Search results for: PUBLIKACJA ZADAŃ - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: PUBLIKACJA ZADAŃ

Search results for: PUBLIKACJA ZADAŃ

  • Publikacje pracowników Wydziału Architektury

    e-Learning Courses
    • I. Burda
    • J. M. Kowalewska
    • S. Kowalski
    • M. Gerigk
    • K. Życzkowska
    • P. Duch-Żebrowska
    • K. Zielonko-Jung
    • D. Wojtowicz-Jankowska
    • A. Kulowski
    • K. Zielińska-Dąbkowska... and 55 others

  • Wykorzystanie zasobów Open Access w pracy dydaktycznej

    e-Learning Courses
    • M. Szuflita-Żurawska

    CELCelem szkolenia jest zapoznanie kadry naukowo-dydaktycznej i młodych naukowców z zasobami Open Access (OA), które są powszechnie dostępne i mogą stanowić alternatywę dla zbiorów subskrypcyjnych.Szkolenie pokaże praktyczne zastosowanie publikacji OA w pracy dydaktycznej i przybliży proces udostępniania własnych materiałów w wybranym modelu Otwartego Dostępu, z uwzględnieniem praw autorskich. Zapewni również rozwijanie kompetencji...

  • Wykorzystanie menadżera bibliografii Mendeley w pracy dydaktycznej

    e-Learning Courses
    • M. Szuflita-Żurawska

    CELpraktyczne wykorzystanie programu Mendeley w pracy ze studentami oraz przy tworzeniuprojektów/artykułów naukowych. Szkolenie zapewni również rozwijanie kompetencji informacyjnych,cyfrowych i warsztatu naukowego. OPISSzkolenie z programu Mendeley, który służy do tworzenia i zarządzania bibliografią załącznikową, a także wspiera proces redagowania i wyszukiwania tekstów naukowych. Mendeley to także akademicka sieć społecznościowa,...

  • Badania operacyjne - Szeregowanie zadań

    e-Learning Courses
    • J. Raczek
    • K. Wereszko
    • K. Giaro
    • J. Konorski

    Tematyka szeregowania zadań stanowi jeden z głównych nurtów badań operacyjnych. Podejmuje ona problemy planowania pracy i układania harmonogramów, dotychczas zdefiniowała tysiące rozmaitych modeli obejmujących różnorodne rodzaje zadań, wykorzystywane przez nie zasoby i tryby pracy. Głównym celem, jaki stawia sobie teoria jest opracowanie efektywnych algorytmów umożliwiających tworzenie harmonogramów optymalnych w sensie określonego...

  • Hydraulics and Hydrology 2024

    e-Learning Courses
    • T. Kolerski
    • P. Radan

  • Praca Dyplomowa Magisterska

    e-Learning Courses
    • T. Kolerski
    • P. Radan

  • Projekt i Praktyka Lotu (2023/2024)

    e-Learning Courses
    • P. Burdziakowski

    Przedmiot praktyczny - realizacja zadań z zakresu treningu pilotażu BSP oraz zadań fotogrametrycznych BSP

  • Informatyka, P1b,TiL, sem.01,zimowy 22/23

    e-Learning Courses
    • P. Bzura
    • J. Rudnicki

    Zakres tematyczny prowadzonych zajęć obejmuje podstawy informatyki i nauki o programowaniu, rozwiązywania zadań i tworzenia algorytmów, budowy schematów blokowych i posługiwania się pseudo kodem oraz językiem skryptowym w środowisku Matlab. Pisanie programów, tworzenie fukcji oraz procedur. Uzywanie tablic i zmienych różnego typu. Używanie funkcji pozwalającyhc na wizualizację wyników badań.

  • Informatyka, P5b,TiL, sem.01,zimowy 22/23

    e-Learning Courses
    • P. Bzura

    Zakres tematyczny prowadzonych zajęć obejmuje podstawy informatyki i nauki o programowaniu, rozwiązywania zadań i tworzenia algorytmów, budowy schematów blokowych i posługiwania się pseudo kodem oraz językiem skryptowym w środowisku Matlab. Pisanie programów, tworzenie fukcji oraz procedur. Uzywanie tablic i zmienych różnego typu. Używanie funkcji pozwalającyhc na wizualizację wyników badań.

  • Projekt Badawczy 22/23

    e-Learning Courses
    • K. Nowicki

    Projekt badawczy – założenia Projekt studencki realizowany w ramach przedmiotu Projekt badawczy ma na celu przygotowanie studentów do przyszłej pracy w zespole badawczym oraz nauczenia terminowego wywiązywania się ze zobowiązań wynikających z ustalonego harmonogramu. W ramach przedmiotu Projekt badawczy przewidywana jest realizacja projektów badawczych, tematy których formułują dowolni klienci, jak też projektów aplikacyjnych...

