Search results for: alport syndrome - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: alport syndrome

Search results for: alport syndrome

  • Rogala import

    e-Learning Courses
    • K. Lis
    • E. Rogala

  • URBAN DESIGN IV - MATARNIA/AIRPORT - ERASMUS 2021/22

    e-Learning Courses
    • Ł. Pancewicz
    • B. Bou Kalfouni

    Urban Design IV the course objective is to provide a district-level design proposal for the development of the complex urban areas. The objective is to develop the proposals for the areas adjacent to the Gdansk Lech Walesa Airport. The course is open to ERASMUS students and it is delivered in English. 

  • Praca projektowa II, PG_00041691

    e-Learning Courses
    • I. Dziwisz-Olszak

    Celem przedmiotu jest wykonanie przez studenta samodzielnego projektu, opisującego założenie działalności związanej z transportem, uwzględniającej, transport, produkcje, import, eksport i zarządzanie firmą.

  • LSDP: PORT ISLAND 2023_2024

    e-Learning Courses
    • G. Rembarz

  • Macroeconomic Reports - Nowy

    e-Learning Courses
    • E. Lechman

    This course intends to teach and train students in their analytical skills. Students are supposed to search data and information through international databases and then, using various analytical techniques, prepare a macroeconomic report in selected topic.

  • Sport Wychowanie fizyczne I [semestr letni 2020/2021]

    e-Learning Courses
    • K. Rozwadowski
    • A. Głowacka
    • R. Kasprów

    Vademecum wychowania fizycznego dla studentów PG.

  • Group project (NT2-eng. sem.3) - 2023

    e-Learning Courses
    • A. Witkowska

    Course for 2nd degree Students of Nanotechnology, sem. 3. The aim of the course is to prepare students for teamwork by implementing a project involving the analysis of the problem by the team, presenting a proposal to solve the problem, conducting research/tests and preparing a report.

  • Group project (NT2-eng. sem.3) - 2022

    e-Learning Courses
    • L. Wicikowski
    • J. Ryl
    • J. Karczewski
    • A. D. Mielewczyk-Gryń
    • A. Witkowska

    Course for 2nd degree Students of Nanotechnology, sem. 3, academic year 2022/2023. The aim of the course is to prepare students for teamwork by implementing a project involving the analysis of the problem by the team, presenting a proposal to solve the problem, conducting research/tests and preparing a report.

  • Komunikacja interpersonalna, autoprezentacja i redagowanie technicznych prac pisemnych

    e-Learning Courses
    • M. Dąbkowski

    Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami dotyczącymi kompetencji miękkich i komunikacji interpersonalnej oraz ich znaczeniem w życiu społecznym i zawodowym. Omówienie podstawowych pojęć dotyczących autoprezentacji i kreowania wizerunku. Przedstawienie podstawowych zasad tworzenia pisemnej dokumentacji technicznej (sprawozdanie, raport, streszczenie, artykuł, praca dyplomowa inżynierska, magisterska). Zapoznanie studentów z...

  • Spatial and Regional Studies 2022/2023

    e-Learning Courses
    • Ł. Pancewicz
    • M. Arczyńska

    The objective of the course Spatial Planning is to teach the architects the key concepts of town planning as well as about its relationship with the architectural practice. The exercises are designed to familiarize the participants with the main concepts that directly impacts on the work of architects, regardless of their respective national context:planning control, role of the technical regulations and the planning permissions; zoning...

  • Diagnostyka Systemów 2022

    e-Learning Courses
    • M. Domżalski

    The aim of the course is to familiarize students with modern methods of systems diagnostics. As part of the project, each student solves one problem, prepares a report and finally a project presentation.     Celem kursu jest zapoznanie studentów ze współczesnymi metodami diagnostyki systemów. W ramach projektu każdy student rozwiązuje samodzielnie jeden problem, przygotowuje sprawozdanie oraz prezentację projektu.  

  • Diagnostyka Systemów 2021

    e-Learning Courses
    • M. Domżalski

    The aim of the course is to familiarize students with modern methods of systems diagnostics. As part of the project, each student solves one problem, prepares a report and finally a project presentation.     Celem kursu jest zapoznanie studentów ze współczesnymi metodami diagnostyki systemów. W ramach projektu każdy student rozwiązuje samodzielnie jeden problem, przygotowuje sprawozdanie oraz prezentację projektu.  

