Search results for: PROPOZYCJA MODYFIKACJI - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: PROPOZYCJA MODYFIKACJI

Search results for: PROPOZYCJA MODYFIKACJI

  • MODYFIKACJA KOMPOZYTÓW POLIMEROWO-DRZEWNYCH

    e-Learning Courses
    • Ł. Piszczyk

  • 2023 Modyfikacje związków wielkocząsteczkowych (PG_00038551)

    e-Learning Courses
    • P. Kosmela
    • E. Piłat
    • E. Głowińska
    • I. Sinkiewicz
    • M. Strankowski
    • P. Gnatowski
    • J. Kucińska-Lipka
    • P. Szarlej
    • Ł. Zedler
    • M. Sienkiewicz
    • M. Włoch

  • Modyfikacja i ocena istniejących konstrukcji

    e-Learning Courses
    • W. Migda

    Przedmiotem zajęć będzie ocena istniejących konstrukcji oraz ocena możliwości wprowadzania zmian.

  • Projektowanie mechatroniczne, P, Nano, sem. 05, zimowy 23/24, (PG_00033865)

    e-Learning Courses
    • N. Stawicka-Morawska

    Identyfikacja elementów mechatroniki w realizowanych tematach projektowych. Propozycje rozwiązań mechatronicznych i koncepcja ich realizacji.

  • Fizyka Kwantowa dla Inżyniera Open Access

    e-Learning Courses
    • K. Wrzask

    Kurs Fizyka Kwantowa jest propozycją Open Access. Na kurs można się zapisać samodzielnie.

  • Podniesienie jakości przestrzeni kampusu PG poprzez wysokiej jakości architekturę i wprowadzenie rozwiązań proekologicznych

    e-Learning Courses
    • E. Wojciechowska
    • L. Nyka
    • D. Sędzicki
    • M. Gawdzik

    Projekt realizowany będzie w 8 zespołach warsztatowych (3-4 studentów WA + student inżynierii środowiska WILIŚ). 4 zespoły przygotują propozycję przebudowy Gmachu B  Politechniki Gdańskiej wraz z opracowaniem krajobrazowym fragmentu terenu kampusu jako laboratorium innowacyjnych rozwiązań technologicznych i środowiskowych.  Zadanie będzie polegało na  znalezieniu ciekawej formuły ukształtowania (rozbudowy)  strefy przyziemniej...

  • 2022 Modyfikacje związków wielkocząsteczkowych (PG_00038551) - Nowy

    e-Learning Courses
    • E. Piłat
    • I. Sinkiewicz
    • P. Gnatowski
    • J. Kucińska-Lipka
    • P. Szarlej
    • Ł. Zedler
    • M. Sienkiewicz

  • Projekt badawczy - Katedra Sieci Teleinformacyjnych - 2022/23

    e-Learning Courses
    • M. Sac
    • M. Blok
    • J. A. Litka
    • S. Kaczmarek

    Omawianie propozycji tematów oraz bieżących wyników projektu.Realizacja w ramach semestru letniego (sem. 1 II stopień) oraz zimowego (sem. 2 II stopień) 

  • Urbanistyka i Ekonomia 2023/24

    e-Learning Courses
    • Ł. Pancewicz
    • M. Arczyńska

    Zadanie polega na przygotowaniu propozycji zagospodarowania kwartału na obszarze osiedla Garnizon w Gdańsku Wrzeszczu wraz z wyceną inwestycji (część modułu) oraz opracowaniem strategii marketingowej.

  • WILiŚ - Kurs testowy nr 1 dla koordynatora kształcenia zdalnego

    e-Learning Courses
    • Ł. Mejłun
    • M. Jaczewski

    Kurs testowy nr 1 dla koordynatora kształcenia zdalnego na WILiŚ PG. Przeznaczony do testowania ustawień, wprowadzania modyfikacji, korzystania z narzędzi, wychwytywania problemów, niedociągnięć związanych z realizacją kursów na platformie e-Nauczanie.

