Search results for: komercjalizacja wyników badań naukowych - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: komercjalizacja wyników badań naukowych

Search results for: komercjalizacja wyników badań naukowych

  • Komercjalizacja badań naukowych

    e-Learning Courses
    • A. Krawczyk-Kłos
    • D. Kuźniewski

    Prowadzący: Damian Kuźniewski, Agnieszka Krawczyk-Kłos, Centrum Transferu Technologii PG Terminy: 05.04.2024 17:00-19:30- 2,5h, 19.04.2024 17:00-19:30- 2,5h Uczestnicy mogą zapoznać się ze scenariuszami komercjalizacji w uczelni (firmy licencyjne, spin-off, badania na zlecenie) oraz ze studiami przypadków z zakresu transferu technologii. Będzie można analizować własne badania z perspektywy komercjalizacji, np. stosując metodę...

  • Komercjalizacja badań naukowych

    e-Learning Courses
    • D. Kuźniewski
    • A. Klej

  • Komercjalizacja badań naukowych [Moduł obowiązkowy, grupy A i B]

    e-Learning Courses
    • A. Krawczyk-Kłos
    • D. Kuźniewski

    Prowadzący: Damian Kuźniewski, Agnieszka Krawczyk-Kłos, Centrum Transferu Wiedzy i Technologii PG Termin: 12.05.2023 11:00-16:00 Uczestnicy mogą zapoznać się ze scenariuszami komercjalizacji w uczelni (firmy licencyjne, spin-off, badania na zlecenie) oraz ze studiami przypadków z zakresu transferu technologii. Będzie można analizować własne badania z perspektywy komercjalizacji, np. stosując metodę Quick Look jako sposób na szybką...

  • Literaturowe bazy danych i aktywność badawcza

    e-Learning Courses
    • M. Szuflita-Żurawska

    Zajęcia wprowadzają w aktywności badawcze, takie jak wyszukiwanie literatury naukowej czasopism naukowych, wykorzystywanie i ocena informacji dla potrzeb studiów akademickich, badanie narzędzi, które umożliwiają naukowcom śledzenie informacji i badań naukowych publikowanych za pośrednictwem różnych kanałów i publikowania wyników badań naukowych. PROWADZĄCY: mgr Magdalena Szuflita-Żurawska - zobacz profil na MOST WIEDZY Zajęcia...

  • Literaturowe bazy danych i aktywność badawcza [Moduł obowiązkowy, grupy A i B]

    e-Learning Courses
    • M. Szuflita-Żurawska

    Zajęcia wprowadzają w aktywności badawcze, takie jak wyszukiwanie literatury naukowej czasopism naukowych, wykorzystywanie i ocena informacji dla potrzeb studiów akademickich, badanie narzędzi, które umożliwiają naukowcom śledzenie informacji i badań naukowych publikowanych za pośrednictwem różnych kanałów i publikowania wyników badań naukowych. PROWADZĄCY: mgr Magdalena Szuflita-Żurawska - zobacz profil na MOST WIEDZY Zajęcia...

  • Implementacja badań naukowych 2021-2022

    e-Learning Courses
    • K. Jamroz
    • P. Jerzyło
    • Ł. Jeliński
    • K. Birr

    Kurs przeznaczony dla studentów II stopnia wszystkich kierunków WILiŚ (przedmiot obieralny w ramach modułu Praktyczne wykorzystanie efektów badań naukowych). Koordynator: prof. K. Jamroz Wykładowcy: prof. P. Jaskuła, prof. J. Żukowska, prof. J. Oskarbski, prof. D. Kaszubowski. dr inż. M. Budzyński, dr inż. W. Kustra, dr inż. S. Grulkowski, mgr inż. P. Jerzyło Prowadzący ćwiczenia: mgr inż. Ł. Jeliński, mgr M. Sawicki

  • Implementacja badań naukowych 2022-2023

    e-Learning Courses
    • K. Jamroz
    • P. Jerzyło
    • Ł. Jeliński
    • K. Birr

    Kurs przeznaczony dla studentów II stopnia wszystkich kierunków WILiŚ (przedmiot obieralny w ramach modułu Praktyczne wykorzystanie efektów badań naukowych). Koordynator: Wykładowcy: prof. Adam Zofka, prof. K. Jamroz, prof. P. Jaskuła, prof. J. Żukowska, prof. J. Oskarbski,  dr inż. K. Birr, dr inż. W. Kustra, dr inż. S. Grulkowski, mgr inż. P. Jerzyło Prowadzący ćwiczenia: mgr inż. Ł. Jeliński, mgr M. Sawicki

