Search results for: AFFECTIVE COMPUTING - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: AFFECTIVE COMPUTING

Best results in : Research Potential Pokaż wszystkie wyniki (109)

Search results for: AFFECTIVE COMPUTING

  • Emotions in Human-Computer Interaction Research Group (EMORG)

    * rozpoznawanie emocji użytkownika (ang. emotion elicitation) * reprezentację informacji o emocjach użytkownika (ang. emotion representation/ affect modelling) i zarządzanie nimi * ekspresję emocji lub reakcję na emocje przez programy np. przez wirtualne postaci (ang. affect expression) * wybrane zastosowania to badanie użyteczności oprogramowania rozszerzone o aspekty emocjonalne * badania wzorców behawioralnych w połączeniu...

  • Zespół Katedry Fizyki Teoretycznej i Informatyki Kwantowej

    Prace naukowe prowadzone w Katedrze dotyczą współczesnych zagadnień fizyki teoretycznej i informatyki kwantowej. W ramach współpracy międzynarodowej stworzony został w Katedrze program komputerowy umożliwiający obliczanie relatywistycznych przejść w atomach i jonach. Jego celem jest dostarczenie danych atomowych potrzebnych do interpretacji pomiarów plazmy astrofizycznej i laboratoryjnej. Dane atomowe obejmują nie tylko siły oscylatorów...

  • Zespół Systemów Multimedialnych

    * technologie archiwizacji, rekonstrukcji i dostępu do nagrań archiwalnych * technologie inteligentnego monitoringu wizyjnego i akustycznego * multimedialne technologie telemedyczne * multimodalne interfejsy komputerowe

Best results in : Business Offer Pokaż wszystkie wyniki (41)

Search results for: AFFECTIVE COMPUTING

Other results Pokaż wszystkie wyniki (3259)

Search results for: AFFECTIVE COMPUTING

  • Affective computing and affective learning – methods, tools and prospects

    Every teacher knows that interest, active participation and motivation are important factors in the learning process. At the same time e-learning environments almost always address only the cognitive aspects of education. This paper provides a brief review of methods used for affect recognition, representation and processing as well as investigates how these methods may be used to address affective aspect of e-education. The paper...

    Full text available to download

  • Investigation of educational processes with affective computing methods

    Publication

    This paper concerns the monitoring of educational processes with the use of new technologies for the recognition of human emotions. This paper summarizes results from three experiments, aimed at the validation of applying emotion recognition to e-learning. An analysis of the experiments’ executions provides an evaluation of the emotion elicitation methods used to monitor learners. The comparison of affect recognition algorithms...

    Full text available to download

  • A note on the affective computing systems and machines: a classification and appraisal

    Publication

    - Procedia Computer Science - Year 2022

    Affective computing (AfC) is a continuously growing multidisciplinary field, spanning areas from artificial intelligence, throughout engineering, psychology, education, cognitive science, to sociology. Therefore, many studies have been devoted to the aim of addressing numerous issues, regarding different facets of AfC solutions. However, there is a lack of classification of the AfC systems. This study aims to fill this gap by reviewing...

    Full text available to download

  • IEEE Transactions on Affective Computing

    Journals

    ISSN: 1949-3045

  • AffecTube — Chrome extension for YouTube video affective annotations

    Publication

    - SoftwareX - Year 2023

    The shortage of emotion-annotated video datasets suitable for training and validating machine learning models for facial expression-based emotion recognition stems primarily from the significant effort and cost required for manual annotation. In this paper, we present AffecTube as a comprehensive solution that leverages crowdsourcing to annotate videos directly on the YouTube platform, resulting in ready-to-use emotion-annotated...

    Full text available to download