Search results for: modyfikacja fotokatalizatora - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: modyfikacja fotokatalizatora

Search results for: modyfikacja fotokatalizatora

  • MODYFIKACJA KOMPOZYTÓW POLIMEROWO-DRZEWNYCH

    e-Learning Courses
    • Ł. Piszczyk

  • Modyfikacja i ocena istniejących konstrukcji

    e-Learning Courses
    • W. Migda

    Przedmiotem zajęć będzie ocena istniejących konstrukcji oraz ocena możliwości wprowadzania zmian.

  • 2023 Modyfikacje związków wielkocząsteczkowych (PG_00038551)

    e-Learning Courses
    • P. Kosmela
    • E. Piłat
    • E. Głowińska
    • I. Sinkiewicz
    • M. Strankowski
    • P. Gnatowski
    • J. Kucińska-Lipka
    • P. Szarlej
    • Ł. Zedler
    • M. Sienkiewicz
    • M. Włoch

  • 2022 Modyfikacje związków wielkocząsteczkowych (PG_00038551) - Nowy

    e-Learning Courses
    • E. Piłat
    • I. Sinkiewicz
    • P. Gnatowski
    • J. Kucińska-Lipka
    • P. Szarlej
    • Ł. Zedler
    • M. Sienkiewicz

  • Inżynieria polimerów II

    e-Learning Courses
    • J. T. Haponiuk
    • M. Sienkiewicz
    • L. Jasińska-Walc
    • Ł. Piszczyk

    Kurs ukierunkowany na zagadnienia praktyczne związane z użytkowaniem materiałów polimerowych. Omawiane zagadnienia : Degradacja materiałów polimerowych. Analiza wad materiałów polimerowych. Modyfikacja właściwosci tworzyw sztucznych przy pomocy środków pomocniczych. Struktura warstwy wierzchniej polimerów i  metody modyfikowania warstwy wierzchniej. Trybologia polimerów. 

  • WILiŚ - Kurs testowy nr 1 dla koordynatora kształcenia zdalnego

    e-Learning Courses
    • Ł. Mejłun
    • M. Jaczewski

    Kurs testowy nr 1 dla koordynatora kształcenia zdalnego na WILiŚ PG. Przeznaczony do testowania ustawień, wprowadzania modyfikacji, korzystania z narzędzi, wychwytywania problemów, niedociągnięć związanych z realizacją kursów na platformie e-Nauczanie.

  • Programowanie Systemów Wbudowanych (Embedded Systems Programming) 2022

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • M. Rudnicki
    • D. Toboła

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z budową i działaniem systemów operacyjnych oraz programów układowych i rozruchowych dla systemów wbudowanych, możliwościami ich modyfikacji dla poprawy wydajności oraz rozszerzenia funkcjonalności o nowe usługi i sterowniki.  

  • Programowanie Systemów Wbudowanych (Embedded Systems Programming) 2024

    e-Learning Courses
    • J. Schmidt
    • I. Kochańska
    • M. Rudnicki
    • D. Toboła

    Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z budową i działaniem systemów operacyjnych oraz programów układowych i rozruchowych dla systemów wbudowanych, możliwościami ich modyfikacji dla poprawy wydajności oraz rozszerzenia funkcjonalności o nowe usługi i sterowniki.  

  • Doctoral Seminar Chemical Sciences-BIO

    e-Learning Courses
    • S. Milewski

    Seminaria doktoranckie dla studentów Szkoły Doktorskiej w dyscyplinie Nauki Chemiczne, kategorii BIO. Studenci przedstawiają 20 min prezentacje dotyczące wyników prowadzonych badań. Dyskusja po wystąpieniu jest ukierunkowana na przedstawienie sugestii ewentualnych modyfikacji w realizacji planu badawczego.

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ - KTwIŚ

    e-Learning Courses
    • M. Kasprzyk

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ

    e-Learning Courses
    • B. Sobczak
    • K. Szwaczkiewicz
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • M. Wójcik
    • E. Zaborowska
    • M. Kasprzyk
    • A. Sabik
    • I. Marzec
    • D. Wróblewska
    • K. Weinerowska-Bords... and 7 others

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Szablon kursu wspomagającego zajęcia stacjonarne WILiŚ - Nowy kopiuj 5

    e-Learning Courses
    • K. Staszewska

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Mathematical Methods in Engineering 2023/2024

    e-Learning Courses
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • R. Sauer

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • Numerical Methods 2023/2024

    e-Learning Courses
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • R. Sauer

    Jest to pomocnicza formatka do tworzenia kursów wspomagających nauczanie stacjonarne na WILiŚ. Formatka została utworzona i udostępniona przez CNE. Uwaga: W celu wykorzystania i modyfikacji należy: 1) skopiować kurs wzorcowy 2) dopiero w kopii nanosić zmiany.

