Search results for: KOMPETENCJE INFORMATYCZNE - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: KOMPETENCJE INFORMATYCZNE

Search results for: KOMPETENCJE INFORMATYCZNE

  • Metody probabilistyczne w informatyce - 2024

    e-Learning Courses
    • A. Tomaszewski
    • M. Sac
    • J. Rak
    • J. Konorski

    Informatyka, studia I stopnia

  • Zarządzanie Firmą Informatyczną 2023/2024 semestr leni

    e-Learning Courses
    • P. Jakóbczyk

  • Metody badawcze w informatyce 2022/2023

    e-Learning Courses
    • P. Weichbroth
    • G. Gołaszewski
    • J. Miler
    • J. Szymański
    • A. Przybyłek
    • A. Landowska

    Przedmiot "metody badawcze w informatyce" uczy, czym są badania naukowe, jak je prowadzić, jak zbierać dane badawcze, analizować dane, opracowywać wyniki oraz raportować badania. Omawia wiele metod badawczych takich jak: systematyczny przegląd literatury (SLR), wywiady, ankiety, grupy fokusowe, eksperymenty, action research i inne.

  • Metody badawcze w informatyce 2021/2022

    e-Learning Courses
    • P. Weichbroth
    • J. Kuchta
    • G. Gołaszewski
    • J. Miler
    • T. Zawadzka
    • A. Przybyłek
    • A. Landowska

    Przedmiot "metody badawcze w informatyce" uczy, czym są badania naukowe, jak je prowadzić, jak zbierać dane badawcze, analizować dane, opracowywać wyniki oraz raportować badania. Omawia wiele metod badawczych takich jak: systematyczny przegląd literatury (SLR), wywiady, ankiety, grupy fokusowe, eksperymenty, action research i inne.

  • Metody badawcze w informatyce 2023/2024

    e-Learning Courses
    • P. Weichbroth
    • G. Gołaszewski
    • J. Miler
    • J. Szymański
    • A. Przybyłek
    • A. Landowska

    Przedmiot "metody badawcze w informatyce" uczy, czym są badania naukowe, jak je prowadzić, jak zbierać dane badawcze, analizować dane, opracowywać wyniki oraz raportować badania. Omawia wiele metod badawczych takich jak: systematyczny przegląd literatury (SLR), wywiady, ankiety, grupy fokusowe, eksperymenty, action research i inne.

  • Zarządzanie Projektem Informatycznym - MSU 2021/2022

    e-Learning Courses
    • J. Miler
    • M. Pykała
    • M. Wróbel
    • J. Rumiński

  • Zarządzanie Projektem Informatycznym - MSU 2022/2023

    e-Learning Courses
    • J. Miler
    • M. Pykała
    • M. Wróbel
    • J. Rumiński

  • Zarządzanie Projektem Informatycznym - MSU 2023/2024

    e-Learning Courses
    • J. Miler
    • M. Pykała
    • M. Wróbel

  • Praktyka przeddyplomowa _GP_sem.VI

    e-Learning Courses
    • M. Rembeza

    Celem praktyki jest praktyczna weryfikacja efektów uczenia się w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych zdobytych w czasie studiów oraz przygotowanie do realizacji pracy dyplomowej inżynierskiej na kierunku Gospodarka Przestrzenna.

  • KPŚ Projekt Ruralistyczny 3

    e-Learning Courses
    • A. Górka
    • A. Wróblewska
    • M. E. Szarejko
    • A. Kurkowska
    • R. Idem
    • M. Zaworska

    Celem przedmiotu jest przekazanie studentowi wiedzy o uwarunkowaniach przyrodniczo-kulturowych kształtowania przestrzeni, wykształcenie umiejętności analizy i waloryzacji tych uwarunkowań oraz umiejętności zastosowania zdobytych kompetencji w praktyce projektowej w szczególności na obszarach wiejskich.

  • KPŚ Projekt Ruralistyczny 5

    e-Learning Courses
    • A. Górka
    • A. Wróblewska
    • M. E. Szarejko
    • A. Kurkowska
    • R. Idem
    • M. Zaworska

    Celem przedmiotu jest przekazanie studentowi wiedzy o uwarunkowaniach przyrodniczo-kulturowych kształtowania przestrzeni, wykształcenie umiejętności analizy i waloryzacji tych uwarunkowań oraz umiejętności zastosowania zdobytych kompetencji w praktyce projektowej w szczególności na obszarach wiejskich.

