Search results for: europejskie centrum solidarnosci

• Centrum mistrzostwa informatycznego

  e-Learning Courses

  • J. Daciuk

  Dla pracowników Wydziału mających szkolić nauczycieli w ramach projektu Centrum Mistrzostwa Informatycznego.

• PG_00050844 Projekt Architektoniczny II sem. 2 mgr_20/21_EDU CENTRUM ŁEBA

  e-Learning Courses

  • E. Marczak
  • P. Marczak
  • L. Nyka
  • M. Podwojewska

  Kurs przeznaczony dla studentów sem. 2 stopnia II realizujących przedmiot Projekt Architektoniczny II w Katedrze Architektury Miejskiej i Przestrzeni Nadwodnych.

• Energetyka jądrowa w nowoczesnej gospodarce [2023]

  e-Learning Courses

  • J. Wajs
  • D. Karkosiński
  • D. Mikielewicz
  • W. Kamrat
  • P. J. Grygiel
  • M. Pasieczna
  • K. Kosowski
  • M. Jaskólski
  • T. Minkiewicz
  • R. Andrzejczyk

  Studia podyplomowe realizowane przez Centrum Energetyki Jądrowej PG.

• Robotyka w eksploracji kosmosu

  e-Learning Courses

  • A. Dąbrowski
  • W. Sieklicki

  Kurs "Robotyka w eksploracji kosmosu" wprowadza w podstawy robotyki: opis położenia robota, parametry Denavitta-Hartenberga. W drugiej części przedstawiane są zagadnienia robotyki kosmicznej i satelitarnej. Dzięki współpracy z Centrum Badań Kosmicznych PAN, studenci mają dostęp do Laboratorium Robotyki i Mechatroniki Satelitarnej.

• Robotyka w eksploracji kosmosu, W/L, TKiS, sem. 02, (PG_00050053) 10.2022

  e-Learning Courses

  • W. Sieklicki
  • A. Dąbrowski

  Kurs "Robotyka w eksploracji kosmosu" wprowadza w podstawy robotyki: opis położenia robota, parametry Denavitta-Hartenberga. W drugiej części przedstawiane są zagadnienia robotyki kosmicznej i satelitarnej. Dzięki współpracy z Centrum Badań Kosmicznych PAN, studenci mają dostęp do Laboratorium Robotyki i Mechatroniki Satelitarnej.

• Projekt dyplomowy inżynierski / seminaria dyplomowe / 2024

  e-Learning Courses

  • K. Życzkowska
  • E. Ratajczyk-Piątkowska

  Kurs stanowi rozwinięcie projektu przeddyplomowego z VI sem. o część techniczną, w ramach projektu dyplomowego inżynierskiego. Temat przewodni kursu dotyczy przyjazności przestrzeni i realizowany jest w 3 lokalizacjach w Gdańsku i dotyczy obiektów o zróżnicowanych funkcjach jak np. galeria sztuki, centrum aktywności studenckiej, przedszkole, akademik i innych.

• Projekt Site-Specific / Nanotechnologia

  e-Learning Courses

  • Ł. Ławrynowicz
  • K. Radziszewski
  • P. Sasin
  • K. Wróblewski

  Zadanie projektowe odnosi się do działań artystycznych i projektowych z obszaru Site-Specific (temat nanotechnologia ) w przestrzeni miejskiej oraz we wnętrzu. W zadaniu powinna być uwzględniona specyfika przestrzenna Budynku Centrum Nanotechnologii. Należy zaprojektować i zrealizować obiekt lub zespół obiektów w skali 1:1  zintegrowanych z przestrzenią hallu budynku nanotechnologii, względnie jego przestrzeni wejściowej. 

• Eksploatacja portów i centrów logistycznych (PG_00041683), S, ZLwT, sem. 06, letni 22/23

  e-Learning Courses

  • K. Czapczyk
  • I. Szwoch

  Porty morskie pełnią bardzo ważną rolę w procesie transportowym. Są miejscem bezpośredniego kontaktu dwóch gałęzi transportowych – transp. morskiego i transp. lądowego. Istotą portów jest ich położenie. Centra logistyczne mają na celu usprawnienie przepływu towarów, dlatego tworzone są w miejscach uprzemysłowionych, o dobrze rozwiniętej infrastrukturze transportowej, a porty morskie z pewnością do takich należą. Ważna jest odpowiednia...

• Komercjalizacja badań naukowych [Moduł obowiązkowy, grupy A i B]

  e-Learning Courses

  • A. Krawczyk-Kłos
  • D. Kuźniewski

  Prowadzący: Damian Kuźniewski, Agnieszka Krawczyk-Kłos, Centrum Transferu Wiedzy i Technologii PG Termin: 12.05.2023 11:00-16:00 Uczestnicy mogą zapoznać się ze scenariuszami komercjalizacji w uczelni (firmy licencyjne, spin-off, badania na zlecenie) oraz ze studiami przypadków z zakresu transferu technologii. Będzie można analizować własne badania z perspektywy komercjalizacji, np. stosując metodę Quick Look jako sposób na szybką...

