Search
Abstract
W projektach interdyscyplinarnych niezwykle ważnym czynnikiem jest aktywne konsultowanie i bezpośrednie zastosowanie relatywnie nowo powstałej dziedziny zwanej współpracą interdyscyplinarną. Nawiązywanie interdyscyplinarnej współpracy przynosi wiele korzyści, jednakże niejednokrotnie wiąże się z licznymi problemami i niedogodnościami, a także koniecznością ciągłego doszkalania się i rozszerzania kompetencji zawodowych. Na podstawie przeglądu dostępnych programów oraz różnego rodzaju platform wspierających współpracę i edukację online dokonano porównania dostępnych narzędzi współpracy i zaproponowano rozwiązanie opierające się na platformie LMS Moodle. W celu sprawdzenia przydatności i poprawności działania wybranego rozwiązania nawiązano współpracę z przedstawicielami środowisk technicznych, medycznych i biznesowych w celu utworzenia grupy testowej. Zebrane informacje posłużyły do sformułowania wniosków oraz do powstania instrukcji przygotowującej wybrane oprogramowanie do potrzeb e-współpracy interdyscyplinarnej.
Cite as
Full text
- Publication version
- Accepted or Published Version
- License
-
open in new tab
Keywords
Details
- Category:
- Articles
- Type:
- artykuły w czasopismach recenzowanych i innych wydawnictwach ciągłych
- Published in:
-
Edukacja Ustawiczna Dorosłych
pages 118 - 126,
ISSN: 1507-6563 - Language:
- English
- Publication year:
- 2018
- Bibliographic description:
- Kozłowska E.: Interdisciplinary e-collaboration tools / Narzędzia interdyscyplinarnej e-współpracy// Edukacja Ustawiczna Dorosłych. -., nr. 2(101) (2018), s.118-126
- Verified by:
- Gdańsk University of Technology
seen 96 times
Recommended for you
MOOCs in SP4CE - case studies (Strategic Partnership for Creativity and Entrepreneurship)
- A. Grabowska,
- A. Czaja,
- E. Kozłowska
- + 1 authors