  • Analiza danych biznesowych z wykorzystaniem MS Excel

    e-Learning Courses
    • A. Sobiechowska-Ziegert

    Kurs prowadzony w ramach Projektu: Kompetencje siłą napędową studentów WZiE PG. Zakres kursu obejmuje następujące zagadnienia: przygotowanie danych do analizy, analiza danych, tworzenie baz danych, prezentacja danych w formie tabelarycznej i graficznej, prognozowanie wybranymi metodami adaptacyjnymi oraz publikacja danych i wykresów w PPoint i Word document.

  • Technologie Informatyczne w Zarządzaniu Zespołami STAC, sem. zimowy 20/21

    e-Learning Courses
    • G. Musiatowicz-Podbiał

  • Technologie informatyczne w zarządzaniu zespołami STAC, sem. zimowy 18/19

    e-Learning Courses
    • M. Sikorski
    • M. Ciesielska

  • Technologie informatyczne w zarządzaniu zespołami NIEST, sem. letni 18/19

    e-Learning Courses
    • M. Sikorski
    • M. Ciesielska

  • Techniki magazynowe PG_00054487, P, STW, sem. 6, letni 22/23

    e-Learning Courses
    • I. Szwoch

    Istota i znaczenie magazynu i magazynowania w systemie logistycznym, zarządzanie łańcuchem dostaw. Przepływ informacji w logistyce, funkcjonowanie łańcucha dostaw oraz sieci logistycznych, Systemy informatyczne w logistyce. Funkcjonowanie magazynu, Formy i typy magazynów (centra logistyczne, magazynowe i dystrybucyjne). Technologia i organizacja prac magazynowych, Składowanie towaru w magazynie. Rynek magazynowy w Polsce, Europie...

  • Społeczne Aspekty Informatyki (nst) 2022/23

    e-Learning Courses
    • B. Krawczyk-Bryłka

    Kurs przeznaczony jest dla studentów II stopnia Informatyki, realizujących program w trybie niestacjonarnym. Głównym celem kursu jest zapoznanie słuchaczy z podstawowymi zasadami pracy w zespole, komunikacji interpersonalnej, rozwiązywania konfliktów i rozwijania kompetencji, które służą profesjonalizacji działań IT.

  • Technologie informatyczne dla studentów I-ego roku kierunku Chemia, 2021/2022

    e-Learning Courses
    • M. Olewniczak
    • J. Grabowska
    • B. Nowosielski
    • D. Warmińska
    • M. Jurkowski

  • Technologie Informatyczne dla studentów I-ego roku kierunku Chemia, 2021/2022

    e-Learning Courses
    • D. Warmińska
    • A. Brillowska-Dąbrowska

  • Technologie Informatyczne dla studentów I-ego roku kierunku Chemia, 2023/2024

    e-Learning Courses
    • M. Olewniczak
    • D. Warmińska
    • M. Kogut
    • M. Jurkowski

  • Technologie Informatyczne dla studentów I-ego roku kierunku Chemia, 2022/2023 - Nowy

    e-Learning Courses
    • A. Kuffel
    • D. Warmińska
    • A. Brillowska-Dąbrowska

  • Zdolni z Pomorza 2022/23 - Algorytmy i indukcja matematyczna

    e-Learning Courses
    • D. Żarek
    • B. Wikieł

    Cel kursu: Celem kursu jest wprowadzenie uczniów w świat matematyki dyskretnej i zapoznanie ich z praktycznymi zastosowaniami tej dziedziny matematyki.   Opis kursu: Matematyka dyskretna to zbiorcza nazwa nauk matematyki, które zajmują się badaniem struktur nieciągłych, czyli zawierających zbiory co najwyżej przeliczalne. Zajmuje się „obiektami dyskretnymi”, takimi jak: ludzie, domy, drzewa, zwierzęta, itp. Matematyka dyskretna...

