Search results for: METODYKA I STRATEGIA MONITORINGU - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: METODYKA I STRATEGIA MONITORINGU

Search results for: METODYKA I STRATEGIA MONITORINGU

  • Strategia rozwoju gminy

    e-Learning Courses
    • J. Sołtys
    • A. Golędzinowska

  • Metodyka 2022/23

    e-Learning Courses
    • M. Szeluga-Romańska

    Szanowni Państwo, kurs Metodyka jest wspólny dla wszystkich Studentów 1.stopnia Analityki i Zarządzania. Konkretne zadania dla poszczególnych kierunków będą odpowiednio oznaczone. Ze slajdów wyciągnęłam kilka linków do materiałów i filmików, które mogą się Państwu przydać na początku pisania. Pozdrawiam,  Marta Romańska (adres email: msr@zie.pg.gda.pl)  

  • Metodyka

    e-Learning Courses
    • M. Szeluga-Romańska

  • Metodyka

    e-Learning Courses
    • M. Szeluga-Romańska

    Szanowni Państwo, gdybyście potrzebowali wsparcia metodologicznego, zapraszam: - konsultacje w sesji - poniedziałki od 11:00 do 12:00, pok. 504; - lub kontakt mailowy: msr@zie.pg.gda.pl. Pozdrawiam, Marta Romańska

  • Metodyka (2023)

    e-Learning Courses
    • M. Szeluga-Romańska

  • Metodyka-I.stopień

    e-Learning Courses
    • M. Szeluga-Romańska

  • Metody zarządzania i monitoringu środowiska

    e-Learning Courses
    • J. Głuch

  • Strategia Rozwoju Gmin 2022/23

    e-Learning Courses
    • J. Sołtys
    • J. Bach-Głowińska

  • Metodyka 2022/23

    e-Learning Courses
    • M. Szeluga-Romańska

  • Metodyka-I.stopień (EK)

    e-Learning Courses
    • M. Szeluga-Romańska

  • Metodyka pisania prac dyplomowych

    e-Learning Courses
    • M. Szeluga-Romańska

  • Metodyka projektowania urządzeń medycznych

    e-Learning Courses
    • G. Rotta

  • Metodyka projektowania urządzeń medycznych, PG_00057489

    e-Learning Courses
    • G. Rotta

  • Metodyka pracy naukowej 2023/2024

    e-Learning Courses
    • J. Szczepański

  • Metodyka pisania oraz redakcja rozprawy doktorskiej

    e-Learning Courses
    • J. E. Sienkiewicz

  • Metody zarządzania i monitoringu środowiska, L, E, sem.02, zimowy 22/23, (PG_00057320)

    e-Learning Courses
    • M. Drosińska-Komor

  • Warsztaty Nanoskopia

    e-Learning Courses
    • K. Darowicki
    • A. Zieliński
    • M. Szociński

    Warsztaty Nanoskopia, zajęcia dla Słuchaczy Studium Doktoranckiego, realizowany w ramach programu "Kapitał Ludzki, Narodowa Strategia Spójności"

  • NOWOCZESNE TECHNIKI ANALITYCZNE

    e-Learning Courses
    • M. Rutkowska
    • M. Marć
    • P. Kubica
    • B. Cieślik
    • W. Wojnowski
    • J. Płotka-Wasylka
    • W. Hewelt-Belka
    • T. Majchrzak
    • N. Jatkowska

    Zapoznanie studentów z technikami analitycznymi wykorzystywanymi do analizy i monitoringu zanieczyszczeń środowiska. Zajęcia praktyczne.

  • NOWOCZESNE TECHNIKI ANALITYCZNE Wykład

    e-Learning Courses
    • P. Konieczka
    • A. Kot-Wasik
    • J. Płotka-Wasylka

    Studenci zostaną zapoznani z nowoczesnymi technikami analitycznymi wykorzystywanymi do celów analizy i monitoringu zanieczyszczeń środowiska.