  • Projekt Badawczy 22/23

    e-Learning Courses
    • K. Nowicki

    Projekt badawczy – założenia Projekt studencki realizowany w ramach przedmiotu Projekt badawczy ma na celu przygotowanie studentów do przyszłej pracy w zespole badawczym oraz nauczenia terminowego wywiązywania się ze zobowiązań wynikających z ustalonego harmonogramu. W ramach przedmiotu Projekt badawczy przewidywana jest realizacja projektów badawczych, tematy których formułują dowolni klienci, jak też projektów aplikacyjnych...

  • Wprowadzenie do modelowania matematycznego i obliczeń inżynierskich

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • M. Szuflita-Żurawska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • M. M. Musielak
    • A. E. Dąbrowska

    CELPodniesienie kompetencji kadry w systemie szkolnictwa wyższego w zakresie wykorzystaniainnowacyjnych umiejętności dydaktycznych pozwalających na użycie narzędzi informatycznych doprowadzenia zajęć o charakterze ścisłym i inżynierskim. OPISSzkolenie ma na celu zapoznanie uczestników z zastosowaniem oprogramowania inżynierskiego przyprowadzeniu zajęć z przedmiotów ścisłych i technicznych. Zajęcia obejmą zagadnienia związane zobliczeniami...

  • Wprowadzenie do modelowania matematycznego i obliczeń inżynierskich

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • M. Szuflita-Żurawska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • M. M. Musielak
    • A. E. Dąbrowska

    CEL Podniesienie kompetencji kadry w systemie szkolnictwa wyższego w zakresie wykorzystania innowacyjnych umiejętności dydaktycznych pozwalających na użycie narzędzi informatycznych do prowadzenia zajęć o charakterze ścisłym i inżynierskim. OPIS Szkolenie ma na celu zapoznanie uczestników z zastosowaniem oprogramowania inżynierskiego przy prowadzeniu zajęć z przedmiotów ścisłych i technicznych. Zajęcia obejmą zagadnienia związane...

  • Wyszukiwanie, przetwarzanie i analiza informacji naukowej w specjalistycznych bazach danych i ich wykorzystanie w procesie dydaktycznym

    e-Learning Courses
    • M. Szuflita-Żurawska

    CELSzkolenie ma na celu zapoznanie z subskrypcyjnymi bazami danych dostępnymi na Politechnice Gdańskiej. Pozwoli także na rozwój umiejętności związanych ze strategią wyszukiwania informacji, jej selekcją oraz analizą pod kątem pisania np. pracy zaliczeniowej lub artykułu naukowego. OPISSzkolenie obejmie następujące tematy: strategia wyszukiwania informacji; słowa kluczowe;multiwyszukiwarka EDS Discovery Service; dziedzinowe bazy...

  • Elementy nautyki i gospodarka w strefie przybrzeżnej

    e-Learning Courses
    • K. Krośnicka

    1. Typy i rodzaje statków, ruch statku i jego parametry, zapas wody pod stępką statku, podział funkcjonalny akwenów  Granice obszarów, pas      techniczny i ochronny.  2.  Czynniki lokalizacyjne portów morskich, funkcje portowe.  3.  Systemy nadzoru i monitorowania bezpieczeństwa ruchu morskiego   (VTS)  4.  Potrzeby eksploatacyjne statków zapewniane przez port 5.  Wybrane zagadnienia eksploatacji statku 6. .  Wybrane zagadnienia...

  • PROJEKT ARCHITEKTONICZNO-URBANISTYCZNY I - TOLKMICKO

    e-Learning Courses
    • I. Burda
    • R. Ruczyński

    KSZTAŁTOWANIE RELACJI PORT – MIASTO REWITALIZACJA MIASTA TOLKMICKO Problematyka zajęć obejmuje szeroko pojęte kwestie rewitalizacji, w tym zagadnienia związane z transformacją przestrzeni publicznych jednostek osadniczych położonych w strefie przybrzeżnej. Dotyczy projektowania rozwiązań zapewniających bezpieczeństwo w obliczu zagrożeń hydrometeorologicznych. Ważnym założeniem prowadzonych zajęć jest teoretyczne i praktyczne...

  • Zajęcia obieralne

    e-Learning Courses
    • K. Rembarz

    TEMAT CYKLU:PORT JACHTOWY - STRUKTURA, FUNKCJONOWANIE I PROJEKTOWANIEPROWADZĄCY: dr inż. arch. Katarzyna RembarzSPOSÓB PROWADZENIA ZAJĘĆ:Na wstępie do zajęć zorganizowana zostanie wycieczka studialna do portu jachtowego.Zajęcia będą miały formę wykładów oraz ćwiczeń, w czasie których studenci będąopracowywać lub prezentować przygotowane samodzielnie lub w zespołach prostezagadnienia analityczne lub projektowe.TEMATYKA ZAJĘĆ:W trakcie...