  • Zdolni z Pomorza 2019/20 - Dyskretny świat matematyki

    e-Learning Courses
    • D. Żarek
    • B. Wikieł

    Cel kursu: Celem kursu jest wprowadzenie uczniów w świat matematyki dyskretnej i zapoznanie ich z praktycznymi zastosowaniami tej dziedziny matematyki.   Opis kursu: Matematyka dyskretna to zbiorcza nazwa nauk matematyki, które zajmują się badaniem struktur nieciągłych, czyli zawierających zbiory co najwyżej przeliczalne. Zajmuje się „obiektami dyskretnymi”, takimi jak: ludzie, domy, drzewa, zwierzęta, itp. Matematyka dyskretna...

  • Komunikacja interpersonalna, autoprezentacja i redagowanie technicznych prac pisemnych

    e-Learning Courses
    • M. Dąbkowski

    Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami dotyczącymi kompetencji miękkich i komunikacji interpersonalnej oraz ich znaczeniem w życiu społecznym i zawodowym. Omówienie podstawowych pojęć dotyczących autoprezentacji i kreowania wizerunku. Przedstawienie podstawowych zasad tworzenia pisemnej dokumentacji technicznej (sprawozdanie, raport, streszczenie, artykuł, praca dyplomowa inżynierska, magisterska). Zapoznanie studentów z...

  • Zintegrowane systemy informatyczne w przedsiębiorstwie / Enterprise Information Systems (w/lab)_STACJ._zima 2023/24

    e-Learning Courses
    • B. Woliński

  • Metodologia prowadzenia badań (szkolenie zewnętrzne)

    e-Learning Courses

    CELCelem szkolenia jest podniesienie kompetencji, które zostaną wykorzystane do prowadzenia ćwiczeńspecjalistycznych oraz metodologii badań. OPISSzkolenie będzie obejmowało następujące zagadnienia: pomysły badawcze; konceptualizacja problemu badawczego; zasady budowania zespołów badawczych, dobre praktyki; wyszukiwanie i przetwarzanie informacji naukowej; koncepcja i projektowanie badań, konkretyzowanie celu badawczego; kosztorysy...

  • Narzędzia informatyczne w przygotowywaniu materiałów edukacyjnych i testów w zajęciach tradycyjnych oraz online (szkolenie zewnętrzne)

    e-Learning Courses

    CELPodniesienie kompetencji dot. wykorzystania innowacyjnych umiejętności dydaktycznych i technicznych w celu stosowania narzędzi informatycznych w przygotowaniu materiałów edukacyjnych i testów,stosowanych na zajęciach tradycyjnych oraz online. OPISZasady tworzenia i publikowania z poszanowaniem praw autorskich materiałów multimedialnych orazograniczania dostępu do materiałów do wskazanych grup odbiorców; elementy psychologii...

  • Wykorzystanie zasobów Open Access w pracy dydaktycznej

    e-Learning Courses
    • M. Szuflita-Żurawska

    CELCelem szkolenia jest zapoznanie kadry naukowo-dydaktycznej i młodych naukowców z zasobami Open Access (OA), które są powszechnie dostępne i mogą stanowić alternatywę dla zbiorów subskrypcyjnych.Szkolenie pokaże praktyczne zastosowanie publikacji OA w pracy dydaktycznej i przybliży proces udostępniania własnych materiałów w wybranym modelu Otwartego Dostępu, z uwzględnieniem praw autorskich. Zapewni również rozwijanie kompetencji...

  • Modelowanie układów mechatronicznych, P, Mtr, sem. 05, zimowy 23/24, (PG_00055449)

    e-Learning Courses
    • N. Stawicka-Morawska

    W trakcie zajęć studenci realizują 2 projekty w utworzonych zespołach interdyscyplinarnych, z jednoczesnym podziałem kompetencji na poszczególnych członków zespołów. Zadania polegają na tworzeniu modeli obliczeniowych układów mechatronicznych o zróżnicowanej naturze fizycznej, oraz projektowaniu wielowymiarowych układów sterowania. Pierwszy projekt dotyczy modelowania otwartych układów sterowania, natomiast drugi uwzględnia dodatkowo...

  • Teoria projektowania i planowania urbanistycznego 2022/23

    e-Learning Courses
    • J. Martyniuk-Pęczek
    • P. Lorens
    • A. Sas-Bojarska

    Prowadzący zajęcia: prof. dr hab. inż. arch. Piotr Lorens prof. dr hab. inż. arch. Aleksandra Sas-Bojarska dr hab. inż. arch. Justyna Martyniuk-Pęczek, prof. PG W ramach zajęć omówione zostaną podstawowe pojęcia i zagadnienia związane z kształtowaniem przestrzeni. Prowadzący przedstawią zarówno elementy składające się na przestrzeń miejską, sposoby i zasady ich kształtowania oraz narzędzia służące wdrożeniu wypracowanych...