  • Implementacja badań naukowych 2023-2024

    e-Learning Courses
    • K. Jamroz
    • P. Jerzyło
    • Ł. Jeliński
    • K. Birr

    Kurs przeznaczony dla studentów II stopnia wszystkich kierunków WILiŚ (przedmiot obieralny w ramach modułu Praktyczne wykorzystanie efektów badań naukowych). Koordynator: Wykładowcy: prof. Adam Zofka, prof. K. Jamroz, prof. P. Jaskuła, prof. J. Żukowska, prof. J. Oskarbski,  dr inż. K. Birr, dr inż. W. Kustra, dr inż. S. Grulkowski, mgr inż. P. Jerzyło Prowadzący ćwiczenia: mgr inż. Ł. Jeliński, mgr M. Sawicki

  • Wykorzystanie menadżera bibliografii Mendeley w pracy dydaktycznej

    e-Learning Courses
    • M. Szuflita-Żurawska

    CELpraktyczne wykorzystanie programu Mendeley w pracy ze studentami oraz przy tworzeniuprojektów/artykułów naukowych. Szkolenie zapewni również rozwijanie kompetencji informacyjnych,cyfrowych i warsztatu naukowego. OPISSzkolenie z programu Mendeley, który służy do tworzenia i zarządzania bibliografią załącznikową, a także wspiera proces redagowania i wyszukiwania tekstów naukowych. Mendeley to także akademicka sieć społecznościowa,...

  • Praktyczne aspekty badań naukowych (PG_00062477)

    e-Learning Courses
    • A. Szymkiewicz
    • T. Kolerski
    • E. Kulbat
    • R. T. Bray
    • M. Kasprzyk
    • M. Gajewska
    • K. Czerwionka
    • B. Jaworska-Szulc
    • M. Szydłowski
    • K. Fitobór... and 4 others

    Kurs przeznaczony dla studentów II sem. studiów magisterskich dziennych na kierunku Inżynieria Środowiska

  • Praktyczne aspekty badań naukowych - r.a. 2021/2022

    e-Learning Courses
    • M. Rucka
    • A. Sabik
    • B. Sobczyk
    • Ł. Pyrzowski

    Kurs dla studentów kierunku Geodezja i Kartografia (WILiŚ), specjalności Geomatyka i geoinformatyka, II stopnia, stacjonarne, semestr 2.

  • Praktyczne aspekty badań naukowych - ra 2022/2023

    e-Learning Courses
    • L. Grabarczyk
    • E. Wojtczak
    • B. Sobczyk
    • M. Kurpińska
    • M. Miśkiewicz
    • Ł. Pyrzowski

  • Praktyczne aspekty badań naukowych - ra 2024/2025

    e-Learning Courses
    • Ł. Pyrzowski

    Kurs dla studentów kierunku Geodezja i Kartografia (WILiŚ), specjalności Geomatyka i geoinformatyka, II stopnia, stacjonarne, semestr 2.

  • Praktyczne aspekty badań naukowych - ra 2023/2024

    e-Learning Courses
    • A. Sabik
    • M. L. Nowak
    • Ł. Pyrzowski

    Kurs dla studentów kierunku Geodezja i Kartografia (WILiŚ), specjalności Geomatyka i geoinformatyka, II stopnia, stacjonarne, semestr 2.

  • Praktyczne Aspekty Badań Naukowych II sem, IŚ MSU [stac] -2024/25

    e-Learning Courses
    • A. Szymkiewicz
    • T. Kolerski
    • E. Kulbat
    • R. T. Bray
    • M. Kasprzyk
    • M. Szopińska
    • M. Gajewska
    • K. Czerwionka
    • B. Jaworska-Szulc
    • M. Szydłowski... and 6 others

    Kurs przeznaczony dla studentów II sem. studiów magisterskich dziennych na kierunku Inżynieria Środowiska

  • Planowanie badań doświadczalnych,Wykład ,Ćwiczenia ,IMM II,letni 2021-2022 (PG_00057484)

    e-Learning Courses
    • W. Wojnicz

    Celem kursu jest zapoznanie studentów z metodami planowania badań doświadczalnych oraz opracowania wyników badań

