Słowa kluczowe

Informacje szczegółowe

Kategoria:

Publikacja w czasopiśmie

Typ:

artykuły w czasopismach

Opublikowano w:

Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska strony 49 - 61,
ISSN: 1641-3466

Język:

angielski

Rok wydania:

2019

Opis bibliograficzny:

Grudowski P., Wiśniewska M.: LEAN MANAGEMENT IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. HOW TO BEGIN?// Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska -,iss. 137 (2019), s.49-61

DOI:

Cyfrowy identyfikator dokumentu elektronicznego (otwiera się w nowej karcie) 10.29119/1641-3466.2019.137.4

Bibliografia: test

1. Altner, G., Michelsen, G. (2005). Baustelle Hochschulle. Nachhaltigkeit als neues Fundament fur Lehre und Forschung. Politische okologie, 93. Munchen.
2. Alves, H. and Raposo, M. (2010). The Influence of University Image on Students' Behavior. International Journal of Educational Management, 24 (1), 73-85. otwiera się w nowej karcie
3. Anthony, J., Krishan, N., Cullen, D., Kumar, M. (2012). Lean six sigma for higher education institutions (HEIs): challenges, barriers, success factors, tools/techniques. International Journal of Productivity and Performance Management, 61, 8, 940-948. otwiera się w nowej karcie
4. Anthony, J. (2014). Readiness factors for the Lean Six Sigma journey in the higher education sector. International Journal of Productivity and Performance Management, 63, 2, 257-264. otwiera się w nowej karcie
5. Atwebembeire, J., Ssentamu, P.N., Musaazi, J.C.S. (2018). Staff participation and quality teaching and research in private universities in Uganda. Journal of Education and Practice, 9, 17, 111-121. otwiera się w nowej karcie
6. Aziri, B. (2011). Job Satisfaction: A Literature Review. Management Research and Practice, 3(4), 77-86.
7. Balzer, W.K. (2010). Lean Higher Education -Increasing the Value and Performance of University Processes. New York: Taylor and Francis Group. otwiera się w nowej karcie
8. Bargh, C., Scott, P., Smith, D. (1996). Governing Universities: changing the culture? Buckingham: SRHE and Open University Press, 1-40. otwiera się w nowej karcie
9. Barth, M., Godemann, J., Rieckmann, M., Stoltenberg, U. (2007). Developing key competencies for sustainable development in higher education. International Journal of Sustainability in Higher Education, 8, 4, 416-430. otwiera się w nowej karcie
10. Benoliel, P., Somech, A. (2010). Who benefits from participative management? Journal of Educational Administration, 48(3), 285-308. otwiera się w nowej karcie
11. Ciobanu, A. (2013). The Role of Student Services in the Improving of Student Experience in Higher Education. Procedia -Social and Behavioral Sciences, 92, 169-173. otwiera się w nowej karcie
12. Comm, C.L., Mathaisel, D.F. (2005). An exploratory study of best lean sustainability practices in higher education. Quality Assurance in Education, 13, 3, 227-240. otwiera się w nowej karcie
13. Cruickshank, M. (2003). Total Quality Management in the higher education sector: A literature review from an international and Australian perspective. Total Quality Management & Business Excellence, 14, 10, 1159-1161. otwiera się w nowej karcie
14. Douglas, A., Douglas, J., Antony, J. (2013). Gold in the Mine: Recognising Waste in UK HEIs Using Lean Thinking. In. Enhancing Process Efficiency and Effectiveness in Higher Education Using Lean Six Sigma. Proceedings of First International Conference on Lean Six Sigma for Higher Education, Glasgow, Scotland, UK.
15. Douglas, J.A., Antony J., Douglas, A. (2015). Waste identification and elimination in HEIs: the role of Lean thinking. International Journal of Quality & Reliability Management, 32, 9, 970-981. otwiera się w nowej karcie
