Search results for: JAKO%C5%9A%C4%86%20PRODUKTU - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: JAKO%C5%9A%C4%86%20PRODUKTU

Search results for: JAKO%C5%9A%C4%86%20PRODUKTU

  • „Jak się uczyć efektywnie? Podstawy neurobiologii” - 2. Szkolenie certyfikowane 18.10.2022 r.

    e-Learning Courses

  • „Jak się uczyć efektywnie? Podstawy neurobiologii” - 25. Szkolenie certyfikowane 24.01.2023 r.

    e-Learning Courses

  • „Jak się uczyć efektywnie? Podstawy neurobiologii” - 24. Szkolenie certyfikowane 20.01.2023 r.

    e-Learning Courses

  • „Jak się uczyć efektywnie? Podstawy neurobiologii” - 1. Szkolenie certyfikowane 14.10.2022 r.

    e-Learning Courses

  • Metody eksperymentalne w mechanice (PG_00057397)

    e-Learning Courses
    • O. Nosko
    • J. Kowalski
    • J. Łubiński
    • M. Szkodo

    Kurs obejmuje instruktaż w zakresie podstaw metodyki i praktyki eksperymentu jako narzędzia badawczego oraz technicznego w inżynierii mechanicznej.

  • Metody eksp w mech DZIENN (PG_00057397) 2023/24

    e-Learning Courses
    • O. Nosko
    • J. Kowalski
    • J. Łubiński
    • M. Szkodo

    Kurs obejmuje instruktaż w zakresie podstaw metodyki i praktyki eksperymentu jako narzędzia badawczego oraz technicznego w inżynierii mechanicznej.

  • Pogranicza Nauki

    e-Learning Courses
    • M. Kolasiński
    • W. Harasim
    • M. Dominów
    • K. Żelewski
    • K. Grzesiuk
    • M. Augustyniak

    Ten kurs nie dotyczy bieżących zajęć z "siatki godzin". Jest owocem ciekawości kilku osób, które zechciały poświęcić trochę czasu i refleksji na pozornie niepraktyczne pytania, takie jak:@ Jaka jest definicja nauki? Co się do niej na pewno zalicza, co jest na jej obrzeżach, co już zdecydowanie nie może być uważane za "naukowe"? Jak kształtuje się dziś pojęcie prawdy - cząstkowej, złożonej, dynamicznej, względnej, absolutnej?@ Co...

  • Zdolni z Pomorza 2020 / 2021- Biotechnologia wokół nas

    e-Learning Courses
    • A. Brillowska-Dąbrowska
    • M. Mroczyńska-Szeląg
    • B. Wikieł

    Biotechnologia to interdyscyplinarna dziedzina wiedzy łącząca biologię, genetykę, chemię, inżynierię biomedyczną. Dziedzina ta pozwala na tworzenie różnorakich produktów, materiałów, pół-materiałów, które są wykorzystywane przez konsumentów każdego dnia. Często nie jesteśmy nawet świadomi iż poszczególne produkty są wytworzone dzięki umiejętnościom biotechnologów. Niniejsze zajęcia e-learningowe mają poszerzyć wiedzę uczniów na...

  • Metody eksperymentalne w mechanice, PG_00057460

    e-Learning Courses
    • O. Nosko
    • J. Kowalski
    • J. Łubiński
    • M. Szkodo

    Kurs studiów II stopnia, niestacjonarnych.Obejmuje instruktaż w zakresie podstaw metodyki i praktyki eksperymentu jako narzędzia badawczego oraz technicznego w inżynierii mechanicznej.

  • Geologia inżynierska i hydrogeologia

    e-Learning Courses
    • M. Pruszkowska-Caceres
    • D. Potrykus

    Na kursie będą omawiane zagadnienia związane z gruntami jako podłożem budowlanym, właściwościami gruntów, procesami, które mają wpływ na cechy gruntów, dokumentowaniem geologiczno-inżynierskim.

  • Geologia inżynieryjna

    e-Learning Courses
    • M. Pruszkowska-Caceres
    • D. Potrykus

    Na kursie będą omawiane zagadnienia związane z gruntami jako podłożem budowlanym, właściwościami gruntów, procesami, które mają wpływ na cechy gruntów, dokumentowaniem geologiczno-inżynierskim.