  • Termodynamika,L,TiL,sem.3,zima23/24(PG_00055287)

    e-Learning Courses
    • P. Bzura

    Wykonanie siedmiu badań laboratoryjnych i wykonie własnych sprawozdań  na podstawie otrzymanych wyników

  • Geotechnics

    e-Learning Courses
    • L. Bałachowski

    Kurs dotyczy interpretacji badań polowych i ich zastosowania w projektowaniu bezpośrednim fundamentów oraz interpretacji wyników badań laboratoryjnych i ich zastosowania w modelach relogicznych gruntu i analizach numerycznych.

  • Planowanie badań doświadczalnych,Wykład,IMM II st,letni 2023-2024 (PG_00057484)

    e-Learning Courses
    • W. Wojnicz

    Celem przedmiotu jest zaprezentowanie metod stosowanych do planowania badań doświadczalnych oraz opracowania wyników tych badań The aim of the subject is to present methods used to plan experimental testing and elaborate the results of the testing

  • Krystalografia2024ChemiaMgr

    e-Learning Courses
    • J. Chojnacki
    • Ł. Ponikiewski

    Zajęcia poświęcone są podstawom krystalografii. Studenci poznają podstawowe pojęcia z tej dziedziny i nabierają umiejętności zastosowania ich do praktycznego opisu struktur występujących w krystalicznych ciałach stałych. Zdobywają wiedzę umożliwiającą prawidłową interpretację wyników rentgenowskiej analizy strukturalnej zawartych w publikacjach naukowych albo badaniach własnych.

  • Doctoral Seminar Chemical Sciences-BIO

    e-Learning Courses
    • S. Milewski

    Seminaria doktoranckie dla studentów Szkoły Doktorskiej w dyscyplinie Nauki Chemiczne, kategorii BIO. Studenci przedstawiają 20 min prezentacje dotyczące wyników prowadzonych badań. Dyskusja po wystąpieniu jest ukierunkowana na przedstawienie sugestii ewentualnych modyfikacji w realizacji planu badawczego.

  • Metodologia prowadzenia badań (szkolenie zewnętrzne)

    e-Learning Courses

    CELCelem szkolenia jest podniesienie kompetencji, które zostaną wykorzystane do prowadzenia ćwiczeńspecjalistycznych oraz metodologii badań. OPISSzkolenie będzie obejmowało następujące zagadnienia: pomysły badawcze; konceptualizacja problemu badawczego; zasady budowania zespołów badawczych, dobre praktyki; wyszukiwanie i przetwarzanie informacji naukowej; koncepcja i projektowanie badań, konkretyzowanie celu badawczego; kosztorysy...

  • Informatyka, P1b,TiL, sem.01,zimowy 22/23

    e-Learning Courses
    • P. Bzura
    • J. Rudnicki

    Zakres tematyczny prowadzonych zajęć obejmuje podstawy informatyki i nauki o programowaniu, rozwiązywania zadań i tworzenia algorytmów, budowy schematów blokowych i posługiwania się pseudo kodem oraz językiem skryptowym w środowisku Matlab. Pisanie programów, tworzenie fukcji oraz procedur. Uzywanie tablic i zmienych różnego typu. Używanie funkcji pozwalającyhc na wizualizację wyników badań.

  • Informatyka, P5b,TiL, sem.01,zimowy 22/23

    e-Learning Courses
    • P. Bzura

    Zakres tematyczny prowadzonych zajęć obejmuje podstawy informatyki i nauki o programowaniu, rozwiązywania zadań i tworzenia algorytmów, budowy schematów blokowych i posługiwania się pseudo kodem oraz językiem skryptowym w środowisku Matlab. Pisanie programów, tworzenie fukcji oraz procedur. Uzywanie tablic i zmienych różnego typu. Używanie funkcji pozwalającyhc na wizualizację wyników badań.

  • Techniki informacyjne - 2024

    e-Learning Courses
    • K. Kłosowska
    • P. Filipkowski
    • A. Pacyna-Kuchta
    • M. Wojciechowski

    W ramach  kursu omawiane są zasady poprawnego składu dużych tekstów technicznych o charakterze zarówno małych prac, jak i obszernych opracowań naukowych, głównie z zakresu chemii i biochemii. Omawiane są podstawowe zasady typografii jak i podstawowe reguły zwyczajowe i normy prawne dotyczące składu takich tekstów. Ponadto, omawiane są podstawowe zasady pracy z programami typu arkusz kalkulacyjny w zakresie umożliwiającym opracowywanie,...