16. Drotz, E. (2014). Lean in the Public Sector. Possibilities and Limitations. Department of Management and Engineering Linköping University, Sweden, Linköping. otwiera się w nowej karcie
17. Escotet, M.A. (2006). University Governance, Accountability and Financing. In Higher education in the World. The Financing of Universities (pp. 24-38).
18. Gómez, M., Aranda, E., Santos, J. (2017). A competency model for higher education: an assessment based on placements. Studies in Higher Education, 42(12), 2195-2215. otwiera się w nowej karcie
19. Gordon, G., Whitchurch, C. (2007). Managing human resources in higher education: the implications of a diversifying workforce. In Higher Education Management and Policy, 19, 2, 131-153. otwiera się w nowej karcie
20. Grudowski, P., Leseure, E. (2013). LSS Plutus -Lean Six Sigma dla małych i średnich przedsiębiorstw. Warszawa: WNT.
21. Grudowski, P., Szefler, J. (2015). Stakeholders Satisfaction Index as an Important Factor of Improving Quality Management Systems of Universities in Poland. In A. Kavkler, K. (eds.), Managing in Recovering Markets, GCMRM 2015 (pp. 247-257). Logožar, Slovenia: University of Maribor, Faculty of Economics and Business.
22. Grudowski, P. (2015). Wybrane aspekty prawne projakościowej reorientacji w polskim szkolnictwie wyższym a paradygmat zarządzania jakością. Studia i prace Wydz. Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytetu Szczecińskiego, 4, 39, 57-68. otwiera się w nowej karcie
23. Hasham, E.S. (2018). Academic institutions are no different to any other: Total Quality Management does enhance performance. International Journal of Organizational Leadership, 7, 348-373. otwiera się w nowej karcie
24. Helgesen, O., Nesset, E. (2007). What Accounts for Students' Loyalty? Some Field Study Evidence. International Journal of Educational Management, 21(2), 126-143. otwiera się w nowej karcie
25. Höfer, S., Naeve, J. (2017). The application of lean management in higher education. International Journal of Contemporary Management, 16(4), 63-80. otwiera się w nowej karcie
26. Jiju, A., Krisham, N., Cullen, D., Kumar, M. (2012). Lean Six Sigma for higher education institutions (HEIs). International Journal of Productivity and Performance Management, 61, 8, 940-948.
27. Klemenčič, M. (2015). Student Involvement in University Quality Enhancement. The Palgrave International Handbook of Higher Education Policy and Governance. London: Palgrave Macmillan, 526-543. otwiera się w nowej karcie
28. Leja, K. (2013). Zarządzanie uczelnią. Warszawa: Wolters Kluwer Business.
29. Marchwiński, Ch., Shook, J., Schroeder, A. (2010). Leksykon Lean. Ilustrowany słownik pojęć z zakresu Lean Management. Wrocław: Wydawnictwo Lean Enterprise Institute Polska, 49. otwiera się w nowej karcie
30. Mathaisel, D., Comm, C.L. (2000). Developing, implementing and transferring lean quality initiatives from the aerospace industry to all industries. Managing Service Quality, 10, 4, 248-256. otwiera się w nowej karcie
31. Mehta, N., Verma, P., Seth, N. (2009). Understanding Total Quality Management in context: International and Indian Service Industry (A literature review). Current World Environment, 4(2), 285-292. otwiera się w nowej karcie
32. Patil, A.D.Y., Nagra, G., Gopal, R. (2014). A study on Total Quality Management in Higher Education. International Journal of Management, 5, 5, 1-6.
33. Papanthymou, A., Darra, M. (2018): The Implementation of Total Quality Management in Greek Higher Education: The Case of Electronic Administrative Services. International Education Studies, 11, 7, 26-42. otwiera się w nowej karcie