  • Analiza danych biznesowych z wykorzystaniem MS Excel

    e-Learning Courses
    • A. Sobiechowska-Ziegert

    Kurs prowadzony w ramach Projektu: Kompetencje siłą napędową studentów WZiE PG. Zakres kursu obejmuje następujące zagadnienia: przygotowanie danych do analizy, analiza danych, tworzenie baz danych, prezentacja danych w formie tabelarycznej i graficznej, prognozowanie wybranymi metodami adaptacyjnymi oraz publikacja danych i wykresów w PPoint i Word document.

  • Elementy prawa autorskiego (szkolenie zewnętrzne)

    e-Learning Courses

    CELSzkolenie ma na celu wyjaśnienie uczestnikom trudnych kwestii związanych z prawem autorskim. Pozwolina uporządkowanie i zapoznanie się z terminologią prawniczą, która często występuje np. w umowachwydawniczych. OPISSzkolenie z elementów prawa autorskiego dla naukowców przybliży tematykę związaną z ochroną danych ikorzystaniem z publikacji naukowych. Tematy podjęte w ramach szkolenia: ochrona twórczości iprowadzonych badań;...

  • Negocjacje i komunikacja wewnętrzna

    e-Learning Courses
    • E. Zimnowłocka-Łozyk

    Sposób zaliczenia- 50% zaliczenia -aktywność na zajęciach zdobywana za realizację zadań domowych, zadań w grupie, symulacji, case study; 50% zaliczenia prezentacja tematów.

  • Badania operacyjne - Szeregowanie zadań (2021)

    e-Learning Courses
    • J. Raczek
    • K. Wereszko
    • K. Giaro

    Kurs dla kierunku Informatyka, stopień II, sem. I, studia stacjonarne. Jest to trzecia część przedmiotu Badania Operacyjne.

  • Badania operacyjne - Szeregowanie zadań (2022)

    e-Learning Courses
    • J. Raczek
    • K. Wereszko
    • K. Giaro

    Kurs dla kierunku Informatyka, stopień II, sem. I, studia stacjonarne. Jest to trzecia część przedmiotu Badania Operacyjne.

  • Badania operacyjne - Szeregowanie zadań (2024)

    e-Learning Courses
    • R. Ostrowski
    • K. Giaro

    Kurs dla kierunku Informatyka, stopień II, sem. I, studia stacjonarne. Jest to trzecia część przedmiotu Badania Operacyjne.

  • Badania operacyjne - Szeregowanie zadań (2023)

    e-Learning Courses
    • J. Raczek
    • R. Ostrowski
    • K. Giaro

    Kurs dla kierunku Informatyka, stopień II, sem. I, studia stacjonarne. Jest to trzecia część przedmiotu Badania Operacyjne.

  • Logistyka morska kopiuj 1

    e-Learning Courses
    • M. Życzkowski
    • W. Litwin

    Kurs Logistyka morska składa się z wykładów, projektu i zadań do realizacji w trakcie trwania kursu. Warunkiem zaliczenia kursu jest zaliczenie wszystkich wykładów, wykonanie wszystkich zadań i realizację projektu.

  • Współczesne Narzędzia Obliczeniowe I - 2022

    e-Learning Courses
    • M. Gruba
    • M. Czubenko

    Kurs dotyczący zadań domowych i projektowych z WNO

  • Rachunkowość zarządcza kopia

    e-Learning Courses
    • J. Kujawska

    Wykłady, ćwiczenia i rozwiązania zadań do przedmiotu rachunkowość zarządcza

  • Systemy wizyjne w Automatyce

    e-Learning Courses
    • M. Pazio

    Wykład n/t przetwarzania obrazów na potrzeby realizacji zadań automatyki.

  • Metody Badań Strukturalnych

    e-Learning Courses
    • M. J. Milewska

    I. Podstawy spektroskopii – promieniowanie elektromagnetyczne, poziomy energetyczne w cząsteczce, absorpcja promieniowania, kształt linii, reguły wyboru, zastosowanie transformacji Fouriera w spektroskopii.  II. Widma NMR – właściwości magnetyczne jąder atomowych, podstawy fizyczne metody NMR, przesunięcie chemiczne, sprzężenie spinowo-spinowe, anizotropia magnetyczna grup, interpretacja widm 1H NMR, układy spinowe, zależność...

  • Niedestrukcyjne Metody Badań

    e-Learning Courses
    • J. Orlikowski

    Stopień II Semestr III specjalność: TZPK

  • Metody Badań Strukturalnych

    e-Learning Courses
    • M. J. Milewska

    W ramach przedmiotu zostaną przedstawione zagadnie z podstawy spektroskopii m. in. pojęcia promieniowania elektromagnetycznego, poziomów energetycznych w cząsteczce, absorpcji promieniowania, zastosowanie transformacji Fouriera w spektroskopii. Ponadto zostaną omówione podstawy spektroskopii magnetycznego rezonansu jąder 1H, 13C i19F oraz spektroskopii w podczerwieni i elektronowej, a także spektrometrii mas. Dla wszystkich w/w...

