Filtry
wszystkich: 15
Najlepsze wyniki w katalogu: Potencjał Badawczy Pokaż wszystkie wyniki (14)
Wyniki wyszukiwania dla: GENDER GAP
-
Zespół Katedry Nauk Ekonomicznych
Potencjał BadawczyKatedra posiada wieloletnią tradycję i bogaty dorobek naukowy, m. in. w zakresie badań dotyczących sektora małych i średnich przedsiębiorstw, wzrostu gospodarczego, dobrobytu i ubóstwa, zastosowania metod deterministycznych, ekonometrycznych i statystycznych w badaniach makro- i mikroekonomicznych.
-
Katedra Przedsiębiorczości i Prawa Gospodarczego
Potencjał BadawczyZatrudnieni w niej pracownicy wywodzą się z różnych katedr i reprezentują kilka dyscyplin naukowych, które wiążą się z przedsiębiorczością. Zajmujemy się ekonomią, zarządzaniem, prawem, psychologią, czyli naukami, w których przedsiębiorczość jest jednym z istotnych analizowanych zjawisk. Dzięki zróżnicowaniu dyscyplin, które reprezentujemy, realizujemy wielostronne badania dotyczące - poza przedsiębiorczością - także samego przedsiębiorcy...
-
Katedra Analizy Ekonomicznej i Finansów
Potencjał Badawczy* analizy finansowej przedsiębiorstwa, * prognozowania upadłości przedsiębiorstwa, * bankowości, * zarządzania finansami przedsiębiorstw, * zarządzania finansami publicznymi, * zarządzania finansami gospodarstw domowych, * inwestycji alternatywnych, * funkcjonowania rynków finansowych w tym w warunkach kryzysu.
Najlepsze wyniki w katalogu: Oferta Biznesowa Pokaż wszystkie wyniki (1)
Wyniki wyszukiwania dla: GENDER GAP
-
Laboratorium Innowacyjnych Zastosowań Informatyki
Oferta BiznesowaBadania nad użytecznością i jakością oprogramowania w różnych zastosowaniach, w szczególności rozpoznawanie emocji użytkowników komputerów oraz badanie użyteczności oprogramowania i doświadczenia użytkownika aplikacji.
Pozostałe wyniki Pokaż wszystkie wyniki (33)
Wyniki wyszukiwania dla: GENDER GAP
-
Gender Gap in Parental Leave Intentions: Evidence from 37 Countries
Publikacja -
GVC involvement and the gender wage gap: Micro -evidence on European countries
PublikacjaWe examine linkages between involvement in global value chains (GVCs) and gender wage inequalities. We use merged data from Structure of Earnings Survey and the World Input Output Database covering 18 European countries. We employ information on employees’ personal and company characteristics and a sectoral involvement in GVCs. In general, the wages of workers from sectors more involved in GVCs are lower. However, the relationship...
-
Mind the Gender Wage Gap – the Impact of Trade and Competition on Sectoral Wage Difference
PublikacjaThis article examines differences between women’s and men’s wages in 18 selected OECD countries in the period 1970-2005. The study is based on 12 manufacturing sector- and skill-specific sets of panel data on the gender wage gap. We apply a system GMM estimator to the extended version of the conditional gender wage gap convergence equation, controlling for sector concentration and industry-specific measures of openness using a...
-
The impact of gender wage gap on sectoral economic growth – cross-country approach
PublikacjaWe propose an empirical analysis of testing the relationship between gender wage gap and economic growth. The study takes into account 12 manufacturing sectors in 18 OECD countries for the period between 1970 and 2005.We use industrial statistics (EU KLEMS, 2008) on female and male wages that distinguish between wages paid to different groups of workers classified according to skill level: high, medium and low. We estimate augmented...
-
Gender wage gap convergence and skills heterogeneity in Poland (2005-2014) - quantile regression analysis based on microdata from EUSILC.
PublikacjaIn this article we quantify the magnitude and evolution of gender wage differentials in Poland over the years 2005 – 2014 using microlevel data from EU-SILC database (Statistics on Income and Living Conditions). In the study gender wage gap is examined through quantile regression analysis. It is shown that the gender wage gap varies along the wage distribution with workers’ skills heterogeneity playing a role. Additionally, the...