  • Metody eksp w mech ZAOCZN, PG_00057460 2023/24

    e-Learning Courses
    • O. Nosko
    • J. Kowalski
    • J. Łubiński
    • M. Szkodo

    Kurs studiów II stopnia, niestacjonarnych.Obejmuje instruktaż w zakresie podstaw metodyki i praktyki eksperymentu jako narzędzia badawczego oraz technicznego w inżynierii mechanicznej.

  • Zarządzanie zasobami drogowymi (przedm. obieralny) - Budown., st. 2, sem. 3, r. 2021/2022

    e-Learning Courses
    • W. Kustra
    • Ł. Mejłun

    Kurs jest przeznaczony dla studentów Budownictwa, II stopień studiów, semestr 3, którzy jako przedmiot obieralny wybrali "Zarządzanie zasobami drogowymi" w roku akademickim 2021/2022.

  • Inżynieria drogowo-kolejowa w praktyce (WILiŚ, budown. / stacj. / 1 st. / sem. 4 / mod. HandsOnEngineering) - 2023/2024

    e-Learning Courses
    • K. Szwaczkiewicz
    • J. Wachnicka
    • M. Budzyński
    • S. Grulkowski
    • J. Szmagliński
    • Ł. Mejłun

    Kurs jest przeznaczony dla studentów Budownictwa, II stopień studiów, semestr 3, którzy jako przedmiot obieralny wybrali "Zarządzanie zasobami drogowymi" w roku akademickim 2022/2023.

  • Zarządzanie zasobami drogowymi (przedm. obieralny) - Budown., st. 2, sem. 3, r. 2022/2023

    e-Learning Courses
    • W. Kustra
    • Ł. Mejłun

    Kurs jest przeznaczony dla studentów Budownictwa, II stopień studiów, semestr 3, którzy jako przedmiot obieralny wybrali "Zarządzanie zasobami drogowymi" w roku akademickim 2022/2023.

  • Zarządzanie zasobami drogowymi (przedm. obieralny) - Budown., st. 2, sem. 3, r. 2023/2024

    e-Learning Courses
    • W. Kustra
    • Ł. Mejłun

    Kurs jest przeznaczony dla studentów Budownictwa, II stopień studiów, semestr 3, którzy jako przedmiot obieralny wybrali "Zarządzanie zasobami drogowymi" w roku akademickim 2022/2023.

  • Inżynieria drogowo-kolejowa w praktyce (WILiŚ, budown. / stacj. / 1 st. / sem. 4 / mod. HandsOnEngineering) - 2023/2024

    e-Learning Courses

    Kurs jest przeznaczony dla studentów Budownictwa, II stopień studiów, semestr 3, którzy jako przedmiot obieralny wybrali "Zarządzanie zasobami drogowymi" w roku akademickim 2022/2023.

  • Rewolucja Przemysłowa

    e-Learning Courses
    • M. Klugmann

    Omówienie rewolucji przemysłowej, jako procesu, który ukształtował współczesny świat - czyli okresu od XVIII wieku, do czasów współczesnych, na tle osi czasu powszechnej historii techniki. Omówienie wybranych dziedzin techniki, rozwiniętych w tym okresie, postaci i wybranych wynalazków. Objaśnienie roli postępu technicznego jako kluczowego czynnika rozwoju ludzkości. Dyskusja kontrowersji, wątpliwości oraz etycznych i ekologicznych...

  • Rewolucja Przemysłowa

    e-Learning Courses
    • M. Klugmann

    Omówienie rewolucji przemysłowej, jako procesu, który ukształtował współczesny świat - czyli okresu od XVIII wieku, do czasów współczesnych, na tle osi czasu powszechnej historii techniki. Omówienie wybranych dziedzin techniki, rozwiniętych w tym okresie, postaci i wybranych wynalazków. Objaśnienie roli postępu technicznego jako kluczowego czynnika rozwoju ludzkości. Dyskusja kontrowersji, wątpliwości oraz etycznych i ekologicznych...