  • Pomiary i Monitoring w Inżynierii Środowiska st. stac. IŚ mgr sem. II r.a. 23/24

    e-Learning Courses
    • P. Zima

    Zapoznanie studenta z technikami i urządzeniami pomiarowymi stosowanymi w inżynierii środowiska i monitoringu środowiska

  • Projektowanie CAD/CAM (PG_00058716)

    e-Learning Courses
    • P. Sender

    Wykład: 1. Charakterystyka systemów CAD/CAM. Metodyka planowania procesu technologicznego w systemach CAD/CAM. Prezentacja systemów NX oraz EdgeCAM. 2. Budowa obrabiarki CNC. Układ współrzędnych. Postprocesor. Konfiguracja obrabiarki. Oprzyrządowanie. 3. Tworzenie przykładowego kodu sterującego poprzez ręczne tworzenie programu. 4. Metodyka projektowania obróbki tokarskiej w systemach CAD/CAM z użyciem plików krawędziowych. 5....

  • Komputerowe wspomaganie projektowania (CAD) (PG_00055059)

    e-Learning Courses
    • P. Sender

    Wykład: 1. Charakterystyka systemów CAD/CAM. Metodyka planowania procesu technologicznego w systemach CAD/CAM. Prezentacja systemów NX oraz EdgeCAM. 2. Budowa obrabiarki CNC. Układ współrzędnych. Postprocesor. Konfiguracja obrabiarki. Oprzyrządowanie. 3. Tworzenie przykładowego kodu sterującego poprzez ręczne tworzenie programu. 4. Metodyka projektowania obróbki tokarskiej w systemach CAD/CAM z użyciem plików krawędziowych. 5....

  • Wybrane zagadnienia projektowania okrętu 2022/2023

    e-Learning Courses
    • M. Reichel
    • P. Krata

    Główne parametry projektowe okrętu nomenklatura i określenia definiujące; Spirala projektowa; Klasyczne zagadnienia wstępnego projektowania parametrycznego; Zagadnienie wyznaczania wartości parametrów projektowych układu napędowego okrętu: Metodyka Naval Architecture Approach; Metodyka Marine Engineering Approach; Podstawy pływalności statku. Podstawy stateczności statku w stanie nieuszkodzonym. Miary stateczności wykorzystywane...

  • Monitoring i analiza zanieczyszczeń środowiska

    e-Learning Courses
    • F. Gamoń
    • A. Łuczkiewicz

    Kurs przeznaczony jest dla studentów 2 semestru studiów II stopnia, kierunków energetyka oraz inżynieria środowiska. W ramach kursu studenci zostaną zapoznani z wiedzą merytoryczną, jak również praktyczną dot. podstaw prawnych monitoringu środowiska, metod pomiaru zanieczyszczeń środowiska oraz sposobami ograniczenia emisji zanieczyszczeń do środowiska.

  • Research project: CAD. Integrated archictural design + Methodology of scientific work 2022/2023

    e-Learning Courses
    • J. Badach
    • J. Borucka
    • J. Szczepański
    • L. Nyka

    Kurs e-learningowy stanowi uzupełnienie zajęć stacjonarnych Projekt Naukowy (Techniki Komputerowe i Metodyka Pracy Naukowej) dla studentów II stopnia (2 semestr)  Zajęcia dotyczą zastosowania środowiska GIS i oprogramowania BIM oraz odpowiednich metod naukowych w procesie projektowania i przekształcania obszarów waterfrontów.

  • Ogrzewnictwo-NST_2021/2022 (zima)

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • E. Zaborowska

    Zapoznanie z teoretyczną i praktyczną wiedzą w zakresie węzłów cieplnych/ ciepłowniczych. Przepisy prawne i normy, urządzenia i armatura, metodyka projektowania, technologie stosowane w węzłach cieplnych. Praktyczne zastosowanie obliczeń i zasad projektowania, dobór armatury i urządzeń. Kurs jest przeznaczony dla studentów 7. semestru studiów niestacjonarnych I stopnia na kierunku Inżynieria Środowiska.

