Search results for: NLITED, DAYLIGHT, ELEARNING PLATFORM, EMODULES, ONLINE EDUCATION, AN EVALUATION TEST - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: NLITED, DAYLIGHT, ELEARNING PLATFORM, EMODULES, ONLINE EDUCATION, AN EVALUATION TEST

Best results in : Research Potential Pokaż wszystkie wyniki (105)

Search results for: NLITED, DAYLIGHT, ELEARNING PLATFORM, EMODULES, ONLINE EDUCATION, AN EVALUATION TEST

  • Illume

    ILLUME [/ɪˈl(j)uːm/] to interdyscyplinarna grupa badawcza w ramach centrum badawczego EcoTech na Politechnice Gdańskiej, stworzona w celu minimalizacji wpływu zanieczyszczenia światłem sztucznym na ludzi, florę i faunę. Członkowie grupy posiadają wybitne umiejętności praktyczne i wiedzę badawczą w zakresie tych zagadnień. Nie tylko konsekwentnie identyfikując istotne problemy i tematy badawcze, ale także znajdując praktyczne rozwiązania...

  • Zespół Katedry Architektury Miejskiej i Przestrzeni Nadwodnych

    Wszystkie programy badań prowadzone w Katedrze powstają w odpowiedzi na problemy środowiskowe, wiążą się ze zmianami demograficznymi i wyzwaniami wynikającymi z rozwoju miast. Badane są urbanistyczne i architektoniczne możliwości związane z przekształceniami terenów poprzemysłowych. Zespół katedralny zaangażowany jest w opracowywanie kreatywnych rozwiązań dla ponownego wykorzystania struktur historycznych w oparciu o koncepcję...

  • Zespół Katedry Urbanistyki i Planowania Regionalnego

    Pracownicy Katedry Urbanistyki i Planowania Regionalnego prowadzą różnorakie badania w zakresie szeroko rozumianej architektury, której celem jest planowanie i kształtowanie określonych zasad w aspekcie tez zrównoważonego rozwoju dotyczących architektury, budownictwa i urbanistyki w obszarach miejskich i metropolitalnych. Badania obejmą takie aspekty jak: - Rewitalizacja i odnowa struktur miejskich. - Planowanie i projektowanie...

Best results in : Business Offer Pokaż wszystkie wyniki (32)

Search results for: NLITED, DAYLIGHT, ELEARNING PLATFORM, EMODULES, ONLINE EDUCATION, AN EVALUATION TEST

  • GUT LightLab [Laboratorium badawcze światła]

    Business Offer

    TBC Celem Laboratorium Światła (z ang. GUT LightLab), jako placówki międzydyscyplinarnej, jest prowadzenie na wysokim poziomie badań podstawowych oraz badań stosowanych z pogranicza wielu dziedzin, w aspekcie odziaływania Światła, takich jak: Ochrona Środowiska, Medycyna, Zrównoważony Rozwój, Architektura Budowli, Architektura Dziedzictwa, Architektura Krajobrazu, Urbanistyka, Architektura Wnętrz, System znajdowania drogi (z ang....

  • Pracownia Fotogrametrii i Teledetekcji Niskiego Pułapu

    Business Offer

    W pracowni prowadzone są badania naukowe oraz zajęcia dydaktyczne z zakresu fotogrametrii cyfrowej i teledetekcji, szczególnie z niskiego pułapu czyli z bezzałogowych statków powietrznych. W ramach działań pracowni prowadzone są pomiary terenowe z użyciem nowoczesnych technik pomiarowych i bezzałogowych statków powietrznych, szkolenie lotnicze operatorów bezzałogowych statków powietrznych. Prace kameralne realizowane są na nowoczesnym...

  • Superkomputer Tryton

    Obliczenia dużej skali, Wirtualna infrastruktura w chmurze (IaaS), Analiza danych (big data)

Other results Pokaż wszystkie wyniki (390)

Search results for: NLITED, DAYLIGHT, ELEARNING PLATFORM, EMODULES, ONLINE EDUCATION, AN EVALUATION TEST

  • NLITED - New Level of Integrated Techniques for Daylighting Education: Preliminary Data on the Use of an E-learning Platform

    Publication
    • F. Giuliani
    • N. Sokół
    • N. Gentile,
    • M. Khanie, Sarey
    • V. R. Lo Verso
    • F. Caffaro

    - Year 2022

    Project NLITED – New Level of Integrated Techniques for Daylighting Education - is an educational project for students and professionals. The project's objective is to create and develop an online eLearning platform with 32 eModules dedicated to daylight knowledge. The project also offers e-learners two summer school training where the theory is put into practice. The platform was launched on January 31, 2022. The paper...

    Full text to download in external service

  • Discussing daylight simulations in a proposal for online daylighting education.

    Publication
    • F. Giuliani
    • M. Khanie, Sarey
    • N. Sokół
    • N. Gentile,

    - Year 2020

    There is increasing interest concerning daylighting in the building sector. However, such knowledge is difficult to penetrate the curricula of architects and designers as existing educational programmes often do not provide sufficient training on BPS. This also leads to superficial use of daylight simulations. This paper presents a proposal for a needs-based education package on daylighting design, that mixes modular eLearning...

    Full text to download in external service

  • Natalia Sokół dr inż.

    BACKGROUND       Master of Science in Light and Lighting (2008-2009/11) The UCL Bartlett School of Graduate Studies, Faculty of the Built Environment, London, UK, www.bartlett.ucl.ac.uk       MA Degree in Interior Architecture (1999-2004), The Academy of Fine Arts, Poznan, Poland, www.uap.edu.pl       MA Degree in Art Education (1997-2002), Academy of Fine Arts, Poznan, Poland, www.uap.edu.pl MAIN RESEARCH AREAS ·         ...

  • Daylight in Architecture 2022/23

    e-Learning Courses
    • N. Sokół
    • J. Martyniuk-Pęczek

    Tutor: Professor Claudia Naves David Amorim (University of Brasilia) Project: 60 h (lectures + online platform + individual consultations) With a support of e-platform NLITED educational content; http://lms.nlited.eu/,  Students will become familiar with the different methods of daylight assessment within the built environment. Innovative daylight design is understood as a better user-centred and energy-efficient design strategy. The...

  • A shared curriculum for daylighting education to meet the educational needs of society

    Publication
    • N. Gentile,
    • F. Giuliani
    • M. Khanie, Sarey
    • N. Sokół
    • V. R. M. Lo Verso
    • F. Caffaro
    • M. K. Pedersen
    • F. Pompili
    • P. Mattsson

    - Year 2022

    This article describes the collaborative creation of the curriculum for a new eLearning programme on daylighting design of buildings targeting both traditional and lifelong learners. The programme consists of an online platform integrated with a summer school for practical applications. The process was conducted through several workshops with professionals, representatives of national bodies on building regulations, academics,...

    Full text to download in external service