Search results for: KONTAKTY UCZEŃ - NAUCZYCIEL - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: KONTAKTY UCZEŃ - NAUCZYCIEL

Best results in : Research Potential Pokaż wszystkie wyniki (18)

Search results for: KONTAKTY UCZEŃ - NAUCZYCIEL

Best results in : Business Offer Pokaż wszystkie wyniki (5)

Search results for: KONTAKTY UCZEŃ - NAUCZYCIEL

  • Laboratorium Innowacyjnych Zastosowań Informatyki

    Badania nad użytecznością i jakością oprogramowania w różnych zastosowaniach, w szczególności rozpoznawanie emocji użytkowników komputerów oraz badanie użyteczności oprogramowania i doświadczenia użytkownika aplikacji.

  • Piotr Grudowski

    Business Offer

    Pomiary długości i kąta, pomiary wielkości elektrycznych Testowanie elementów mechatronicznych

  • Laboratorium Inżynierii Jakości LAB Q

    1. Six sigma – podstawy 2. Six Sigma – wybrane narzędzia (m.in. analiza rozkładu - rozkład normalny/dwumianowy, normalizacja rozkładu – centralne twierdzenie graniczne) 3. Six Sigma - testowanie hipotez (rozróżnianie grup komponentów na podstawie pomiarów i analizy statystycznej) z wykorzystaniem programu Minitab 4. Analiza systemów pomiarowych (MSA) dla pomiarów powtarzalnych z wykorzystaniem programu Minitab (m.in. Gage R&R...

Other results Pokaż wszystkie wyniki (106)

Search results for: KONTAKTY UCZEŃ - NAUCZYCIEL

  • Piotr Suchomski dr inż.

    People

  • Dorota Wojtowicz-Jankowska dr hab. inż. arch.

    Senior lecturer at the Faculty of Architecture, Gdansk University of Technology. In the years 1996 - 2014 she worked at the Department of Public Utilities and she is currently employed at the Department of Environmental Design. In 2006 she was awarded the title of doctor. Since 2011 he has been a member of POIA RP. In the years 2014 - 2017 she was a member of the Faculty Council. In his research work, he deals with issues connected...

  • współczesne trendy w dziedzinie zdalnego nauczania

    Publication

    - Year 2007

    Zdalne nauczanie jest dziedziną starszą niż Internet i komputery. Pojęcie zdalnej edukacji oznacza nauczanie prowadzone w warunkach, gdy nauczyciel i uczeń są od siebie oddaleni w przestrzeni. W czasach, gdy podróżowanie było bardzo kosztowne, posługiwano się kursami korespondencyjnymi, które można uznać za pierwszą formę zdalnego nauczania. W miarę spadku kosztów podróży coraz częstsze stawały się wyjazdy do szkół, jednak nauczanie...

  • Primum non necere, czyli jak uczyć, żeby nie szkodzić

    Niezbędna dla projektanta znajomość teorii kompozycji, stylów, kierunków,mód architektonicznych musi stanowić element wspomagający wciąż kształconą i pielęgnowana wrażliwość i umiejętność ekspresyjnego wyrażania emocji, przy użyciu form przestrzennych. Każdy student jest jedynym właścicielem i dysponentem swojej osobowości. To ona określa wrażliwość, ustala granice prywatności, rządzi emocjami i kreuje sposób ekspresji.

  • Bożena Kostek prof. dr hab. inż.