  • Ogrzewnictwo-NST_2022/2023 (zima)

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • E. Zaborowska
    • N. Janowicz

    Zapoznanie z teoretyczną i praktyczną wiedzą w zakresie węzłów cieplnych/ ciepłowniczych. Przepisy prawne i normy, urządzenia i armatura, metodyka projektowania, technologie stosowane w węzłach cieplnych. Praktyczne zastosowanie obliczeń i zasad projektowania, dobór armatury i urządzeń. Kurs jest przeznaczony dla studentów 7. semestru studiów niestacjonarnych I stopnia na kierunku Inżynieria Środowiska.

  • Ogrzewnictwo-NST_2023/2024 (zima)

    e-Learning Courses
    • A. Kubryńska-Korczak
    • E. Zaborowska

    Zapoznanie z teoretyczną i praktyczną wiedzą w zakresie węzłów cieplnych/ ciepłowniczych. Przepisy prawne i normy, urządzenia i armatura, metodyka projektowania, technologie stosowane w węzłach cieplnych. Praktyczne zastosowanie obliczeń i zasad projektowania, dobór armatury i urządzeń. Kurs jest przeznaczony dla studentów 7. semestru studiów niestacjonarnych I stopnia na kierunku Inżynieria Środowiska.

  • Ocena energetyczna budynków_2021/2022 (lato)

    e-Learning Courses
    • E. Zaborowska

    Tło prawne i metodyka oceny energetycznej budynków, optymalizacja zapotrzebowania na energię i ukierunkowanie na poprawę efektywności energetycznej budynków. Świadectwa charakterystyki energetycznej budynków. Pozyskiwanie informacji, praktyczne zastosowanie obliczeń, krytyczna analiza i wybór rozwiązań, prezentacja i dyskusja wyników. Kurs jest przeznaczony dla studentów 1. semestru studiów stacjonarnych II stopnia, kierunek:...

  • Filozoficzne aspekty pracy inżyniera 22/23

    e-Learning Courses
    • W. Migda

    Elementy pracy inżyniera nie będące technicznymi aspektami. Sposób postępowania z inwestorami/zleceniodawcami. Ryzyka związane z przyjęciem zlecenia. Odpowiedzialność zawodowa i moralna. Strategia prowadzenia prac projektowych. Zarządzanie czasem przy projektach. Metodologia wyceny pracy. Budowanie własnej renomy. Ocena ryzyka realizacji danego zlecenia. Ocena indywidualnego sukcesu lub porażki.

  • Konwencjonalne i niekonwencjonalne źródła ciepła-ST_2022/2023 (zima)

    e-Learning Courses
    • E. Zaborowska
    • S. Fudala-Książek

    Zapoznanie z teoretyczną i praktyczną wiedzą w zakresie konwencjonalnych i niekonwencjonalnych źródeł ciepła.  Przepisy prawne i normy, urządzenia i armatura, metodyka projektowania, technologie stosowane w źródłach ciepła. Praktyczne zastosowanie obliczeń i zasad projektowania, analiza i wybór rozwiązań. Kurs jest przeznaczony dla studentów 2. semestru studiów stacjonarnych II stopnia na kierunku Inżynieria Środowiska, specjalność:...

  • Konwencjonalne i niekonwencjonalne źródła ciepła-ST_2021/2022

    e-Learning Courses
    • E. Zaborowska
    • S. Fudala-Książek

    Zapoznanie z teoretyczną i praktyczną wiedzą w zakresie konwencjonalnych i niekonwencjonalnych źródeł ciepła.  Przepisy prawne i normy, urządzenia i armatura, metodyka projektowania, technologie stosowane w źródłach ciepła. Praktyczne zastosowanie obliczeń i zasad projektowania, analiza i wybór rozwiązań. Kurs jest przeznaczony dla studentów 2. semestru studiów stacjonarnych II stopnia na kierunku Inżynieria Środowiska, specjalność:...