  • Seminarium ISI

    e-Learning Courses
    • J. Daciuk
    • J. Dembski
    • J. Lebiedź
    • M. Godlewska
    • A. Kołakowska
    • W. Szwoch
    • J. Redlarski
    • A. Kaczmarek
    • M. Szwoch
    • B. Wiszniewski
    • M. Smiatacz

    Seminarium naukowe dla NA, doktorantów i dyplomantów Katedry Inteligentnych Systemów Interaktywnych poświęcone przeglądowi aktualnie prowadzonych w Katedrze badań własnych, propozycji nowych projektów B+R oraz prezentacji aktualnie prowadzonych projektów B+R.       

  • Programowanie Systemów Wbudowanych (Embedded Systems Programming) 2022

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • M. Rudnicki
    • D. Toboła

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z budową i działaniem systemów operacyjnych oraz programów układowych i rozruchowych dla systemów wbudowanych, możliwościami ich modyfikacji dla poprawy wydajności oraz rozszerzenia funkcjonalności o nowe usługi i sterowniki.  

  • Programowanie Systemów Wbudowanych (Embedded Systems Programming) 2024

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • M. Rudnicki
    • D. Toboła

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z budową i działaniem systemów operacyjnych oraz programów układowych i rozruchowych dla systemów wbudowanych, możliwościami ich modyfikacji dla poprawy wydajności oraz rozszerzenia funkcjonalności o nowe usługi i sterowniki.  

  • Doctoral Seminar Chemical Sciences-BIO

    e-Learning Courses
    • S. Milewski

    Seminaria doktoranckie dla studentów Szkoły Doktorskiej w dyscyplinie Nauki Chemiczne, kategorii BIO. Studenci przedstawiają 20 min prezentacje dotyczące wyników prowadzonych badań. Dyskusja po wystąpieniu jest ukierunkowana na przedstawienie sugestii ewentualnych modyfikacji w realizacji planu badawczego.

  • Ćwiczenia terenowe - opis i interpretacja przestrzeni oraz praktyka projektowa

    e-Learning Courses
    • M. Rembeza

    Celem przedmiotu jest wykonanie kompleksowej inwentaryzacji urbanistycznej przestrzeni wybranego fragmentu miasta wraz z propozycją zasad kształtowania nowej kubatury. Zapoznanie studentów z metodami i technikami inwentaryzacji urbanistycznej w praktyce planistycznej, a także lepsze przygotowanie do praktyki projektowej.

  • Inżynieria polimerów II

    e-Learning Courses
    • J. Haponiuk
    • M. Sienkiewicz
    • L. Jasińska-Walc
    • Ł. Piszczyk

    Kurs ukierunkowany na zagadnienia praktyczne związane z użytkowaniem materiałów polimerowych. Omawiane zagadnienia : Degradacja materiałów polimerowych. Analiza wad materiałów polimerowych. Modyfikacja właściwosci tworzyw sztucznych przy pomocy środków pomocniczych. Struktura warstwy wierzchniej polimerów i  metody modyfikowania warstwy wierzchniej. Trybologia polimerów. 

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ - KTwIŚ

    e-Learning Courses
    • M. Kasprzyk

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ

    e-Learning Courses
    • B. Sobczak
    • K. Szwaczkiewicz
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • M. Wójcik
    • E. Zaborowska
    • M. Kasprzyk
    • A. Sabik
    • I. Marzec
    • D. Wróblewska
    • K. Weinerowska-Bords... and 7 others

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ - Nowy kopiuj 5

    e-Learning Courses
    • K. Staszewska

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Mathematical Methods in Engineering 2023/2024

    e-Learning Courses
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • R. Sauer

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Numerical Methods 2023/2024

    e-Learning Courses
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • R. Sauer

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Ćwiczenia terenowe. Praktyka projektowa - Smolnicki

    e-Learning Courses
    • P. M. Smolnicki

    W trakcie semestru letniego należy uzgodnić zakres, skonsultować oraz wykonać ćwiczenie polegające na wykonaniu studium przestrzeni otwartej, jej charakterystycznych przekrojów i pierzei wraz z opisem zasad kształtowania nowej kubatury (brak propozycji zmian będzie równoznaczny z brakiem zaliczenia). Opiekunem ćwiczeń jest dr inż. arch. Piotr Marek Smolnicki. Ćwiczenia należy uzgodnić i konsultować w wyznaczonych godzinach konsultacji.

