Search
Filters
total: 293
filtered: 25
Search results for: symulacje
-
Symulacje biznesowe
e-Learning Courses -
Prognozowanie i Symulacje
e-Learning Courses -
PROGNOZOWANIE I SYMULACJE
e-Learning Courses -
Symulacje Komputerowe dla Inżynierów
e-Learning CoursesDwusemestralne studia podyplomowe wprowadzające w podstawowe i nieco bardziej zaawansowane aspekty inżynierskich obliczeń modeli trójwymiarowych. Głównym wątkiem jest Metoda Elementów Skończonych, jej warianty i róznorodne zastosowania. W programie znajduje się miejsce dla ćwiczeń z branży samochodowej, okrętowej, budownictwa lądowego czy energetyki. W nieco mniejszym stopniu rozwinięty jest obszar modelowania CFD (mechanika...
-
Prognozowanie i symulacje ONLINE
e-Learning Courses -
Modelowanie matematyczne i symulacje komputerowe
e-Learning CoursesModelowanie matematyczne i symulacje komputerowe
-
Modelowanie i Symulacje w Mechatronice
e-Learning CoursesCelem przedmiotu jest nauczenie jak opracować model systemu elektromechanicznego, przeprowadzić symulacje, zinterpretować wyniki oraz porównać je z wynikami pomiarów Kierunek studiów Automatyka i Robotyka Poziom studiów I stopnia - inżynierskie Rok studiów 3 Semestr studiów 5
-
Symulacje Biznesowe z Excelem PWP
e-Learning CoursesKurs stacjonarny z projektu Politechnika Wielu Pokoleń
-
Prognozowanie i Symulacje AGII sem3
e-Learning Courses -
Prognozowanie i Symulacje nstac - 2024
e-Learning CoursesAnalityka Gospodarcza II, sem3, studia niestacjonarne
-
Prognozowanie i Symulacje - lato 2023/2024
e-Learning Courses -
Prognozowanie i Symulacje nstac - 2023 - Nowy
e-Learning CoursesAnalityka Gospodarcza II, sem3, studia niestacjonarne
-
Prognozowanie i Symulacje nstac - 2022 - Nowy
e-Learning CoursesAnalityka Gospodarcza II, sem3, studia niestacjonarne
-
Prognozowanie i Symulacje AGII sem3 - 2023
e-Learning Courses -
Symulacje biznesowe z Excelem e-kurs PWP
e-Learning Courses -
Modelowanie matematyczne i symulacje komputerowe (MAT2006/1) - 2022/2023
e-Learning CoursesModelowanie matematyczne i symulacje komputerowe (MAT2006/1) - Kierunek: Matematyka (WFTiMS), II stopnia, stacjonarne, semestr 3
-
Modelowanie matematyczne i symulacje komputerowe (MAT2006/1) - 2024/2025
e-Learning CoursesModelowanie matematyczne i symulacje komputerowe (MAT2006/1) - Kierunek: Matematyka (WFTiMS), II stopnia, stacjonarne, semestr 3
-
eMateriały do laboratorium: symulacje na automatach komórkowych w Matlabie - teoria i praktyka
e-Learning CoursesKurs stanowi uzupełnienie prowadzonego przeze mnie laboratorium. We wszystkich opracowanych przeze mnie materiałach zakładam, że Student nie miał wcześniej styczności ze środowiskami MATLAB ani OCTAVE.Dzięki przerobieniu kursu każdy sumienny Student:- nabierze biegłości w posługiwaniu się środowiskiem służącym do obliczeń symbolicznych,- będzie potrafił rozwiązywać pewne składowe zadań matematycznych w MATLABie,- pozna metody tworzenia...
-
MODELOWANIE I SYMULACJA W MECHATRONICE [2022/23]
e-Learning CoursesCelem przedmiotu jest nauczenie jak opracować model systemu elektromechanicznego, przeprowadzić symulacje, zinterpretować wyniki oraz porównać je z wynikami pomiarów Kierunek studiów Automatyka i Robotyka Poziom studiów I stopnia - inżynierskie Rok studiów 3 Semestr studiów 5
-
Zintegrowane proj. arch. - Techniki Komputerowe KPŚ sem III 23/24
e-Learning CoursesDzień dobry, Jest to kurs poświęcony "Projektowaniu Zintegrowanemu" podczas którego uczestnicy poznają narzędzia programistyczne wykorzystywane przez architektów bazujące na projektowaniu wizualnym oraz narzędzia symulacyjne stosowane przy projektowaniu zrównoważonym. Zajęcia będą przeprowadzone w trybie online (część instruktażowa Rhinoceros3d) i stacjonarnie (programowanie, symulacje, projekt).
-
Strategie zespołowe - sem. 2022/23
e-Learning CoursesGłównym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi problemami w strategiach zespołowych takimi jak: wykorzystanie algorytmu roju cząsteczek, algorytmu mrówkowego, stochastycznie rozproszonych poszukiwań, algorytmy podejmowania zespołowej strategii, systemy wieloagentowe, modelowanie inteligentnej współpracy, symulacje społecznych zachowań. Formą zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie egzaminu i wykonanie zadania projektowego
-
Strategie zespołowe - sem. 2024/2025
e-Learning CoursesGłównym celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z podstawowymi problemami w strategiach zespołowych takimi jak: wykorzystanie algorytmu roju cząsteczek, algorytmu mrówkowego, stochastycznie rozproszonych poszukiwań, algorytmy podejmowania zespołowej strategii, systemy wieloagentowe, modelowanie inteligentnej współpracy, symulacje społecznych zachowań. Formą zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie egzaminu i wykonanie zadania projektowego
-
Konwertery mocy
e-Learning CoursesKurs składa się z 30 godzinnego wykładu oraz 15 godzinnego laboratorium. Przedstawiane są informacje o układach zasilających realizowanych w formie przetwornic impulsowych. Na wykładzie omawiane są podstawowe konfiguracje przetwornic, zasada działania, ważniejsze parametry oraz sposób analizowania i projektowania. W laboratorium w sposób praktyczny ćwiczy się symulacje działania przetwornic oraz wyznaczanie charakterystyk i podstawowych...
-
Podstawy komunikacji interpersonalnej, W, sem.01, zimowy 21/22, (PG_00056490), (PG_00056491), (PG_00056659)
e-Learning CoursesWykład ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami problematyki komunikacji interpersonalnej, wykształcenie w nich umiejętności zauważania różnic w komunikacji w różnych kontekstach społecznych i kulturowych oraz umiejętności przezwyciężania konfliktów i uprzedzeń wynikających z takich różnic. Zajęcia są prowadzone metodą warsztatową opartą na aktywizacji studentów poprzez pracę i dyskusje, studia przypadków, scenki...
-
Podstawy komunikacji personalnej - W, IM, sem.07 zimowy 24/25, (IM31S/2)
e-Learning CoursesWykład ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami problematyki komunikacji interpersonalnej, wykształcenie w nich umiejętności zauważania różnic w komunikacji w różnych kontekstach społecznych i kulturowych oraz umiejętności przezwyciężania konfliktów i uprzedzeń wynikających z takich różnic. Zajęcia są prowadzone metodą warsztatową opartą na aktywizacji studentów poprzez pracę i dyskusje, studia przypadków, scenki...