• Komercjalizacja badań naukowych

  e-Learning Courses

  • A. Krawczyk-Kłos
  • D. Kuźniewski

  Prowadzący: Damian Kuźniewski, Agnieszka Krawczyk-Kłos, Centrum Transferu Technologii PG Terminy: 05.04.2024 17:00-19:30- 2,5h, 19.04.2024 17:00-19:30- 2,5h Uczestnicy mogą zapoznać się ze scenariuszami komercjalizacji w uczelni (firmy licencyjne, spin-off, badania na zlecenie) oraz ze studiami przypadków z zakresu transferu technologii. Będzie można analizować własne badania z perspektywy komercjalizacji, np. stosując metodę...

• Techniki nauczania na odległość_2022 [Moduł III obowiązkowy, grupy A i B]

  e-Learning Courses

  • J. Mytnik

  Kurs 10 godzin (1-15 kwietnia, godz. 9:30-13:30) Program kursu: Podstawy neurobiologiczne procesów uczenia się. Small teaching czyli pierwsze i ostatnie 5 minut zajęć.  Active learning. Projektowanie interakcji podczas zajęć zdalnych.  Przegląd i warsztatowa praca z aplikacjami wspomagającymi utrzymanie zaangażowania podczas zajęć zdalny Grywalizacja w procesach uczenia się. Realizacja kursu: Kurs realizowany jest w...

• [soft skills] Didactic methods in the modern teaching process

  e-Learning Courses

  • R. Jankowski
  • J. Mytnik
  • A. Klej

  {mlang pl} Dyscyplina: wszystkie dyscypliny Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów II roku Prowadzący:  dr hab. Joanna Mytnik, prof. PG, mgr Alina Guzik, Centrum Nowoczesnej Edukacji Liczba godzin: 15 Forma zajęć: wykład Kurs realizowany w zakładce Centrum Nowoczesnej Edukacji: https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/course/view.php?id=10875 Na kurs należy zapisać się samodzielnie: https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/enrol/index.php?id=10875 Hasło...

• KAMiUP_SAUP_sem. 6_Projekt przeddyplomowy_K_Życzkowska_2022

  e-Learning Courses

  • K. Życzkowska

  Temat zajęć:  PRZYJAZNA ARCHITEKTURA – INTEGRUJĄCA STRUKTURA. Temat 1. Strefa przyszłych medyków wraz z przedszkolem dla dzieci lekarzy w dzielnicy Gdańsk Aniołki. Temat 2. Centrum wsparcia dla uchodźców z Ukrainy wraz z przedszkolem w dzielnicy Gdańsk Aniołki.   Problematyka zajęć: Problematyka zajęć dotyczy przyjaznej architektury – przyjaznej zarówno dla użytkownika, mieszkańca dzielnicy, przypadkowego przychodnia a...

• Projekt przeddyplomowy 2022_23 sem. 6

  e-Learning Courses

  • K. Życzkowska

  PRZYJAZNA ARCHITEKTURA – INTEGRUJĄCA STRUKTURA. Problematyka zajęć dotyczy przyjaznej architektury – przyjaznej zarówno dla użytkownika, mieszkańca dzielnicy, przypadkowego przychodnia a także dla środowiska. To architektura oferująca ciekawy wachlarz miejsc i między-przestrzeni, w symbiozie z otoczeniem oraz z zielenią, zarówno istniejącą jak i projektowaną poprzez udział zielonych dachów, czy zielonych ścian. Taka architektura...

• Szkolenie z platformy eStudent - 2024/2025

  e-Learning Courses

  • D. Czajkowska
  • A. Nikodem
  • M. Joskowski
  • G. Czajka

  Ten kurs został przygotowany przez Centrum Usług Informatycznych dla studentów i doktorantów Politechniki Gdańskiej. Odbycie kursu i rozwiązanie quizu jest warunkiem zaliczenia przedmiotu „Szkolenie z platformy eStudent". This course has been prepared by the Centre of Information Services for students and PhD students at Gdańsk University of Technology. To get a credit for “eStudent platform training” you have to do the course...

• DZIELNICA w 15 minut: Kompleksowe Planowanie Miast

  e-Learning Courses

  • I. Mironowicz
  • G. Rembarz

  temat: Tegoroczny kurs Kompleksowego Planowania Miast poświęcony jest szeroko rozumianej problematyce odnowy i rewitalizacji miasta, rozumianej jako narzędzie strategiczne. Motywem przewodnim będzie jednak "Dzielnica w 15 minut" - najpopularniejsze obecnie hasło, opisujące kluczową zasadę tworzenia współczesnych dzielnic samowystarczalnych. Wszystko na wyciągnięcie ręki - mieszkanie, praca, edukacja, kultura i rekreacja. Czy...

