację ładu urbanistycznego w sposób, który umiejscawia wszystkie obiekty służące zaspokojeniu podstawowych potrzeb w zasięgu 15-minutowego spaceru. To coś więcej niż styl życia, to sposób na budowanie odpornych i zrównoważonych miejskich przestrzeni. Celem zajęć będzie aplikacja interdyscyplinarnego podejścia do rozpoznania cech przestrzeni miejskiej pod kątem przyjętych założeń. Dane...

  • Wybrane zagadnienia kierunku dyplomowania

    e-Learning Courses
    • W. Tarełko

    Tematyka seminarium 1.Rola energetyki i źródła energii: konwencjonalne i niekonwencjonalne, nieodnawialne i odnawialne; kryteria wytwarzania energii elektrycznej i ciepła. 2.Struktura źródeł energii w świecie i w Polsce; zasoby węgla, ropy, gazu; prognoza wyczerpalności; protokół z Kioto; pakiet 3x20; rozporządzenie ministra gospodarki. 3.Efekt cieplarniany; obieg CO2 dłuższy i krótszy; rodzaje gazów cieplarnianych; hipotezy...

  • '22/'23 PRAKTYKA ZAWODOWA, PG_00049354 sem. letni

    e-Learning Courses
    • M. Gensicka-Kowalewska
    • P. Filipkowski
    • R. Pomećko

    Celem praktyki zawodowej jest doskonalenie umiejętności technologicznych i inżynierskich zdobytych przez studenta w trakcie studiów poprzez porównanie ich z procesami technologicznymi i zagadnieniami inżynierii procesowej realizowanych w skali przemysłowej, w warunkach określonego zakładu produkcyjnego. O ile to możliwe, praktyka zawodowa powinna obejmować: - poznanie organizacji pracy w zakładzie produkcyjnym: - określenie uwarunkowań...

  • Projektowanie krajobrazu GP 2023/2024

    e-Learning Courses
    • K. Szarejko
    • M. E. Szarejko
    • Z. Belter

    Autorska propozycja zajęć: Założenia:   Zajęcia bazują na indywidualnej i samodzielnej pracy studenta, wykorzystują nabytą przez niego wiedzę o terenie oraz jego obserwacje i spostrzeżenia udokumentowane zdjęciami i szkicami rysunkowymi. Sposób poznawania nie ma charakteru systematycznej pracy naukowej. Student pozostaje obserwatorem rejestrującym swoje wrażenia. Efektem jego pracy jest subiektywny zapis obserwacji przestrzennych,...