  • Technologia Betonu IMiB 2021/22

    e-Learning Courses
    • L. Grabarczyk

    Geneza i definicje betonu, spoiw, domieszek, dodatków i kruszyw wg aktualnych norm. Podstawowe właściwości spoiw. Spoiwa wapienne i gipsowe; rodzaje i właściwości. Rodzaje i klasyfikacje cementów. Składniki główne i drugorzędne, skład chemiczny i mineralny. Cementy specjalne. Kruszywa; klasyfikacja, pochodzenie, właściwości. Woda zarobowa. Domieszki i dodatki. Mieszanka betonowa - konsystencja, urabialność, jednorodność. Wybrane...

  • Technologia Betonu IMiB 2022/23

    e-Learning Courses
    • L. Grabarczyk

    Geneza i definicje betonu, spoiw, domieszek, dodatków i kruszyw wg aktualnych norm. Podstawowe właściwości spoiw. Spoiwa wapienne i gipsowe; rodzaje i właściwości. Rodzaje i klasyfikacje cementów. Składniki główne i drugorzędne, skład chemiczny i mineralny. Cementy specjalne. Kruszywa; klasyfikacja, pochodzenie, właściwości. Woda zarobowa. Domieszki i dodatki. Mieszanka betonowa - konsystencja, urabialność, jednorodność. Wybrane...

  • Technologia Betonu IMiB 2022/23

    e-Learning Courses
    • L. Grabarczyk

    Geneza i definicje betonu, spoiw, domieszek, dodatków i kruszyw wg aktualnych norm. Podstawowe właściwości spoiw. Spoiwa wapienne i gipsowe; rodzaje i właściwości. Rodzaje i klasyfikacje cementów. Składniki główne i drugorzędne, skład chemiczny i mineralny. Cementy specjalne. Kruszywa; klasyfikacja, pochodzenie, właściwości. Woda zarobowa. Domieszki i dodatki. Mieszanka betonowa - konsystencja, urabialność, jednorodność. Wybrane...

  • Patentowe Bazy Danych

    e-Learning Courses
    • K. Szambelan

    Prowadząca: Karolina Szambelan, Zespół Rzeczników Patentowych PG Terminy: 1 spotkanie online: piątek 08.03 od 17:00 do 19:30 2 spotkanie online: piątek 15.03 od 17:00 do 19:30 Szkolenie pozwala na zdobycie zaawansowanych umiejętności informacyjnych do wyszukiwania danych o pracach o innowacyjnym charakterze, w tym wielodyscyplinarnych zgłoszeń patentowych i innowacji, które uzyskały ochronę patentową. Podczas zajęć możliwe...

  • Kontrola jakości i analityka techniczna [Moduł dyscyplinarny, grupa B]

    e-Learning Courses
    • G. Boczkaj

    Prowadzący: Dr hab. inż. Grzegorz Boczkaj prof. PG Terminy realizacji: 25 marca, 1 kwietnia, 15 kwietnia, 22 kwietnia, 13 maja w godz. od 09:15 do 12-tej /zajęcia online Tematyka realizowanego przedmiotu obejmuje: Pobieranie próbek do badań (on-line, off-line, at-line, in-line) Przygotowanie próbek do badań (techniki i przykłady metodyk dla próbek stałych, ciekłych i gazowych) Techniki i wybrane metodyki klasyczne (miareczkowanie,...

  • Elementy prawa autorskiego (szkolenie zewnętrzne)

    e-Learning Courses

    CELSzkolenie ma na celu wyjaśnienie uczestnikom trudnych kwestii związanych z prawem autorskim. Pozwolina uporządkowanie i zapoznanie się z terminologią prawniczą, która często występuje np. w umowachwydawniczych. OPISSzkolenie z elementów prawa autorskiego dla naukowców przybliży tematykę związaną z ochroną danych ikorzystaniem z publikacji naukowych. Tematy podjęte w ramach szkolenia: ochrona twórczości iprowadzonych badań;...