  • Atmosfera Wnętrza - Projekt fakultatywny III

    e-Learning Courses
    • K. Wróblewski

    Tematem zajęć jest analiza atmosfery wnętrza użyteczności publicznej. Głównym zagadnieniem w zadaniu projektowym będzie odpowiedź na pytanie – co tworzy atmosferę wnętrza? Zarówno wnętrza budynku jak i wnętrza urbanistyczne (dziedziniec, plac, patio, itp.) mają określony nastrój, który oddziaływuje na wszystkie nasze zmysły. Podświadomie, bez stosowanie racjonalnej analizy, bazując jedynie na naszych emocjach możemy jasno stwierdzić,...

  • Systemy teleinnformatyczne i telematyka w transporcie 202/2023 zimowy

    e-Learning Courses
    • S. Judek
    • D. Karkosiński
    • A. Wilk
    • J. Skibicki
    • A. Jakubowski
    • J. Oskarbski

    Podstawowe definicje. Rodzaje systemów informacyjnych i ich opis. Ilość informacji, kodowanie i kompresja. Właściwości systemów teleinformatycznych. Sieci informatyczne: nadajniki, odbiorniki, media transmisyjne. Protokoły transmisji danych. Przewodowe sieci abonenckie. Sieci lokalne i rozległe LAN, WAN. Zasady łączenia sieci. Rozmieszczenie zasobów informacji i ich przepływ. Środki i standardy przekazywania informacji. Systemy...

  • Systemy informatyczne przedsiębiorstw_lab (NSTACJ. (w tym on-line) ZI I, sem. 4. + AG I, sem. 4.)_lato 2023/24.

    e-Learning Courses
    • B. Woliński

  • Język angielski zaawansowany - prezentacje i wystąpienia publiczne

    e-Learning Courses
    • U. Kamińska

    CELPodniesienie kompetencji w zakresie umiejętności przedstawiania różnych typów prezentacji w językuangielskim, ćwiczenie umiejętności wystąpień publicznych w języku angielskim. OPISSzkolenie z zakresu technik prezentacji i autoprezentacji w języku angielskim z uwzględnieniem potrzebnauczycieli przedmiotów inżynierskich i ekonomicznych.- podstawowe techniki prezentacji,- zwroty i słownictwo niezbędne do wygłaszania prezentacji,-...

  • Techniki projektowania mechatronicznego,P,MTR,IIst,sem.01,lato,2023/24 PG_00057020

    e-Learning Courses
    • K. J. Kaliński

    W trakcie zajęć studenci realizują 2 projekty mechatroniczne, indywidulanie albo w utworzonych zespołach, z jednoczesnym podziałem kompetencji na poszczególnych członków zespołów. Pierwszy projekt polega na odwzorowaniu funkcjonalności zadanego systemu mechatronicznego (struktura + proces roboczy) poprzez zastosowanie techniki wirtualnego prototypowania. Drugi projekt dotyczy odwzorowania funkcjonalności zadanego systemu mechatronicznego...

  • URANIUM 92 - atomowe zagadki matematyczne

    e-Learning Courses
    • D. Żarek

    W ramach programu URANIUM wspierania współpracy uczelni ze szkołami średnimi proponujemy takie działania jak wykłady, ćwiczenia, warsztaty komputerowe oraz konkurs matematyczny. Poniżej przedstawiam konkretny program: 1. „Wirtualny spacer po Politechnice Gdańskiej”, 2. „Trygonometria – nic prostszego”, 3. „Zastosowanie oprogramowania GeoGebra do wizualizacji matematyki”, 4. „Matematyka w informatyce – matematyka dyskretna”, 5....

  • Zarządzanie marką 2024

    e-Learning Courses
    • W. Kucharska

    Marka to aktywo niematerialne, które swoją wartością nierzadko przewyższa wartość całego przedsiębiorstwa. W tym kontekście, wiedza o tym, jak zarządzać tak cennym aktywem, jest niezwykle ważna i potrzebna. Kurs niniejszy opiera się o ramy teoretyczne, niemniej ma bardzo praktyczny charakter i skierowany jest to Pań Studentek i Panów Studentów, którzy zainteresowani są podjęciem wyzwania zarządzania marką w przyszłości.  CEL...