  • Konwencjonalne i niekonwencjonalne źródła ciepła-NST_2022/2023 (lato)

    e-Learning Courses
    • E. Zaborowska
    • N. Janowicz

    Zapoznanie z teoretyczną i praktyczną wiedzą w zakresie konwencjonalnych i niekonwencjonalnych źródeł ciepła.  Przepisy prawne i normy, urządzenia i armatura, metodyka projektowania, technologie stosowane w źródłach ciepła. Praktyczne zastosowanie obliczeń i zasad projektowania, analiza i wybór rozwiązań. Kurs jest przeznaczony dla studentów 4. semestru studiów niestacjonarnych II stopnia na kierunku Inżynieria Środowiska, specjalność:...

  • Konwencjonalne i niekonwencjonalne źródła ciepła-NST_2021/2022 (lato)

    e-Learning Courses
    • D. Derwis
    • E. Zaborowska

    Zapoznanie z teoretyczną i praktyczną wiedzą w zakresie konwencjonalnych i niekonwencjonalnych źródeł ciepła.  Przepisy prawne i normy, urządzenia i armatura, metodyka projektowania, technologie stosowane w źródłach ciepła. Praktyczne zastosowanie obliczeń i zasad projektowania, analiza i wybór rozwiązań. Kurs jest przeznaczony dla studentów 4. semestru studiów niestacjonarnych II stopnia na kierunku Inżynieria Środowiska, specjalność:...

  • Ocena energetyczna budynków_ST 2023/2024 (lato)

    e-Learning Courses
    • E. Zaborowska

    Tło prawne i metodyka oceny energetycznej budynków, optymalizacja zapotrzebowania na energię i ukierunkowanie na poprawę efektywności energetycznej budynków. Świadectwa charakterystyki energetycznej budynków. Pozyskiwanie informacji, praktyczne zastosowanie obliczeń, krytyczna analiza i wybór rozwiązań, prezentacja i dyskusja wyników. Kurs jest przeznaczony dla studentów 3. semestru studiów stacjonarnych II stopnia, kierunek:...

  • Konwencjonalne i niekonwencjonalne źródła ciepła-NST_2023/2024 (lato)

    e-Learning Courses
    • A. Kubryńska-Korczak
    • E. Zaborowska

    Zapoznanie z teoretyczną i praktyczną wiedzą w zakresie konwencjonalnych i niekonwencjonalnych źródeł ciepła.  Przepisy prawne i normy, urządzenia i armatura, metodyka projektowania, technologie stosowane w źródłach ciepła. Praktyczne zastosowanie obliczeń i zasad projektowania, analiza i wybór rozwiązań. Kurs jest przeznaczony dla studentów 4. semestru studiów niestacjonarnych II stopnia na kierunku Inżynieria Środowiska, specjalność:...

  • Instalacje źródeł ciepła-NST_2023/2024 (lato)

    e-Learning Courses
    • A. Kubryńska-Korczak
    • E. Zaborowska

    Zapoznanie z teoretyczną i praktyczną wiedzą w zakresie instalacji związanych z konwencjonalnymi i niekonwencjonalnymi źródłami ciepła - obiegi hydrauliczne grzewcze i przygotowania ciepłej wody, napełniania/uzupełniania zładu, instalacje paliwowe, spalinowe, wod-kan w pomieszczeniu źródła ciepła.  Przepisy prawne i normy, urządzenia i armatura, metodyka projektowania, technologie stosowane w źródłach ciepła. Praktyczne zastosowanie...

  • Instalacje źródeł ciepła-ST_2023/2024 (zima)

    e-Learning Courses
    • E. Zaborowska

    Zapoznanie z teoretyczną i praktyczną wiedzą w zakresie instalacji związanych z konwencjonalnymi i niekonwencjonalnymi źródłami ciepła - obiegi hydrauliczne grzewcze i przygotowania ciepłej wody, napełniania/uzupełniania zładu, instalacje paliwowe, spalinowe, wod-kan w pomieszczeniu źródła ciepła.  Przepisy prawne i normy, urządzenia i armatura, metodyka projektowania, technologie stosowane w źródłach ciepła. Praktyczne zastosowanie...