  • Niedestrukcyjne metody badań

    e-Learning Courses
    • J. Orlikowski

    Stopień I Semestr VI

  • Komercjalizacja badań naukowych

    e-Learning Courses
    • A. Krawczyk-Kłos
    • D. Kuźniewski

    Prowadzący: Damian Kuźniewski, Agnieszka Krawczyk-Kłos, Centrum Transferu Technologii PG Terminy: 05.04.2024 17:00-19:30- 2,5h, 19.04.2024 17:00-19:30- 2,5h Uczestnicy mogą zapoznać się ze scenariuszami komercjalizacji w uczelni (firmy licencyjne, spin-off, badania na zlecenie) oraz ze studiami przypadków z zakresu transferu technologii. Będzie można analizować własne badania z perspektywy komercjalizacji, np. stosując metodę...

  • Komercjalizacja badań naukowych

    e-Learning Courses
    • D. Kuźniewski
    • A. Klej

  • Hydraulics and hydrology 2022

    e-Learning Courses
    • T. Kolerski
    • P. Radan
    • A. M. Mustafa

    For the purpose of this course we are interested in the engineering aspect of hydrology, or what might call engineering hydrology. From this point of view we are mainly concerned with quantifying amounts of water at various locations as function of time for surface water applications. Solving engineering problems using hydrologic principles.

  • Zbiór zadań do nauki mechaniki gruntów -- laboratorium

    e-Learning Courses
    • K. Szarf

    Zbiór zadań do zajęć laboratoryjnych z przedmiotów "Mechanika Gruntów" dla niestacjonarnego budownictwa i "Mechanika Gruntów i Gruntoznawstwo" dla stacjonarnej i niestacjonarnej Inżynierii Środowiska.

  • PROGRAMOWANIE ROBOTÓW I PLANOWANIE ZADAŃ [2022/23]

    e-Learning Courses
    • M. Dąbkowski

  • PROGRAMOWANIE ROBOTÓW I PLANOWANIE ZADAŃ [2021/22]

    e-Learning Courses
    • M. Dąbkowski

  • PROGRAMOWANIE ROBOTÓW I PLANOWANIE ZADAŃ [2023/24]

    e-Learning Courses
    • M. A. Dąbkowski

  • Mechanika II, C, MiBM, sem.03, zimowy 22/23, niestacjonarne (PG_00055206)

    e-Learning Courses
    • G. Banaszek

    Przedmiot ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami, zasadami i prawami dynamiki, nauczenie rozwiązywania zadań praktycznych z dynamiki punktów materialnych, zapoznanie studentów ze sposobami wyznaczania pędu i krętu brył, reakcji dynamicznych podpór wirującej bryły, nauczenie rozwiązywania zadań praktycznych z zakresu dynamiki bryły w ruchu płaskim.

  • Krystalografia2024ChemiaMgr

    e-Learning Courses
    • J. Chojnacki
    • Ł. Ponikiewski

    Zajęcia poświęcone są podstawom krystalografii. Studenci poznają podstawowe pojęcia z tej dziedziny i nabierają umiejętności zastosowania ich do praktycznego opisu struktur występujących w krystalicznych ciałach stałych. Zdobywają wiedzę umożliwiającą prawidłową interpretację wyników rentgenowskiej analizy strukturalnej zawartych w publikacjach naukowych albo badaniach własnych.

  • Planowanie badań doświadczalnych,Wykład ,Ćwiczenia ,IMM II,letni 2021-2022 (PG_00057484)

    e-Learning Courses
    • W. Wojnicz

    Celem kursu jest zapoznanie studentów z metodami planowania badań doświadczalnych oraz opracowania wyników badań

  • Zbuduj i zbadaj, czyli technologia betonu i diagnostyka konstrukcji w teorii i w praktyce

    e-Learning Courses
    • L. Grabarczyk
    • K. Weinerowska-Bords
    • E. Wojtczak
    • M. Rucka
    • D. Mulawa
    • M. Knak
    • A. Kuryłowicz-Cudowska

    Kurs przeznaczony do realizacji zadań na potrzeby grantu dydaktycznego w ramach konkursu Uranium (edycja 2, 2022).

  • Zbuduj i zbadaj 2 - teoretyczne i praktyczne aspekty technologii betonu i wytrzymałości materiałów

    e-Learning Courses
    • L. Grabarczyk
    • E. Wojtczak
    • D. Mulawa

    Kurs przeznaczony do realizacji zadań na potrzeby grantu dydaktycznego w ramach konkursu Uranium (edycja 3, 2023).