  • TEORIA PROJEKTOWANIA URBANISTYCZNEGO IV oraz PROJEKTOWANIE URBANISTYCZNE IV 2021/2022

    e-Learning Courses
    • J. Sołtys
    • A. Sas-Bojarska

    Przedmiot obejmuje Teorię Projektowania urbanistycznego IV  (wykłady) i Projekt Urbanistyczny IV (projekt, ćwiczenia seminaryjne). Studenci zapoznają się z problemami i trendami projektowania złożonych struktur miejskich w różnych skalach, z potrzebą podejścia systemowego i interdyscyplinarnego. Cel przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką planowania i projektowania rozwoju złożonych organizmów miejskich, z uwzględnieniem...

  • Wprowadzenie do modelowania matematycznego i obliczeń inżynierskich

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • M. Szuflita-Żurawska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • M. M. Musielak
    • A. E. Dąbrowska

    CELPodniesienie kompetencji kadry w systemie szkolnictwa wyższego w zakresie wykorzystaniainnowacyjnych umiejętności dydaktycznych pozwalających na użycie narzędzi informatycznych doprowadzenia zajęć o charakterze ścisłym i inżynierskim. OPISSzkolenie ma na celu zapoznanie uczestników z zastosowaniem oprogramowania inżynierskiego przyprowadzeniu zajęć z przedmiotów ścisłych i technicznych. Zajęcia obejmą zagadnienia związane zobliczeniami...

  • Wprowadzenie do modelowania matematycznego i obliczeń inżynierskich

    e-Learning Courses
    • M. M. Łapińska
    • M. Szuflita-Żurawska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • M. M. Musielak
    • A. E. Dąbrowska

    CEL Podniesienie kompetencji kadry w systemie szkolnictwa wyższego w zakresie wykorzystania innowacyjnych umiejętności dydaktycznych pozwalających na użycie narzędzi informatycznych do prowadzenia zajęć o charakterze ścisłym i inżynierskim. OPIS Szkolenie ma na celu zapoznanie uczestników z zastosowaniem oprogramowania inżynierskiego przy prowadzeniu zajęć z przedmiotów ścisłych i technicznych. Zajęcia obejmą zagadnienia związane...

  • Nowoczesne metody wizualizacji treści dydaktycznych (szkolenie zewnętrzne)

    e-Learning Courses

    CEL Podniesienie kompetencji kadry w zakresie stosowania nowoczesnych metod wizualizacji treścidydaktycznych. OPIS Warsztat z zakresu atrakcyjnej wizualizacji treści dydaktycznych. Uczestnicy szkolenia nabędą informacje na temat: technik sketchnoting i graphic facilitation, m.in.: tworzenie banku rysunków, przygotowanie kreatywnych szablonów, praca z metaforą, komponowania wieloformatowego plakatu dostosowanego do konkretnych...

  • PROJEKTOWANIE URBANISTYCZNE IV. PROJEKT ZESPOŁOWY 2020/2021

    e-Learning Courses
    • P. Lorens
    • A. Sas-Bojarska
    • H. Klementowska

    Moduł „Projektowanie urbanistyczne IV. Projekt zespołowy” obejmuje Projekt Urbanistyczny (wykłady, projekt, ćwiczenia seminaryjne, praktykę urbanistyczną) oraz wykłady z Inżynierii miejskiej i drogowej. Studenci zapoznają się z problemami i trendami projektowania złożonych struktur miejskich w różnych skalach, z potrzebą podejścia systemowego i interdyscyplinarnego. Cel przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką planowania...

  • Seminarium dyplomowe sem.7 IW (WILiŚ IŚ) 2023/24

    e-Learning Courses
    • K. Weinerowska-Bords

    Kurs dedykowany jest Studentom uczestniczącym w zajęciach Seminarium dyplomowego na semestrze 7. studiów inżynierskich na WILiŚ, kierunek IŚ, specj. IW. Z założenia przeznaczony jest przede wszystkim (ale nie jedynie) dla Studentów wykonujących prace dyplomowe w Katedrze Geotechniki i Inżynierii Wodnej i/lub rozważających studiowanie na studiach II st. na specjalności Infrastruktura wodna.  Treści zajęć w ramach Seminarium dyplomowego...