  • ZT_Podstawy technologii chemicznej -wykład 2022/2023

    e-Learning Courses
    • J. Łuczak
    • R. Aranowski
    • M. Lieder

    Technologia chemiczna jako nauka stosowana. Geneza nowego procesu technologicznego. Chemiczna koncepcja metody. Technologiczna koncepcja metody - zasady technologiczne (realizacja zasad technologicznych na przykładzie wybranych procesów technologicznych). Schemat ideowy i technologiczny, bilans materiałowy i energetyczny procesu technologicznego. Doświadczenie jako podstawa projektowania procesu - program badań, optymalizacja....

  • ZT_Podstawy technologii chemicznej -wykład 2023/2024

    e-Learning Courses
    • J. Łuczak
    • R. Aranowski
    • M. Lieder

    Technologia chemiczna jako nauka stosowana. Geneza nowego procesu technologicznego. Chemiczna koncepcja metody. Technologiczna koncepcja metody - zasady technologiczne (realizacja zasad technologicznych na przykładzie wybranych procesów technologicznych). Schemat ideowy i technologiczny, bilans materiałowy i energetyczny procesu technologicznego. Doświadczenie jako podstawa projektowania procesu - program badań, optymalizacja....

  • ZT_Podstawy technologii chemicznej -wykład 2023/2024

    e-Learning Courses
    • J. Łuczak
    • R. Aranowski
    • M. Lieder

    Technologia chemiczna jako nauka stosowana. Geneza nowego procesu technologicznego. Chemiczna koncepcja metody. Technologiczna koncepcja metody - zasady technologiczne (realizacja zasad technologicznych na przykładzie wybranych procesów technologicznych). Schemat ideowy i technologiczny, bilans materiałowy i energetyczny procesu technologicznego. Doświadczenie jako podstawa projektowania procesu - program badań, optymalizacja....

  • Projektowanie Architektoniczne VI, KAMiPN

    e-Learning Courses
    • K. Taraszkiewicz
    • K. Szakajło

    Wydział Architektury, KAMiPN, sem VI, Projektowanie Architektoniczne VI, sem, VI, Temat: Architektura Pływająca jako Czynnik Sprzyjający Rewitalizacji Nabrzeża: Problematyka Powiązań pomiędzy Lądem i Wodą w Przestrzeni Miejskiej.

  • Przedmiot ekonomiczny, Systemy zarządzania, PG_00032920 2022/2023

    e-Learning Courses
    • B. Geniusz-Stepnowska

    Opis przedmiotu Celem Kursu jest nie tylko zapoznanie się z teoriami Ekonomii i Zarzadzania, ale także zrozumienie, jak zostać liderami i przedsiębiorcami w czasach po pandemicznego kryzysu. Studenci w ciągu 30 godzin kursu poznają proces podejścia i planowania nowego przedsięwzięcia opartego na  kreatywności i innowacjach. Jako ramy do tego wykorzystany zostanie  proces myślenia projektowego i procesowego  z  określaniem misji,...

  • Szkolenie dla Komisji Stypendialnej - Nowy

    e-Learning Courses
    • A. Soboń
    • S. Kraczyna
    • K. Stępień
    • J. Jodłowska

    Zamieszczenie szkolenia dla członków Komisji Stypendialnej, utworzenie bazy wiedzy oraz sprawdzenie wiedzy.  Kurs stosowany również jako platforma wymiany wiedzy pomiędzy członkami KS.

  • KONCEPCJA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU 2024

    e-Learning Courses
    • B. Geniusz-Stepnowska

    "Koncepcje Zrównoważonego Rozwoju" jest przeznaczony dla studentów zainteresowanych tematyką zrównoważonego rozwoju, w dobie kryzysu klimatycznego, zagrożeń wynikających z przekraczania granic planetarnych i społecznych. Celem kursu jest zaznajomienie uczestników z trendami i paradygmatami ekonomii 21 wieku, czasów VUCA i BANI, Granic Planetarnych a także wyzwania związane z przywództwem i zarządzaniem organizacjami w w dobie zmian...

  • Technologie Membranowe

    e-Learning Courses
    • M. Szkoda
    • A. Brillowska-Dąbrowska
    • R. Pomećko

    Kurs stanowi wprowadzenie do technologii membranowych, w szczególności jako technik separacyjnych.   W kursie zostaną omówione techniki membranowe klasyfikowane wg wielkości separowanych cząstek i siły napędowych procesu.