  • Patentowe bazy danych [moduł III obowiązkowy, grupy A i B]

    e-Learning Courses
    • K. Szambelan

    Prowadząca: Karolina Szambelan, Zespół Rzeczników Patentowych PG Terminy: 1 spotkanie online: piątek 12.05 od 16:00 do 18:30 2 spotkanie online: piątek 02.06 od 16:00 do 18:30 Szkolenie pozwala na zdobycie zaawansowanych umiejętności informacyjnych do wyszukiwania danych o pracach o innowacyjnym charakterze, w tym wielodyscyplinarnych zgłoszeń patentowych i innowacji, które uzyskały ochronę patentową. Podczas zajęć możliwe...

  • Kontrola jakości i analityka techniczna

    e-Learning Courses
    • G. Boczkaj

    Prowadzący: Dr hab. inż. Grzegorz Boczkaj prof. PG Terminy realizacji: 6.04.,13.04, 20.04, 27.04  i 11 .05 godz. od 09:15 do 12-tej /zajęcia online Tematyka realizowanego przedmiotu obejmuje: Pobieranie próbek do badań (on-line, off-line, at-line, in-line) Przygotowanie próbek do badań (techniki i przykłady metodyk dla próbek stałych, ciekłych i gazowych) Techniki i wybrane metodyki klasyczne (miareczkowanie,...

  • Projekt Badawczy 22/23

    e-Learning Courses
    • K. Nowicki

    Projekt badawczy – założenia Projekt studencki realizowany w ramach przedmiotu Projekt badawczy ma na celu przygotowanie studentów do przyszłej pracy w zespole badawczym oraz nauczenia terminowego wywiązywania się ze zobowiązań wynikających z ustalonego harmonogramu. W ramach przedmiotu Projekt badawczy przewidywana jest realizacja projektów badawczych, tematy których formułują dowolni klienci, jak też projektów aplikacyjnych...

  • ZESPOŁOWY PROJEKT BADAWCZY I & II_2024/25

    e-Learning Courses
    • I. Burda
    • A. Gębczyńska-Janowicz
    • R. Janowicz
    • J. M. Kowalewska
    • J. Badach
    • D. D. Kamrowska-Załuska
    • P. Samól
    • M. Gerigk
    • J. Martyniuk-Pęczek
    • A. Orchowska... and 11 others

    Celem zespołowego projektu badawczego jest przeprowadzenie procesu, w ramach którego Studenci zweryfikują zadaną przez Klienta hipotezę badawczą. Projekt może wymagać do tego celu wykonania produktu np. aplikacji, urządzenia oraz przeprowadzenia odpowiednich badań, analizy wyników etc. W przypadku, gdy Uczelnia/Klient udostępniać będzie informacje poufne (w tym dane) wymagane będzie podpisanie przez Studentów zobowiązania do zachowania...

  • Informatyka, W, TRA(sem.3) zimowy 22/23 (PG_00041836)

    e-Learning Courses
    • T. Niksa-Rynkiewicz

    autor kursu: dr inż. Tacjana Niksa-Rynkiewicz Kurs realizowany w ramach przedmiotu Informatyka - wykład (15 godz.) kierunek: Kierunek: Transport i logistyka (WIMiO), I stopnia - inżynierskie, stacjonarne, 2022/2023 - zimowy Celem przedmiotu jest opanowanie umiejętności z zakresu nauki o programowaniu, rozwiązywania zadań i tworzenia algorytmów, budowy schematów blokowych i posługiwania się pseudo kodem oraz językiem skryptowym...

  • Baseny i kąpieliska (nst) 2022/2023

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • J. Mąkinia
    • M. Orłowska-Szostak

    W ramach przedmiotu "Baseny i kąpieliska" prowadzone są wykłady i projektowanie. Wykłady obejmują tematycznie w pierwszej kolejności:  omówienie literatury przedmiotu, podział i rodzaje kąpielisk i basenów (podział klasyczny, podział komercyjny). Kąpieliska na wodach naturalnych (bieżących i stojących). Baseny otwarte. Baseny kryte – sportowo pływackie, uniwersalne, dla dzieci, dla osób niepełnosprawnych, rehabilitacyjne, dla...