• Projektowanie urbanistyczne IV (DOLNE MIASTO)

  e-Learning Courses

  • R. Orlik
  • W. M. Mazurkiewicz
  • Ł. Bugalski

  Problematyka zajęć dotyczy zagadnienia transformacji dzielnicy śródmiejskiej (Dolne Miasto – Gdańsk).  Opracowanie nowego programu funkcjonalno-przestrzennego dla fragmentu śródmieścia Gdańska. Rewitalizacji dzielnicy towarzyszącej centrum historyczno-turystycznemu miasta i stanowiącej jednocześnie jego sztywną granicę przestrzenną. Rewitalizacji na styku miasta i obszaru Żuław. Celem zajęć jest zapoznanie studentów III roku studiów...

• Computer Networks - lectures 2024/2025

  e-Learning Courses

  • M. Hoeft
  • A. Tomaszewski
  • J. Grochowski
  • K. Gierłowski

  Student uczy się: jak mówić o sieciach komputerowych - poznaje podstawowe pojęcia (np. protokół komunikacyjny), ich znaczenie i związki; jak sieci komuterowe są zbudowane i wykorzystywne - uczy się podstaw działania sieci (np. komutacja pakietów) i architektury sieci (np. płaszczyzny sieci) oraz poznaje podstawowe technologie sieciowe (np. protokół IP); jak sieci komputerowe ewoluują - poznaje historię rozwoju sieci, ewolucję wymagań,...

• [soft skills] Commercialization of scientific outcomes

  e-Learning Courses

  • A. Krawczyk-Kłos
  • D. Kuźniewski
  • R. Jankowski
  • A. Klej

  {mlang pl} Dyscyplina: wszystkie dyscypliny Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów II roku Prowadzący:  Damian Kuźniewski, Agnieszka Krawczyk-Kłos, Centrum Transferu Wiedzy i Technologii na PG Liczba godzin: 5 Forma zajęć: wykład {mlang} {mlang en} Discipline: all disciplinesObligatory course for the 2nd-year PhD students Academic teacher: Damian Kuźniewski, Agnieszka Krawczyk-Kłos, Centre for Knowledge and Technology Transfer...

• Gdynia - Oksywie w 15 minut: Kompleksowe Planowanie Miast

  e-Learning Courses

  • I. Mironowicz
  • G. Rembarz

  temat: Tegoroczny kurs Kompleksowego Planowania Miast poświęcony jest szeroko rozumianej problematyce odnowy i rewitalizacji miasta, rozumianej jako narzędzie strategiczne. Motywem przewodnim będzie jednak "Oksywie w 15 minut" - najpopularniejsze obecnie hasło, opisujące kluczową zasadę tworzenia współczesnych dzielnic samowystarczalnych. Wszystko na wyciągnięcie ręki - mieszkanie, praca, edukacja, kultura i rekreacja. Czy można...

• Zdolni z Pomorza 2020/21 - O kompleksach słów kilka…

  e-Learning Courses

  • A. Okuniewski
  • A. Pladzyk
  • M. Daśko
  • D. Rosiak
  • K. Kaniewska-Laskowska
  • A. Ciborska
  • A. Wiśniewska
  • B. Wikieł

  Kompleksy towarzyszą każdemu z nas – nawet osobom najbardziej pogodnym. Mamy je we krwi. Dzięki związkom kompleksowym życie (jakie znamy) jest w ogóle możliwe… Związki kompleksowe to połączenia metali i ich jonów z ligandami (którymi mogą być organiczne lub nieorganiczne cząsteczki lub jony) poprzez wiązania koordynacyjne. Wiązania takie powstają gdy wolna para elektronowa liganda jest uwspólniana z centrum metalicznym – atom metalu...

• MK_10/2_Planowanie partycypacyjne - Gospodarka Przestrzenna

  e-Learning Courses

  • M. Radziszewska
  • M. Arczyńska
  • B. Zgórska

  Prowadzący: dr inż. arch. Monika Arczyńska dr inż. arch. Łukasz Pancewicz mgr. inż. arch. Marta Waczyńska Cel zajęć - Teoria i praktyka partycypacji Celem zajęć jest zapoznanie studentów z teoretyczną i praktyczną wiedzą nt. partycypacji w procesach projektowania i planowania przestrzeni. Kurs został przygotowany tak, aby objąć zarówno działania realizowane przez samorządy jak i organizacji pozarządowe, działające oddolnie....