  • Wyszukiwanie, przetwarzanie i analiza informacji naukowej w specjalistycznych bazach danych i ich wykorzystanie w procesie dydaktycznym

    e-Learning Courses
    • M. Szuflita-Żurawska

    CELSzkolenie ma na celu zapoznanie z subskrypcyjnymi bazami danych dostępnymi na Politechnice Gdańskiej. Pozwoli także na rozwój umiejętności związanych ze strategią wyszukiwania informacji, jej selekcją oraz analizą pod kątem pisania np. pracy zaliczeniowej lub artykułu naukowego. OPISSzkolenie obejmie następujące tematy: strategia wyszukiwania informacji; słowa kluczowe;multiwyszukiwarka EDS Discovery Service; dziedzinowe bazy...

  • Zarządzanie marką 2024

    e-Learning Courses
    • W. Kucharska

    Marka to aktywo niematerialne, które swoją wartością nierzadko przewyższa wartość całego przedsiębiorstwa. W tym kontekście, wiedza o tym, jak zarządzać tak cennym aktywem, jest niezwykle ważna i potrzebna. Kurs niniejszy opiera się o ramy teoretyczne, niemniej ma bardzo praktyczny charakter i skierowany jest to Pań Studentek i Panów Studentów, którzy zainteresowani są podjęciem wyzwania zarządzania marką w przyszłości.  CEL...

  • PW 3.4 - Tworzenie zasobów edukacyjnych - prowadzenie zajęć na uczelnianej platformie eNauczanie

    e-Learning Courses
    • A. Brękiewicz-Sieg
    • M. Szuflita-Żurawska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • D. Grott

    CEL  Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji kadry w zakresie wykorzystania innowacyjnych umiejętności dydaktycznych pozwalających na wykorzystanie wiedzy metodycznej i narzędzi informatycznych do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość oraz systemów informatycznych PG do tworzenia elektronicznych zasobów edukacyjnych. OPIS Szkolenie składa się z 2części: - e-learningu: metodyka i rozwiązania...

  • PW 3.4 TEST - Tworzenie zasobów edukacyjnych - prowadzenie zajęć na uczelnianej platformie eNauczanie - TEST

    e-Learning Courses
    • A. Brękiewicz-Sieg
    • M. Szuflita-Żurawska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • D. Grott
    • A. Wałek
    • A. E. Dąbrowska

    CEL Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji kadry w zakresie wykorzystania innowacyjnychumiejętności dydaktycznych pozwalających na wykorzystanie wiedzy metodycznej i narzędziinformatycznych do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość orazsystemów informatycznych PG do tworzenia elektronicznych zasobów edukacyjnych. OPISSzkolenie składa się z 2 części:- e-learningu: metodyka i rozwiązania...

  • Nauki o Organizacji

    e-Learning Courses
    • W. Kucharska

    Organizacja - grupa ludzi, którzy współpracują ze sobą w sposób uporządkowany i skoordynowany, aby osiągnąć pewien zestaw założonych celów. [Griffin, 2017] Przedmiot Nauki o Organizacji ma na celu wykazanie jak interdyscyplinarność w naukach społecznych pomaga managerom zarządzać dziś organizacjami gotowymi na wyzwania jutra. Zajęcia demonstrują kluczowe współzależności, promują myślenie i działanie systemowe oraz inspirują do...

  • KORPORACJE TRANSNARODOWE

    e-Learning Courses
    • N. Daszkiewicz
    • A. Marszk

    1. Globalizacja w XXI wieku  - implikacje dla biznesu międzynarodowego (BM).  2. Wpływ globalizacji i integracji ekonomicznej na funkcjonowanie KTN. 3. Historia KTN. Powstanie i rozwój. 4. Współczesne KTN i ich funkcjonowanie w globalnej gospodarce. 5. Klasyfikacja KTN działających na świecie. 6. Charakterystyka, cechy, struktura KTN. 7. Kolokwium 1. 8. Modele rozwoju i funkcjonowania KTN. 9. Elementy biznesu międzynarodowego. 10....