  • Projektowanie układów scalonych dla systemów komunikacji bezprzewodowej - 22/23

    e-Learning Courses
    • G. Blakiewicz

    Kurs przedstawia podstawowe zagadnienia z zakresu projektowania układów scalonych do systemów komunikacji bezprzewodowej. Omawiane są sposoby projektowania najważniejszych bloków funkcjonalnych odbiorników i nadajników realizowanych jako elementy układów scalonych wysokiej skali integracji.

  • Projektowanie układów scalonych dla systemów komunikacji bezprzewodowej

    e-Learning Courses
    • G. Blakiewicz

    Kurs przedstawia podstawowe zagadnienia z zakresu projektowania układów scalonych do systemów komunikacji bezprzewodowej. Omawiane są sposoby projektowania najważniejszych bloków funkcjonalnych odbiorników i nadajników realizowanych jako elementy układów scalonych wysokiej skali integracji.

  • Projektowanie układów scalonych dla systemów komunikacji bezprzewodowej - 23/24

    e-Learning Courses
    • G. Blakiewicz

    Kurs przedstawia podstawowe zagadnienia z zakresu projektowania układów scalonych do systemów komunikacji bezprzewodowej. Omawiane są sposoby projektowania najważniejszych bloków funkcjonalnych odbiorników i nadajników realizowanych jako elementy układów scalonych wysokiej skali integracji.

  • Aspekty społeczne technologii informacyjnych

    e-Learning Courses
    • M. T. Tomczak
    • M. Gnyba
    • M. Szczerska

    Celem wykładu jest rozwinięcie wiedzy studentów w zakresie wpływu technologii informacyjnych na środowisko i społeczeństwo w aspektach socjologicznych, medycznych, prawnych i kulturowych. Obejmuje on przykładowo takie zagadnienia jak: Historia rozwoju ICT i ich wpływ na rozwój cywilizacji. Aspekty zdrowotne efektu termicznego promieniowania elektromagnetycznego. Korzyści i zagrożenia dla człowieka związane z zastosowaniem TI. W...

  • Metody Badań Structuralnych związków organicznych CH sem VI

    e-Learning Courses
    • M. J. Milewska

    W ramach przedmiotu zostaną przedstawione spektroskopie NMR, IR, UV-vis oraz spektrometria mas jako metody analizy strukturalnej. Znaczny nacisk zostanie położony na interpretację widm oraz formułowanie wniosków o strukturze związków w oparciu o widma.

  • Metody Badań Strukturalnych Zwiąków Organicznych

    e-Learning Courses
    • M. J. Milewska

    W ramach przedmiotu zostaną przedstawione spektroskopie NMR, IR, UV-vis oraz spektrometria mas jako metody analizy strukturalnej. Znaczny nacisk zostanie położony na interpretację widm oraz formułowanie wniosków o strukturze związków w oparciu o widma. 

  • Decyzje przedsiębiorstw na rynku finansowym AG II 2022/2023

    e-Learning Courses
    • M. Jastrzębska

    Celem przedmiotu jest nabycie przez studentów wiedzy na temat mechanizmów funkcjonowania poszczególnych segmentów rynku finansowego umożliwiających podjęcie decyzji odnośnie lokowania kapitału, pozyskania kapitału i ograniczania ryzyka. Zagadnienia - Przedsiębiorstwo jako podmiot gospodarczy i zarządzanie jego finansami. Potrzeby przedsiębiorstwa w różnych fazach cyklu życia. Ryzyko i niepewność w działalności przedsiębiorstwa....

  • Szkice miasta. Sem. VI GP 2022/2023

    e-Learning Courses
    • J. Krenz

    Szkic, jako narzędzie poznania architektury i przestrzeni miasta, analizy struktury i relacji przestrzennych oraz sposobów funkcjonowania.