  • PW 3.4 - Tworzenie zasobów edukacyjnych - prowadzenie zajęć na uczelnianej platformie eNauczanie

    e-Learning Courses
    • A. Brękiewicz-Sieg
    • M. Szuflita-Żurawska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • D. Grott

    CEL  Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji kadry w zakresie wykorzystania innowacyjnych umiejętności dydaktycznych pozwalających na wykorzystanie wiedzy metodycznej i narzędzi informatycznych do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość oraz systemów informatycznych PG do tworzenia elektronicznych zasobów edukacyjnych. OPIS Szkolenie składa się z 2części: - e-learningu: metodyka i rozwiązania...

  • PW 3.4 TEST - Tworzenie zasobów edukacyjnych - prowadzenie zajęć na uczelnianej platformie eNauczanie - TEST

    e-Learning Courses
    • A. Brękiewicz-Sieg
    • M. Szuflita-Żurawska
    • A. M. Dąbrowicz-Tlałka
    • D. Grott
    • A. Wałek
    • A. E. Dąbrowska

    CEL Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji kadry w zakresie wykorzystania innowacyjnychumiejętności dydaktycznych pozwalających na wykorzystanie wiedzy metodycznej i narzędziinformatycznych do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość orazsystemów informatycznych PG do tworzenia elektronicznych zasobów edukacyjnych. OPISSzkolenie składa się z 2 części:- e-learningu: metodyka i rozwiązania...

  • Pozytywne zarządzanie organizacją 2024

    e-Learning Courses
    • W. Kucharska

    Koncepcja pozytywnego zarządzania organizacją ma na celu  przeciwstawienie się opresyjnemu podejściu do  świata biznesu, w którym funkcjonują organizacje charakteryzujące się chciwością, egoizmem, manipulacyjnym stylem zarządzania, tajnością oraz koncentracją na osiągnięciu założonych celów, nie bacząc na środki do nich prowadzące. Osoby, które pracują w tych organizacjach, cechuje brak zaufania, niepokój, strach, wypalenie zawodowe...

  • Teoria projektowania i planowania urbanistycznego 2021_22

    e-Learning Courses
    • J. Martyniuk-Pęczek
    • P. Lorens
    • A. Sas-Bojarska

    W ramach zajęć omówione zostaną podstawowe pojęcia i zagadnienia związane z kształtowaniem przestrzeni. Prowadzący przedstawią zarówno elementy składające się na przestrzeń miejską, sposoby i zasady ich kształtowania oraz narzędzia służące wdrożeniu wypracowanych koncepcji. Uzyskane w ramach zajęć wiedza i kompetencje stanowić będą bazę dla kolejnych zajęć projektowych, realizowanych w ramach całego toku studiów.

  • Wykorzystanie menadżera bibliografii Mendeley w pracy dydaktycznej

    e-Learning Courses
    • M. Szuflita-Żurawska

    CELpraktyczne wykorzystanie programu Mendeley w pracy ze studentami oraz przy tworzeniuprojektów/artykułów naukowych. Szkolenie zapewni również rozwijanie kompetencji informacyjnych,cyfrowych i warsztatu naukowego. OPISSzkolenie z programu Mendeley, który służy do tworzenia i zarządzania bibliografią załącznikową, a także wspiera proces redagowania i wyszukiwania tekstów naukowych. Mendeley to także akademicka sieć społecznościowa,...

  • Teoria projektowania urbanistycznego IV - wykłady 2023/24

    e-Learning Courses
    • A. Sas-Bojarska
    • A. Rubczak

    Przedmiot obejmuje „Teorię Projektowania Urbanistycznego IV” (wykłady) oraz „Projektowanie Urbanistyczne IV” (projekt). Studenci zapoznają się z teoretycznymi podstawami urbanistyki oraz z problemami i trendami projektowania złożonych struktur miejskich w różnych skalach, z potrzebą podejścia systemowego i interdyscyplinarnego. Pierwszy wykład odbędzie się we wtorek, dnia 27 lutego 2024 r., od godz. 17.15 do 19.00, online. Link...