  • 2023 Chemia Bioorganiczna i Biostereochemia

    e-Learning Courses
    • M. J. Milewska
    • A. S. Skwarecki
    • S. Makowiec

    Głównym celem chemii bioorganicznej jest wykorzystanie zdobyczy chemii organicznej w celu tworzenia nowych biomolekuł lub modyfikacji już istniejących. Z drugiej strony biostereochemia obejmuje swoim zakresem - pojęcia stereochemiczne takie jak: stereoizomery, konfiguracja absolutna i względna, sposób przedstawiania stereoizomerów; poznanie przestrzennych uwarunkowań procesów biochemicznych i chemicznych; oddziaływania z obiektami...

  • Możliwości i zastosowania funkcjonalności systemów informatycznych Politechniki Gdańskiej w pracy dydaktycznej

    e-Learning Courses

    CELSzkolenie ma na celu praktyczne zapoznanie uczestników z możliwościami systemów informatycznych PG w aspekcie wykorzystania ich zaawansowanych narzędzi w procesie dydaktycznym oraz organizacyjnym zajęć ze studentami. OPISSzkolenie w zakresie podniesienie umiejętności informatycznych oraz zarządzania informacją w pracydydaktycznej:przedstawienie zagadnień związanych z bezpieczeństwem pracy w Internecie ze szczególnymuwzględnieniem...

  • Projektowanie urbanistyczne IV 2023/24

    e-Learning Courses
    • A. Sas-Bojarska
    • A. Rubczak

    Cel przedmiotu: Zapoznanie studentów z problematyką planowania złożonych organizmów miejskich na przykładzie obszarów problemowych Aglomeracji Gdańskiej. Zadaniem do wykonania jest koncepcja urbanistyczna obszaru problemowego. Studenci zapoznają się z koniecznością systemowego i zintegrowanego planowania i projektowania urbanistycznego, z uwzględnieniem uwarunkowań i potencjału struktur miejskich, oraz potrzebą przeciwdziałania...

  • Projektowanie miejskich form plastycznych. Projekt fakultatywny II

    e-Learning Courses
    • Ł. Ławrynowicz
    • K. Wróblewski

    Celem zaproponowanych dwóch kompozycji plastycznych jest twórcze przepracowanie komunikacji wizualnej pojawiającej się miejskiej przestrzeni. Jedna z proponowanych kompozycji będzie graficzna a druga przestrzenna. Inspiracją dla tych realizacji mogą być m.in. znaki drogowe, nazwy i numery ulic, afisze plakaty reklamowe, banery i flagi reklamowe, różne formy graffiti, pasy      i znaki na jezdniach oraz chodnikach, itp. Wizualne...

  • Projekt przeddyplomowy 2022_23 sem. 6

    e-Learning Courses
    • K. Życzkowska

    PRZYJAZNA ARCHITEKTURA – INTEGRUJĄCA STRUKTURA. Problematyka zajęć dotyczy przyjaznej architektury – przyjaznej zarówno dla użytkownika, mieszkańca dzielnicy, przypadkowego przychodnia a także dla środowiska. To architektura oferująca ciekawy wachlarz miejsc i między-przestrzeni, w symbiozie z otoczeniem oraz z zielenią, zarówno istniejącą jak i projektowaną poprzez udział zielonych dachów, czy zielonych ścian. Taka architektura...

  • Projektowanie Urbanistyczne 4, sem. 6 (małe miasta), godz.16:15-19:15 (10:30 od 19.05.21)

    e-Learning Courses
    • J. Sołtys
    • A. Rubczak

    Celem zajęć jest zapoznanie studentów III roku studiów inżynierskich z problematyką planowania rozwoju organizmów miejskich na przykładzie miasta małego / średniego o różnym położeniu: w aglomeracji (Reda, Pruszcz Gdański), w obszarze metropolitalnym poza aglomeracją (Kartuzy, Puck), na obszarze peryferyjnym regionu (Kościerzyna, Nowy Dwór Gdański). Zadania do wykonania obejmują rozpoznanie uwarunkowań rozwoju i sporządzenie koncepcji...