34. Post, C., Slaughter, J. (2013). Lean production: why work is worse than ever, and what's the alternative. Solidarity working paper. Detroit, MI. otwiera się w nowej karcie
35. Prakash, G. (2018). Quality in higher education institutions: insights from the literature. The TQM Journal, 30, 6, 732-748. otwiera się w nowej karcie
36. Raport końcowy (Final report) (2011). Modele zarządzania uczelniami w Polsce. Kraków: Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym Uniwersytetu Jagiellońskiego. otwiera się w nowej karcie
37. Salam, A.A., Al-Salim, A. (2018). Total Quality Management Its Impact on the Performance of Educational Institutions. International Journal of Scientific and Research Publications, 8, 8, 239-247.
38. Shattock, M. (2003). Managing Successful Universities. Maidenhead: SRHE and Open University Press.
39. Suarez-Barraza, M.F., Smith, T., Dahlgaard-Park, S.M. (2012). Lean Service: A literature analysis and classification. Total Quality Management, 23, 4, 17-36. otwiera się w nowej karcie
40. Thieme, K.J. (2009). Szkolnictwo wyższe. Wyzwania XXI wieku. Warszawa: Difin.
41. Thomas, A., Francis, M., Fisher, R., Chilton, K. (2013). Can Higher Education Lean Itself Up? Can the Further Education Sector Show Us the Way? In Enhancing Process Efficiency and Effectiveness in Higher Education Using Lean Six Sigma. Proceedings of First International Conference on Lean Six Sigma for Higher Education, 24 th -25 th June, Glasgow, Scotland, UK.
42. Tsinidou, M., Gerogiannis, V., Fitsilis, P. (2010). Evaluation of the factors that determine quality in higher education: an empirical study. Quality Assurance in Education, 18, 3, 227-244. otwiera się w nowej karcie
43. Ullah, W., Jehan, N., Malik, M.F., Ali, A. (2017). The Impact of Total Quality Management (TQM). In Higher Education: A Qualitative Insight of Higher Education in Universities, Journal of Managerial Sciences, 11, 3, 445-458.
44. Wawak, T. (2012). Jakość zarządzania w szkołach wyższych. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
45. Wiśniewska, M., Grudowski, P. (2019). Kultura jakości, doskonałości i bezpieczeństwa w organizacji. Warszawa: CeDeWu. otwiera się w nowej karcie
46. Wiśniewska, M., Grudowski, P. (2014). Standards for Quality Assurance in the European Higher Education Area versus Common Assessment Framework in education. Conflict or harmony? In E. Skrzypek (ed.), Knowledge, innovation and quality as factors of the success in the new economy (pp. 249-260). Lublin: UMCS.
47. Womack, J., Roos, D. (1996). Lean thinking. New York: Simon & Schuster, 10-12.
48. Woźnicki, J. (2014). Uniwersytet jako kreacja instytucjonalna ambicji twórców i oczekiwań interesariuszy. In P. Sztompka, K. Matuszek (eds.), Idea uniwersytetu. Reaktywacja. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
49. Verna, I. (2014). The Quality Function Deployment and the customer satisfaction. The case of universities. European Scientific Journal, August, special edition, 189-202.
50. Zabadi, A.M. (2013). Implementing Total Quality Management (TQM) on the Higher Education Institutions -A Conceptual Model. Journal of Finance & Economics, 1, 1, 42-60. otwiera się w nowej karcie
51. Zechlin, L. (2008). Strategic Planning in Higher Education. In International Encyclopedia of Education. Amsterdam: Elsevier. otwiera się w nowej karcie
52. Yakovleva, N.O., Yakovlev, E.V. (2014). Interactive teaching methods in contemporary higher education. Pacific Science Review, 16(2), 75-80. otwiera się w nowej karcie
53. Yılmaza, S.M., Çelebib, Ç.D., Çakmak, E. (2014). Job satisfaction level of academicians in faculty of education. Procedia -Social and Behavioral Sciences, 116, 1021-1025. otwiera się w nowej karcie

więcej (53) mniej

Weryfikacja:

Politechnika Gdańska