Search results for: dach stromy

• Pogranicza Nauki

  e-Learning Courses

  • M. Kolasiński
  • W. Harasim
  • M. Dominów
  • K. Żelewski
  • K. Grzesiuk
  • M. Augustyniak

  Ten kurs nie dotyczy bieżących zajęć z "siatki godzin". Jest owocem ciekawości kilku osób, które zechciały poświęcić trochę czasu i refleksji na pozornie niepraktyczne pytania, takie jak:@ Jaka jest definicja nauki? Co się do niej na pewno zalicza, co jest na jej obrzeżach, co już zdecydowanie nie może być uważane za "naukowe"? Jak kształtuje się dziś pojęcie prawdy - cząstkowej, złożonej, dynamicznej, względnej, absolutnej?@ Co...

• Projekt zespołowy - P, Mechatronika, I st., sem. VI, lato 2021-22 (M:31437W0)

  e-Learning Courses

  • R. Gawarkiewicz
  • A. T. Wiśniewska

  Drodzy Studenci i Drogie Studentki, wraz z dotychczasowymi moimi Studentami i Studentkami opracowaliśmy metodę zdalnego nauczania, która zapewnia możliwie najwyższą jakość tej formy kształcenia. Do prowadzenia zajęć on-line wybraliśmy platformę ZOOM. W tym miejscu czuję się w obowiązku poinformować Państwa, że IOD CUI był bardzo przeciwny użyciu platformy ZOOM do zdalnego kształcenia. Ostatecznie zgodził się, ale pod warunkiem...

• Podstawy konstrukcji maszyn I - W, C, L, IMM, I st., sem. V, lato 2021-22 (M:31639W0)

  e-Learning Courses

  • R. Gawarkiewicz
  • A. T. Wiśniewska

  Drodzy Studenci i Drogie Studentki, wraz z dotychczasowymi moimi Studentami i Studentkami opracowaliśmy metodę zdalnego nauczania, która zapewnia możliwie najwyższą jakość tej formy kształcenia. Do prowadzenia zajęć on-line wybraliśmy platformę ZOOM. W tym miejscu czuję się w obowiązku poinformować Państwa, że IOD CUI był bardzo przeciwny użyciu platformy ZOOM do zdalnego kształcenia. Ostatecznie zgodził się, ale pod warunkiem...

• Podstawy konstrukcji maszyn III - P, IMM, I st., sem. VI, lato 2021-22 (PG_00050262)

  e-Learning Courses

  • R. Gawarkiewicz
  • A. T. Wiśniewska

  Drodzy Studenci i Drogie Studentki, wraz z dotychczasowymi moimi Studentami i Studentkami opracowaliśmy metodę zdalnego nauczania, która zapewnia możliwie najwyższą jakość tej formy kształcenia. Do prowadzenia zajęć on-line wybraliśmy platformę ZOOM. W tym miejscu czuję się w obowiązku poinformować Państwa, że IOD CUI był bardzo przeciwny użyciu platformy ZOOM do zdalnego kształcenia. Ostatecznie zgodził się, ale pod warunkiem...

• Czytanie wniosków patentowych

  e-Learning Courses

  • J. Pawłowska-Bajerska
  • K. Szambelan

  "Czytanie wniosków patentowych. Informacja patentowa to cenne źródło wiedzy naukowej"   Informacja patentowa daje orientację w aktualnym stanie techniki i jej tendencjach rozwojowych, jest ważnym źródłem inspiracji twórczej, pozwala prognozować rozwój techniki, a tym samym – prawidłowo planować badania naukowe i prace rozwojowe, podejmować właściwe decyzje gospodarcze (w szczególności decyzje inwestycyjne i modernizacyjne oraz...

• Techniki plastyczne i prezentacyjne 2023

  e-Learning Courses

  • J. Krenz

  Celem zajęć jest zapoznanie studentów z różnorodnymi technikami plastycznymi stosowanymi do prezentacji opracowań studyjnych i projektów w różnych fazach. Zajęcia odbywają się w trybie stacjonarnym w Sali 365 we wtorki Grupa I. od 11:15 do 13:00 Grupa II. od 13:15 do 15:00 Pracujemy na formacie poziomym A4 papieru rysunkowego o grub. minimum 160g. Prace graficzne umieszczamy przy prawej krawędzi. Margines wokół arkusza 1cm,...

• Inter Applied Chemistry Programme 1 Morrison Forensic

  e-Learning Courses

  • A. Głowacz-Różyńska
  • M. Tobiszewski
  • C. Jungnickel
  • P. Filipkowski

  Inter Applied Chemistry Programme 1 Lecture 1 background reading Read the following : Chapter 1 Introduction to Forensic Science ( From Jackson, Jackson, Mountain and Brealey, Forensic Science, Pearson 4th Ed (2016)) Very general professional guidance/Introduction United Nations can be found within these guides, (these are mainly for reference purposes) https://www.unodc.org/documents/scientific/Crime_scene_awareness__Ebook.pdf https://www.unodc.org/documents/justice-and-prison-reform/cjat_eng/Forensic_services_and_infrastructure.pdf Task...