  • Projektowanie Urbanistyczne 4, sem. 6 (małe miasta), godz.12:45-15:00

    e-Learning Courses
    • J. Sołtys
    • I. Czaja
    • D. Kosowski
    • J. Płaczkiewicz
    • A. Rubczak
    • M. de Ciantis

    Celem zajęć jest zapoznanie studentów III roku studiów inżynierskich z problematyką planowania rozwoju organizmów miejskich na przykładzie miasta małego / średniego o różnym położeniu: w aglomeracji (Reda, Pruszcz Gdański), w obszarze metropolitalnym poza aglomeracją (Kartuzy, Puck), na obszarze peryferyjnym regionu (Kościerzyna, Nowy Dwór Gdański). Zadania do wykonania obejmują rozpoznanie uwarunkowań rozwoju i sporządzenie koncepcji...

  • Urbanistyka i Środowisko Przyrodnicze II - Projektowanie urbanistyczne 2023/24

    e-Learning Courses
    • A. Sas-Bojarska
    • A. Rubczak

    Celem zajęć jest zapoznanie studentów I roku studiów inżynierskich Gospodarki Przestrzennej z problematyką planowania rozwoju złożonych organizmów miejskich na przykładzie dzielnic mieszkaniowych i obszarów problemowych Aglomeracji Gdańskiej. Zadaniem do wykonania jest analiza i ogólna wizja urbanistyczna dzielnicy dużego miasta. Studenci zapoznają się z koniecznością podejścia systemowego i współpracy z różnymi specjalistami w...

  • Intensyfikacja procesów w przemyśle chemicznym [Moduł dyscyplinarny do wyboru, Grupa B]

    e-Learning Courses
    • D. Konopacka-Łyskawa

    Prowadząca: dr hab. inż. Donata Konopacka-Łyskawa Terminy realizacji:  6.11 (ndz), godz. 12-13:45 (2x45 min. + przerwa) 10.12(sob), godz. 9:15-11 (2x45 min. + przerwa) 11.12 (ndz), godz. 9:15-11 14.01 (sob), godz. 9:15-11 15.01 (ndz), godz. 9:15-11   21.01 (sob), godz. 9:15-11 22.01 (ndz.), godz. 9:15-11:45 (3x45 min. + przerwa)  Celem realizacji przedmiotu jest zapoznanie doktorantów wdrożeniowych z metodami i strategiami...

  • Zdolni z Pomorza 2017/18 - Teorie kwasów i zasad

    e-Learning Courses
    • A. Mietlarek-Kropidłowska
    • B. Wikieł

    Cel kursu: Celem kursu jest zapoznanie uczniów z teoriami mającymi na celu opis substancji o właściwościach kwasowych i zasadowych. Uczniowie poznają również praktyczne aspekty wykorzystania tej grupy związków. Opis kursu: W czasach starożytnych sprawa wydawała się prosta: albo coś charakteryzowało się kwaśnym smakiem, albo nie. Potrzeba było jednak stuleci prac alchemików, filozofów przyrody i chemików, aby wyjaśnić ich naturę...

  • Intensyfikacja procesów w przemyśle chemicznym [Moduł dyscyplinarny do wyboru, Grupa B]

    e-Learning Courses
    • D. Konopacka-Łyskawa

    Prowadząca: dr hab. inż. Donata Konopacka-Łyskawa Terminy realizacji:  25.11.2023 - 10-12 26.11.2023 - 10-12 09.12.2023 - 10-12 10.12.2023 - 10-12 13.01.2024 - 10-12 20.01.2024 - 10-13 27.01.2024 - 10-12 Celem realizacji przedmiotu jest zapoznanie doktorantów wdrożeniowych z metodami i strategiami intensyfikacji procesów w przemyśle chemicznym. Podejmowane zagadnienia: Cele intensyfikacji procesów Nowe rozwiązania...