  • Biotechnologia Leków

    e-Learning Courses
    • I. Gabriel
    • S. Milewski

    1. Biotechnologia farmaceutyczna rys historyczny, zakres działania, uwarunkowania prawne, problemy etyczne, odbiór społeczny.2. Drobnoustroje jako źródło nowych substancji biologicznie czynnych i przesiewowe techniki poszukiwania tych substancji3. Badania przedkliniczne i kliniczne nowych potencjalnych leków4. Znajomość metabolizmu drobnoustrojów podstawą planowania procesów biotechnologicznych.5. Peryferyjne szlaki metaboliczne...

  • Elective design I: Cultural Heritage Routes – Gdańsk Fortification System - 2022/2023 Project PROMETHEUS

    e-Learning Courses
    • J. Badach
    • J. Borucka
    • J. Szczepański
    • L. Nyka
    • S. Kowalski

    Elective design I:Cultural Heritage Routes – Gdańsk Fortification Systemfor MSc in Arch. Seminars & assignments: 30 hTeacher: akub Szczepański, Justyna Borucka,  Robert Hirsch  Piotr Samól,  Szymon Kowalski, Joanna Badach + Visiting Prof. Sandro Parrinello (from Pavia University) Cultural Heritage Routes – Gdańsk Fortification System This course explores challenges, conflicts and concepts of cultural heritage preservation...

  • Baseny i kąpieliska (nst) 2022/2023

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • J. Mąkinia
    • M. Orłowska-Szostak

    W ramach przedmiotu "Baseny i kąpieliska" prowadzone są wykłady i projektowanie. Wykłady obejmują tematycznie w pierwszej kolejności:  omówienie literatury przedmiotu, podział i rodzaje kąpielisk i basenów (podział klasyczny, podział komercyjny). Kąpieliska na wodach naturalnych (bieżących i stojących). Baseny otwarte. Baseny kryte – sportowo pływackie, uniwersalne, dla dzieci, dla osób niepełnosprawnych, rehabilitacyjne, dla...

  • Baseny i kąpieliska 2021/2022

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • J. Mąkinia
    • M. Orłowska-Szostak

    W ramach przedmiotu "Baseny i kąpieliska" prowadzone są wykłady i projektowanie. Wykłady obejmują tematycznie w pierwszej kolejności:  omówienie literatury przedmiotu, podział i rodzaje kąpielisk i basenów (podział klasyczny, podział komercyjny). Kąpieliska na wodach naturalnych (bieżących i stojących). Baseny otwarte. Baseny kryte – sportowo pływackie, uniwersalne, dla dzieci, dla osób niepełnosprawnych, rehabilitacyjne, dla...

  • Baseny i kąpieliska 2022/2023

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • J. Mąkinia
    • M. Orłowska-Szostak

    W ramach przedmiotu "Baseny i kąpieliska" prowadzone są wykłady i projektowanie. Wykłady obejmują tematycznie w pierwszej kolejności:  omówienie literatury przedmiotu, podział i rodzaje kąpielisk i basenów (podział klasyczny, podział komercyjny). Kąpieliska na wodach naturalnych (bieżących i stojących). Baseny otwarte. Baseny kryte – sportowo pływackie, uniwersalne, dla dzieci, dla osób niepełnosprawnych, rehabilitacyjne, dla...

  • Baseny i kąpieliska 2023/2024

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • J. Mąkinia
    • M. Orłowska-Szostak

    W ramach przedmiotu "Baseny i kąpieliska" prowadzone są wykłady i projektowanie. Wykłady obejmują tematycznie w pierwszej kolejności:  omówienie literatury przedmiotu, podział i rodzaje kąpielisk i basenów (podział klasyczny, podział komercyjny). Kąpieliska na wodach naturalnych (bieżących i stojących). Baseny otwarte. Baseny kryte – sportowo pływackie, uniwersalne, dla dzieci, dla osób niepełnosprawnych, rehabilitacyjne, dla...