  • Metody badawcze w informatyce 2022/2023

    e-Learning Courses
    • P. Weichbroth
    • G. Gołaszewski
    • J. Miler
    • J. Szymański
    • A. Przybyłek
    • A. Landowska

    Przedmiot "metody badawcze w informatyce" uczy, czym są badania naukowe, jak je prowadzić, jak zbierać dane badawcze, analizować dane, opracowywać wyniki oraz raportować badania. Omawia wiele metod badawczych takich jak: systematyczny przegląd literatury (SLR), wywiady, ankiety, grupy fokusowe, eksperymenty, action research i inne.

  • Metody badawcze w informatyce 2021/2022

    e-Learning Courses
    • P. Weichbroth
    • J. Kuchta
    • G. Gołaszewski
    • J. Miler
    • T. Zawadzka
    • A. Przybyłek
    • A. Landowska

    Przedmiot "metody badawcze w informatyce" uczy, czym są badania naukowe, jak je prowadzić, jak zbierać dane badawcze, analizować dane, opracowywać wyniki oraz raportować badania. Omawia wiele metod badawczych takich jak: systematyczny przegląd literatury (SLR), wywiady, ankiety, grupy fokusowe, eksperymenty, action research i inne.

  • Metody badawcze w informatyce 2023/2024

    e-Learning Courses
    • P. Weichbroth
    • G. Gołaszewski
    • J. Miler
    • J. Szymański
    • A. Przybyłek
    • A. Landowska

    Przedmiot "metody badawcze w informatyce" uczy, czym są badania naukowe, jak je prowadzić, jak zbierać dane badawcze, analizować dane, opracowywać wyniki oraz raportować badania. Omawia wiele metod badawczych takich jak: systematyczny przegląd literatury (SLR), wywiady, ankiety, grupy fokusowe, eksperymenty, action research i inne.

  • 2022_sem. IV_Z pożarówką na wesoło _R_Janowicz_K_Życzkowska

    e-Learning Courses
    • R. Janowicz
    • K. Życzkowska

    Z pożarówką na wesoło - Alfabet Projektanta Jak sprawnie rozwiązad zagadnienia ochrony pożarowej i zająć się kreatywnym projektowaniem? Jak schemat zamienić w formę? Jak analizować, jak wnioskować i jak sprawnie projektować? Zaproponowane zadania pozwolą znaleźć odpowiedź na powyższe zadania, stosując czytelny „Alfabet Projektanta”. Cel przedmiotu: Nabycie umiejętności projektowania strategii ochrony pożarowej i przygotowania...

  • Zarządzanie bezpieczeństwem sieci (2023L)

    e-Learning Courses
    • M. Hoeft
    • J. Grochowski
    • K. Gierłowski
    • K. Nowicki

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów od strony teoretycznej i praktycznej z mechanizmami bezpieczeństwa, zagrożeniami, jakie są z nimi związane, rozwiązaniami jakie można zastosować w celu podniesienia bezpieczeństwa, a także wytworzenie podejścia do bezpieczeństwa rozumianego jako proces ciągły - zarządzania bezpieczeństwem.

  • Systemy Informacji Geograficznej w Transporcie - sem. letni 21_22

    e-Learning Courses
    • Ł. Jeliński
    • A. Inglot

    Przedstawienie możliwości wykorzystania GIS w transporcie jako współczesnego narzędzia przetwarzania danych. Przedstawienie metod pozyskiwania danych. Wsparcie GIS w inwestycji.  

  • Systemy Informacji Geograficznej w Transporcie - sem. letni 22_23

    e-Learning Courses
    • Ł. Jeliński
    • A. Inglot

    Przedstawienie możliwości wykorzystania GIS w transporcie jako współczesnego narzędzia przetwarzania danych. Przedstawienie metod pozyskiwania danych. Wsparcie GIS w inwestycji.  

  • Zarządzanie bezpieczeństwem sieci (2024L)

    e-Learning Courses
    • M. Hoeft
    • J. Grochowski
    • J. Rak
    • W. Gumiński
    • K. Gierłowski
    • K. Nowicki

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów od strony teoretycznej i praktycznej z mechanizmami bezpieczeństwa, zagrożeniami, jakie są z nimi związane, rozwiązaniami jakie można zastosować w celu podniesienia bezpieczeństwa, a także wytworzenie podejścia do bezpieczeństwa rozumianego jako proces ciągły - zarządzania bezpieczeństwem.