  • GOSPODARKA WODNA 2022/2023

    e-Learning Courses
    • D. Kalinowska
    • T. Kolerski
    • P. Radan
    • P. Wielgat

  • Mikroskopowe metody badań 2023

    e-Learning Courses
    • A. Zieliński
    • Ł. Gaweł
    • M. Szociński

  • Dyfrakcyjne Metody Badań Strukturalnych

    e-Learning Courses
    • T. Klimczuk
    • M. J. Winiarski

  • Zaawansowane metody badań materiałów

    e-Learning Courses
    • R. Bogdanowicz
    • J. Wysocka
    • M. Gnyba
    • K. Formela
    • A. Zieliński
    • J. Ryl
    • P. Ślepski
    • M. Cieślik
    • M. Szociński

    Stopień studiów : IISemestr: I

  • Zaawansowane metody badań materiałów

    e-Learning Courses
    • E. Janicka
    • M. Mielniczek
    • A. Zieliński
    • P. Ślepski
    • M. Szociński
    • K. Jurak

    Zajęcia mają na celu zaznajomienie studentów z metodami umożliwiającymi badania materiałów, przedstawienie możliwości i ograniczenia danych technik badawczych.  Przedstawienie w jaki sposób należy dokonywać interpretacji danych pomiarowych. Zajęcia mają na celu nauczenie obsługi mikroskopu elektronowego SEM, mikroskopu sił atomowych, spektroskopu Ramana, spektroskopu fotoelektronów oraz jak wykonać pomiary elektrochemiczne.

  • Fizyczne Metody Badań Materiałów

    e-Learning Courses
    • M. S. Łapiński

  • Fizyczne Metody Badań Materiałów

    e-Learning Courses
    • L. Piotrowski
    • M. Chmielewski

  • Metody Badań Strukturalnych - laboratorium

    e-Learning Courses
    • A. Brillowska-Dąbrowska
    • W. Przychodzeń

    Kurs zawiera materiały do laboratorium z Metod Badań Strukturalnych dla studentów kierunku Chemia (studia I stopnia) semestru II (semestr letni) i składa się ze zbioru widm NMR, IR, MS i widm złożonych do samodzielnego rozwiązywania 

  • Dyfrakcyjne Metody Badań Strukturalnych

    e-Learning Courses
    • T. Klimczuk
    • M. J. Winiarski

  • Ćwiczenia z "Chemii Fizycznej" 2-gi semestr, TOŚ

    e-Learning Courses
    • J. Krakowiak

    Materiały pomocnicze do ćwiczeń rachunkowych - wzory, treści zadań, pytania testowe, trochę teorii z Chemii Fizycznej (elektrochemia, kinetyka i zjawiska powierzchniowe)

  • Implementacja badań naukowych 2021-2022

    e-Learning Courses
    • K. Jamroz
    • P. Jerzyło
    • Ł. Jeliński
    • K. Birr

    Kurs przeznaczony dla studentów II stopnia wszystkich kierunków WILiŚ (przedmiot obieralny w ramach modułu Praktyczne wykorzystanie efektów badań naukowych). Koordynator: prof. K. Jamroz Wykładowcy: prof. P. Jaskuła, prof. J. Żukowska, prof. J. Oskarbski, prof. D. Kaszubowski. dr inż. M. Budzyński, dr inż. W. Kustra, dr inż. S. Grulkowski, mgr inż. P. Jerzyło Prowadzący ćwiczenia: mgr inż. Ł. Jeliński, mgr M. Sawicki

  • Implementacja badań naukowych 2022-2023

    e-Learning Courses
    • K. Jamroz
    • P. Jerzyło
    • Ł. Jeliński
    • K. Birr

    Kurs przeznaczony dla studentów II stopnia wszystkich kierunków WILiŚ (przedmiot obieralny w ramach modułu Praktyczne wykorzystanie efektów badań naukowych). Koordynator: Wykładowcy: prof. Adam Zofka, prof. K. Jamroz, prof. P. Jaskuła, prof. J. Żukowska, prof. J. Oskarbski,  dr inż. K. Birr, dr inż. W. Kustra, dr inż. S. Grulkowski, mgr inż. P. Jerzyło Prowadzący ćwiczenia: mgr inż. Ł. Jeliński, mgr M. Sawicki

  • Metodologia prowadzenia badań (szkolenie zewnętrzne)

    e-Learning Courses

    CELCelem szkolenia jest podniesienie kompetencji, które zostaną wykorzystane do prowadzenia ćwiczeńspecjalistycznych oraz metodologii badań. OPISSzkolenie będzie obejmowało następujące zagadnienia: pomysły badawcze; konceptualizacja problemu badawczego; zasady budowania zespołów badawczych, dobre praktyki; wyszukiwanie i przetwarzanie informacji naukowej; koncepcja i projektowanie badań, konkretyzowanie celu badawczego; kosztorysy...