Efektywność i produktywność administracji szkolnictwa wyższego

Łukasz Brzezicki

doi:https://doi.org/10.33119/kszpp/2020.1.1

Efektywność i produktywność administracji szkolnictwa wyższego

Abstract

Celem artykułu jest pomiar za pomocą metody DEA oraz indeksu Malmquista efektywności oraz produktywności administracji publicznego szkolnictwa wyższego. Do badania przyjęto 58 szkół wyższych podlegających Ministerstwu Nauki i Szkolnictwa Wyższego w latach 2014-2017. Uzyskane wyniki efektywności oscylują wokół 70%. Najbardziej efektywne okazały się uczelnie pedagogiczne, a najmniej rolnicze. Natomiast największy wzrost produktywności odnotowano w roku akademickim 2015/2016 w uczelniach technicznych.

Citations

Author (1)

Łukasz Brzezicki dr

Cite as

Full text

download paper

downloaded 4 times

Publication version: Submitted Version
License: open in new tab

Keywords

Details

Category:: Magazine publication
Type:: Magazine publication
Published in:: Studia z Polityki Publicznej no. 1, edition 25, pages 9 - 25,
ISSN: 2391-6389
Publication year:: 2020
Bibliographic description:: Brzezicki, Ł. (2020). Efektywność i produktywność administracji szkolnictwa wyższego. Studia z Polityki Publicznej, 7(1(25), 9–25. doi: 10.33119/KSzPP/2020.1.1.
DOI:: Digital Object Identifier (open in new tab) https://doi.org/10.33119/kszpp/2020.1.1
Verified by:: No verification