• Projektowanie architektoniczne. Sem VI. Grupa 2 KAMiUP 2019/2020

  e-Learning Courses

  • A. Prusiewicz
  • M. Wojtkiewicz

  Kurs dla studentów sem. 6 na Wydziale Architektury Zajęcia przeprowadzane są w formie zdalnej, kontakt mailowy z Prowadzącymi. Konsultacje mailowe: marta.golinska@pg.edu.pl,  andprusi@pg.edu.pl TEMATYKA ZAJĘĆ: Projekt koncepcyjny obiektu architektonicznego o średnim stopniu złożoności rozwiązywany w określonych warunkach lokalizacji - obiekt z funkcją rekreacyjną i gastronomiczną w Gdańsku- Jelitkowie.   Program...

• Obrona pracy dyplomowej magisterskiej, kierunek Architektura, 2020/21

  e-Learning Courses

  • I. Burda
  • A. Błażko
  • M. Gerigk
  • T. Szymański
  • B. Konarzewska
  • K. Wróblewski
  • K. Zielonko-Jung
  • M. Skrzypek-Łachińska
  • D. Wojtowicz-Jankowska
  • K. Zielińska-Dąbkowska... and 44 others

• Decyzje przedsiębiorstw na rynku finansowym (2023)

  e-Learning Courses

  • M. Jastrzębska

  Cel przedmiotu Poznanie determinant kształtujących podejmowanie decyzji finansowych w przedsiębiorstwie funkcjonującym na rynku finansowym i umiejętność analizy ich skutków. Wykłady Przedsiębiorstwo jako podmiot gospodarczy i zarządzanie jego finansami Potrzeby przedsiębiorstwa w różnych fazach cyklu życia Ryzyko i niepewność w działalności przedsiębiorstwa Rynek finansowy jako miejsce podejmowania decyzji finansowych Decyzje...

• Wydział Architektury PG. Ewaluacja

  e-Learning Courses

  • I. Burda
  • J. M. Kowalewska
  • D. Krechowicz
  • P. Hanzel
  • S. Kowalski
  • M. Gerigk
  • K. Życzkowska
  • K. Wróblewski
  • K. Zielonko-Jung
  • A. Kulowski... and 49 others

• Zdolni z Pomorza 2022/23 - Podstawy programowania urządzeń brzegowych na Raspberry Pi w języku Python

  e-Learning Courses

  • T. Neumann

  Cel kursu: Celem kursu jest zapoznanie uczniów z podstawami w zakresie programowania w języku Python w tym urządzeń brzegowych podłączanych do minikomputera Raspberry Pi 4B, umożliwiających pomiar wielkości fizycznych, środowiskowych lub biomedycznych. Opis kursu: Python jest jednym z najpopularniejszych języków programowania, który wraz w połączeniu z dodatkowymi narzędziami może posłużyć do tworzenia stron internetowych, przetwarzania...

• Zdolni z Pomorza 2022/23 - Podstawy programowania urządzeń brzegowych na Raspberry Pi w języku Python - arch.

  e-Learning Courses

  • T. Neumann
  • B. Wikieł

  Cel kursu: Celem kursu jest zapoznanie uczniów z podstawami w zakresie programowania w języku Python w tym urządzeń brzegowych podłączanych do minikomputera Raspberry Pi 4B, umożliwiających pomiar wielkości fizycznych, środowiskowych lub biomedycznych. Opis kursu: Python jest jednym z najpopularniejszych języków programowania, który wraz w połączeniu z dodatkowymi narzędziami może posłużyć do tworzenia stron internetowych, przetwarzania...

• Kurs przygotowawczy do matury

  e-Learning Courses

  • L. Wicikowski
  • I. Datta
  • B. Mielewska
  • I. Linert

  Program kursu z fizyki: Wielkości fizyczne, wektory i skalary, pomiary wielkości fizycznych, metodologia sporządzania tabel i wykresów, niepewności pomiarowe, planowanie prostych eksperymentów. Podstawowe pojęcia kinematyki punktu materialnego, układ odniesienia, wektor wodzący, tor ruchu, równanie ruchu, ruch prostoliniowy, ruch krzywoliniowy, droga, przemieszczenie, prędkość średnia, prędkość chwilowa, szybkość, przyspieszenie...

• Planowanie lokalne 2023/2024

  e-Learning Courses

  • J. Małuj
  • M. Arczyńska

  Gospodarka Przestrzenna, Studia Magisterskie, Kierunek: Urbanistyka Moduł: Planowanie Rozwoju Miast Kurs: MK_1/3 "Planowanie Lokalne" Konspekt zajęć - semestr letni 2023/2024 Prowadzące: Monika Arczyńska, Joanna Małuj   Cel zajęć  Celem zajęć jest wskazanie praktycznych zasad i narzędzi stosowania tzw. planowania zintegrowanego w ramach rozwoju lokalnego. Integruje ono wspólne działania różnych podmiotów (jednostek samorządu,...