  • Seminarium_Dyplomowe_SEM.VII_ST_KIS

    e-Learning Courses
    • F. Gamoń
    • S. Fudala-Książek

    Seminarium Dyplomowe Kierunek: Inżynieria Środowiska Rodzaj studiów: stacjonarne, rok: 4., semestr: VII Rok akad. 2022/2023 Prowadzący: Sylwia Fudala-Książek, adres mailowy: sksiazek@pg.edu.pl Zasady realizacji zajęć: - zakres, tematykę, komponenty zajęć, realizowane zadania i warunki zaliczenia oraz zalecaną literaturę podano w karcie przedmiotu, - przedmiot jest prowadzony w układzie hybrydowym, przy czym rodzaj zajęć...

  • Seminarium dyplomowe i projektowanie dyplomowe

    e-Learning Courses
    • P. Samól
    • M. Sołtysik
    • G. Bukal
    • B. Macikowski

    Przedmiot prowadzony w formule seminarium ma przygotować studentów do projektowania architektonicznego w środowisku historycznym. Zajęcia podzielone są na następujące bloki tematyczne: - Waloryzacja historyczna obiektów i zespołów - Studium historyczne w procesie projektowania - Skala i proporcja - narzędzie projektowe w środowisku historycznym - Prawne narzędzia ochrony obiektów i przestrzeni historycznej - Zasady rewaloryzacji...

  • Projektowanie krajobrazu GP 2023/2024

    e-Learning Courses
    • K. Szarejko
    • M. E. Szarejko
    • Z. Belter

    Autorska propozycja zajęć: Założenia:   Zajęcia bazują na indywidualnej i samodzielnej pracy studenta, wykorzystują nabytą przez niego wiedzę o terenie oraz jego obserwacje i spostrzeżenia udokumentowane zdjęciami i szkicami rysunkowymi. Sposób poznawania nie ma charakteru systematycznej pracy naukowej. Student pozostaje obserwatorem rejestrującym swoje wrażenia. Efektem jego pracy jest subiektywny zapis obserwacji przestrzennych,...

  • Mechanika stosowana - obciążenia konstrukcji, wytrzymałość materiałów i konstrukcji"

    e-Learning Courses
    • M. K. Gerigk

    Prowadzący: dr hab. inż. Mirosław K. Gerigk, prof. PG Terminy spotkań (propozycja): soboty od godz. 9-tej do 12-tej (3 godz. x 5 spotkań) Data wykładu Czas wykładu Część teoretyczna Część praktyczna Uwagi 02.12.2023 9.00-12.00 9.00-11.00 11.00-12.00   09.12.2023 9.00-12.00 9.00-11.00 11.00-12.00   16.12.2023 9.00-12.00 9.00-11.00 11.00-12.00   13.01.2024 9.00-12.00 9.00-10.00 10.00-12.00   20.01.2024 9.00-15.00 9.00-10.00 10.00-12.00    Forma...

  • Grafika Inżynierska, Chemia, 2023-24, semestr zimowy - nowy

    e-Learning Courses
    • R. Aranowski

    Cel zajęć Celem przedmiotu jest uzyskanie przez studenta wiedzy z zakresu podstaw geometrii wykreślnej i zapisu konstrukcji (rysunku technicznego). Studenci powinni samodzielnie opanować wskazany system CAD, który zostanie zaprezentowany na zajęciach seminaryjnych. Uzyskana wiedza ma umożliwiać przede wszystkim czytanie rysunku technicznego maszynowego i schematów technologicznych.Wykład:Graficzne odwzorowanie elementów przestrzennych...

  • Grafika Inżynierska, Chemia, 2023-24, semestr zimowy

    e-Learning Courses
    • R. Aranowski

    Cel zajęć Celem przedmiotu jest uzyskanie przez studenta wiedzy z zakresu podstaw geometrii wykreślnej i zapisu konstrukcji (rysunku technicznego). Studenci powinni samodzielnie opanować wskazany system CAD, który zostanie zaprezentowany na zajęciach seminaryjnych. Uzyskana wiedza ma umożliwiać przede wszystkim czytanie rysunku technicznego maszynowego i schematów technologicznych.Wykład:Graficzne odwzorowanie elementów przestrzennych...