  • Baseny i kąpieliska 2021/2022

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • J. Mąkinia
    • M. Orłowska-Szostak

    W ramach przedmiotu "Baseny i kąpieliska" prowadzone są wykłady i projektowanie. Wykłady obejmują tematycznie w pierwszej kolejności:  omówienie literatury przedmiotu, podział i rodzaje kąpielisk i basenów (podział klasyczny, podział komercyjny). Kąpieliska na wodach naturalnych (bieżących i stojących). Baseny otwarte. Baseny kryte – sportowo pływackie, uniwersalne, dla dzieci, dla osób niepełnosprawnych, rehabilitacyjne, dla...

  • Baseny i kąpieliska 2022/2023

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • J. Mąkinia
    • M. Orłowska-Szostak

    W ramach przedmiotu "Baseny i kąpieliska" prowadzone są wykłady i projektowanie. Wykłady obejmują tematycznie w pierwszej kolejności:  omówienie literatury przedmiotu, podział i rodzaje kąpielisk i basenów (podział klasyczny, podział komercyjny). Kąpieliska na wodach naturalnych (bieżących i stojących). Baseny otwarte. Baseny kryte – sportowo pływackie, uniwersalne, dla dzieci, dla osób niepełnosprawnych, rehabilitacyjne, dla...

  • Baseny i kąpieliska 2024/2025

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • J. Mąkinia
    • M. Orłowska-Szostak

    W ramach przedmiotu "Baseny i kąpieliska" prowadzone są wykłady i projektowanie. Wykłady obejmują tematycznie w pierwszej kolejności:  omówienie literatury przedmiotu, podział i rodzaje kąpielisk i basenów (podział klasyczny, podział komercyjny). Kąpieliska na wodach naturalnych (bieżących i stojących). Baseny otwarte. Baseny kryte – sportowo pływackie, uniwersalne, dla dzieci, dla osób niepełnosprawnych, rehabilitacyjne, dla...

  • Baseny i kąpieliska nst 2024/2025

    e-Learning Courses
    • J. Majtacz
    • M. Orłowska-Szostak

    W ramach przedmiotu "Baseny i kąpieliska" prowadzone są wykłady i projektowanie. Wykłady obejmują tematycznie w pierwszej kolejności:  omówienie literatury przedmiotu, podział i rodzaje kąpielisk i basenów (podział klasyczny, podział komercyjny). Kąpieliska na wodach naturalnych (bieżących i stojących). Baseny otwarte. Baseny kryte – sportowo pływackie, uniwersalne, dla dzieci, dla osób niepełnosprawnych, rehabilitacyjne, dla...

  • UKŁADY ENERGOELEKTRONICZNE [2022/23]

    e-Learning Courses
    • K. Iwan
    • R. Strzelecki
    • W. Śleszyński
    • P. Chrzan

    WYKŁAD: Podstawy analityczne systemów energoelektronicznych: Ogólny model przekształtnika bezpośredniego, transformacja współrzędnych, analiza spektralna i teoria mocy w układach energoelektronicznych. Nowoczesne półprzewodnikowe przyrządy energoelektroniczne (w tym  SiC i GaN). Techniki modulacji impulsowej: Sterowanie skalarne i wektorowe, metody regulacji prądu. Przekształtniki wielopoziomowe i inne specjalne: Topologie falowników...

  • Czytanie wniosków patentowych

    e-Learning Courses
    • J. Pawłowska-Bajerska
    • K. Szambelan

    "Czytanie wniosków patentowych. Informacja patentowa to cenne źródło wiedzy naukowej"   Informacja patentowa daje orientację w aktualnym stanie techniki i jej tendencjach rozwojowych, jest ważnym źródłem inspiracji twórczej, pozwala prognozować rozwój techniki, a tym samym – prawidłowo planować badania naukowe i prace rozwojowe, podejmować właściwe decyzje gospodarcze (w szczególności decyzje inwestycyjne i modernizacyjne oraz...

  • Pozytywne zarządzanie organizacją 2024

    e-Learning Courses
    • W. Kucharska

    Koncepcja pozytywnego zarządzania organizacją ma na celu  przeciwstawienie się opresyjnemu podejściu do  świata biznesu, w którym funkcjonują organizacje charakteryzujące się chciwością, egoizmem, manipulacyjnym stylem zarządzania, tajnością oraz koncentracją na osiągnięciu założonych celów, nie bacząc na środki do nich prowadzące. Osoby, które pracują w tych organizacjach, cechuje brak zaufania, niepokój, strach, wypalenie zawodowe...