  • Projekt fakultatywny I SAUP konkurs 2022/23

    e-Learning Courses
    • K. Piątkowska

    Opracowanie projektu architektonicznego obiektu witacza jako elementu realizującego Strategię Promocji Turystyki dla Międzynarodowych Tras Rowerowych EuroVelo 10/13, EuroVelo 9/WTR oraz dla trasy nr 20 w Województwie Pomorskim. Witacze mają być zlokalizowane na wjazdach do naszego województwa oraz w charakterystycznych lokalizacjach na trasie. Zajęcia prowadzone będą w formule konkursu studenckiego z nagrodami pieniężnymi, praca...

  • Piwowarnictwo – historia i teraźniejszość

    e-Learning Courses
    • M. Chodnicki
    • A. T. Wiśniewska

    Jak w tytule kursu

  • Zaawansowane systemy zarządzania transportem TRANSPORT II st. (PG_00045925), 2022/2023 - Jacek Oskarbski - Nowy

    e-Learning Courses
    • K. Żarski
    • J. Oskarbski

    Asset Management w transporcie. MaaS (Mobilność jako usługa). Systemy współpracujące (C-ITS).  Zrównoważone strategie sterowania. Systemy zarządzania transportem zbiorowym. Bazy danych. Otwarte dane. Aplikacje w zarządzaniu transportem. Wspomaganie podejmowania decyzji i systemy zabezpieczające pojazdy. Wspomaganie systemów zarządzania bezpieczeństwem transportu.

  • Zaawansowane systemy zarządzania transportem TRANSPORT II st. (PG_00045925), 2021/2022 - Jacek Oskarbski

    e-Learning Courses
    • K. Żarski
    • J. Oskarbski

    Asset Management w transporcie. MaaS (Mobilność jako usługa). Systemy współpracujące (C-ITS).  Zrównoważone strategie sterowania. Systemy zarządzania transportem zbiorowym. Bazy danych. Otwarte dane. Aplikacje w zarządzaniu transportem. Wspomaganie podejmowania decyzji i systemy zabezpieczające pojazdy. Wspomaganie systemów zarządzania bezpieczeństwem transportu.

  • Zaawansowane systemy zarządzania transportem TRANSPORT II st. (PG_00045925), 2023/2024 - Jacek Oskarbski

    e-Learning Courses
    • K. Żarski
    • J. Oskarbski

    Asset Management w transporcie. MaaS (Mobilność jako usługa). Systemy współpracujące (C-ITS).  Zrównoważone strategie sterowania. Systemy zarządzania transportem zbiorowym. Bazy danych. Otwarte dane. Aplikacje w zarządzaniu transportem. Wspomaganie podejmowania decyzji i systemy zabezpieczające pojazdy. Wspomaganie systemów zarządzania bezpieczeństwem transportu.

  • Polimerowe modyfikatory materiałów budowlanych

    e-Learning Courses
    • A. Brillowska-Dąbrowska
    • M. Sienkiewicz
    • L. Jasińska-Walc

    Kurs ma na celu zapoznanie studentów z chemią i technologią polimerów, badaniami właściwości polimerów, zastosowaniem polimerów jako materiałów konstrukcyjnych w budownictwie, recyklingiem odpadów polimerowych z budownictwa. Prowadzący: dr hab. inż. Lidia Jasińska-Walc                    dr inż. Maciej Sienkiewicz

  • Zdolni z Pomorza 2021/22- Fizyka prąd nie tyka, czyli jak przetrwać w dżungli elektryczności i magnetyzmu

    e-Learning Courses
    • B. Wikieł
    • I. Linert

    Cel kursu: Celem kursu jest zapoznanie uczniów z wybranymi zagadnieniami z zakresu prądu elektrycznego, magnetyzmu i indukcji elektromagnetycznej. Opis kursu: Moduł (I) W pierwszej części cofniemy się do czasów greckiego uczonego Talesa około roku 600 przed naszą erą, aby dowiedzieć się skąd się biorą ładunki elektryczne, co to jest prąd elektryczny i jak szybko płynie. Wielkości opisujące elektryczność spróbujemy zrozumieć...