  • 2023 Chemia Bioorganiczna i Biostereochemia

    e-Learning Courses
    • M. J. Milewska
    • A. S. Skwarecki
    • S. Makowiec

    Głównym celem chemii bioorganicznej jest wykorzystanie zdobyczy chemii organicznej w celu tworzenia nowych biomolekuł lub modyfikacji już istniejących. Z drugiej strony biostereochemia obejmuje swoim zakresem - pojęcia stereochemiczne takie jak: stereoizomery, konfiguracja absolutna i względna, sposób przedstawiania stereoizomerów; poznanie przestrzennych uwarunkowań procesów biochemicznych i chemicznych; oddziaływania z obiektami...

  • Intensyfikacja procesów w przemyśle chemicznym [Moduł dyscyplinarny do wyboru, Grupa B]

    e-Learning Courses
    • D. Konopacka-Łyskawa

    Prowadząca: dr hab. inż. Donata Konopacka-Łyskawa Terminy realizacji:  6.11 (ndz), godz. 12-13:45 (2x45 min. + przerwa) 10.12(sob), godz. 9:15-11 (2x45 min. + przerwa) 11.12 (ndz), godz. 9:15-11 14.01 (sob), godz. 9:15-11 15.01 (ndz), godz. 9:15-11   21.01 (sob), godz. 9:15-11 22.01 (ndz.), godz. 9:15-11:45 (3x45 min. + przerwa)  Celem realizacji przedmiotu jest zapoznanie doktorantów wdrożeniowych z metodami i strategiami...

  • Intensyfikacja procesów w przemyśle chemicznym [Moduł dyscyplinarny do wyboru, Grupa B]

    e-Learning Courses
    • D. Konopacka-Łyskawa

    Prowadząca: dr hab. inż. Donata Konopacka-Łyskawa Terminy realizacji:  25.11.2023 - 10-12 26.11.2023 - 10-12 09.12.2023 - 10-12 10.12.2023 - 10-12 13.01.2024 - 10-12 20.01.2024 - 10-13 27.01.2024 - 10-12 Celem realizacji przedmiotu jest zapoznanie doktorantów wdrożeniowych z metodami i strategiami intensyfikacji procesów w przemyśle chemicznym. Podejmowane zagadnienia: Cele intensyfikacji procesów Nowe rozwiązania...

  • Seminarium_Dyplomowe_SEM.VII_ST_KIS

    e-Learning Courses
    • F. Gamoń

    Seminarium Dyplomowe Kierunek: Inżynieria Środowiska Rodzaj studiów: stacjonarne, rok: 4., semestr: VII Rok akad. 2024/2025 Prowadzący: Sylwia Fudala-Książek, adres mailowy: sksiazek@pg.edu.pl Zasady realizacji zajęć: - zakres, tematykę, komponenty zajęć, realizowane zadania i warunki zaliczenia oraz zalecaną literaturę podano w karcie przedmiotu, - przedmiot jest prowadzony stacjonarnie co określa plan zajęć, Wymagane...

  • Grafika Inżynierska, Chemia, 2023-24, semestr zimowy - nowy

    e-Learning Courses
    • R. Aranowski

    Cel zajęć Celem przedmiotu jest uzyskanie przez studenta wiedzy z zakresu podstaw geometrii wykreślnej i zapisu konstrukcji (rysunku technicznego). Studenci powinni samodzielnie opanować wskazany system CAD, który zostanie zaprezentowany na zajęciach seminaryjnych. Uzyskana wiedza ma umożliwiać przede wszystkim czytanie rysunku technicznego maszynowego i schematów technologicznych.Wykład:Graficzne odwzorowanie elementów przestrzennych...

  • Grafika Inżynierska, Chemia, 2023-24, semestr zimowy

    e-Learning Courses
    • R. Aranowski

    Cel zajęć Celem przedmiotu jest uzyskanie przez studenta wiedzy z zakresu podstaw geometrii wykreślnej i zapisu konstrukcji (rysunku technicznego). Studenci powinni samodzielnie opanować wskazany system CAD, który zostanie zaprezentowany na zajęciach seminaryjnych. Uzyskana wiedza ma umożliwiać przede wszystkim czytanie rysunku technicznego maszynowego i schematów technologicznych.Wykład:Graficzne odwzorowanie elementów przestrzennych...