  • Zdolni z Pomorza – Energia i jej przemiany - Spotkanie Akademickie 27.03.2021 r.

    e-Learning Courses
    • B. Bochentyn
    • Z. Usarek
    • J. Karczewski
    • A. D. Mielewczyk-Gryń
    • A. Dawczak
    • B. Strzelecka
    • W. Skubida
    • B. Wikieł
    • P. Winiarz

    Energia jest jednym z najważniejszych pojęć w fizyce. Jej przemiany są podstawą do omawiania szeregu zjawisk zarówno w ramach kursów szkolnych jak i specjalistycznych wykładów uniwersyteckich. Z pozoru wydaje się prostym pojęciem, ale czy tak jest naprawdę? W życiu codziennym spotkamy się w szeregiem różnych rodzajów energii oraz jej konwersji. Począwszy od energii kinetycznej czy potencjalnej, po energię oddziaływań elektrostatycznych...

  • UKŁADY ENERGOELEKTRONICZNE [2022/23]

    e-Learning Courses
    • K. Iwan
    • R. Strzelecki
    • W. Śleszyński
    • P. Chrzan

    WYKŁAD: Podstawy analityczne systemów energoelektronicznych: Ogólny model przekształtnika bezpośredniego, transformacja współrzędnych, analiza spektralna i teoria mocy w układach energoelektronicznych. Nowoczesne półprzewodnikowe przyrządy energoelektroniczne (w tym  SiC i GaN). Techniki modulacji impulsowej: Sterowanie skalarne i wektorowe, metody regulacji prądu. Przekształtniki wielopoziomowe i inne specjalne: Topologie falowników...

  • Planowanie przestrzenne obszarów morskich i nadmorskich

    e-Learning Courses
    • K. Krośnicka

    Zajęcia z przedmiotu "Planowanie przestrzenne obszarów morskich i nadmorskich" składają się z trzech elementów: 1. planowania przestrzennego portów morskich 30h 2. relacji port-miasto 15h 3. planowania obszarów morskich 15h. Kurs dotyczący planowania przestrzennego portów morskich poświęcony jest zagadnieniu planowania przestrzennego portów morskich i uwzględnia takie aspekty jak: Czynniki lokalizacyjne portów morskich, funkcje...

  • Forest management

    e-Learning Courses
    • S. Klisz

    The last ice age ended in Scandinavia about 15 000 years ago. The land was gradually occupied by present tree species. Human settlement followed the vegetation. The first forest uses were hunting and gathering. Animal husbandry and forest grazing came later. Shifting cultivation was a wide spread form of agriculture, especially in Sweden and Finland. Wood was first used for domestic purposes and for construction, In the 18th century,...

  • Projektowanie urbanistyczne IV 2023/24

    e-Learning Courses
    • A. Sas-Bojarska
    • A. Rubczak

    Cel przedmiotu: Zapoznanie studentów z problematyką planowania złożonych organizmów miejskich na przykładzie obszarów problemowych Aglomeracji Gdańskiej. Zadaniem do wykonania jest koncepcja urbanistyczna obszaru problemowego. Studenci zapoznają się z koniecznością systemowego i zintegrowanego planowania i projektowania urbanistycznego, z uwzględnieniem uwarunkowań i potencjału struktur miejskich, oraz potrzebą przeciwdziałania...

  • Grafika Inżynierska, Chemia, 2023-24, semestr zimowy - nowy

    e-Learning Courses
    • R. Aranowski

    Cel zajęć Celem przedmiotu jest uzyskanie przez studenta wiedzy z zakresu podstaw geometrii wykreślnej i zapisu konstrukcji (rysunku technicznego). Studenci powinni samodzielnie opanować wskazany system CAD, który zostanie zaprezentowany na zajęciach seminaryjnych. Uzyskana wiedza ma umożliwiać przede wszystkim czytanie rysunku technicznego maszynowego i schematów technologicznych.Wykład:Graficzne odwzorowanie elementów przestrzennych...

  • Grafika Inżynierska, Chemia, 2023-24, semestr zimowy

    e-Learning Courses
    • R. Aranowski

    Cel zajęć Celem przedmiotu jest uzyskanie przez studenta wiedzy z zakresu podstaw geometrii wykreślnej i zapisu konstrukcji (rysunku technicznego). Studenci powinni samodzielnie opanować wskazany system CAD, który zostanie zaprezentowany na zajęciach seminaryjnych. Uzyskana wiedza ma umożliwiać przede wszystkim czytanie rysunku technicznego maszynowego i schematów technologicznych.Wykład:Graficzne odwzorowanie elementów przestrzennych...