Search
Abstract
Celem podjętych badań było oszacowanie poziomu zmian produktywności 18 wyż szych szkół technicznych w zakresie działalności dydaktycznej w latach 2010–2015 za pomocą indeksu Malmquista. Do badania wykorzystano nieradialny indeks Malmquista SBM oraz nieradialny indeks Malmquista SBM z niepożądanymi efektami. W celach porównawczych badania zostały przeprowadzone dla dwóch alternatywnych zestawień zmiennych, różniących się jedynie włączeniem bądź wyłączeniem danych w zakresie liczby pozostałych pracowników. Badania wykazały, że uwzględnienie w modelu niepożądanych efektów skutkuje zmianami poziomu wskaźników produktywności, ale w większości przypadków nie powoduje zmiany oceny prowadzonej działalności dydaktycznej.
Authors (2)
Cite as
Full text
download paper
downloaded 26 times
- Publication version
- Accepted or Published Version
- License
-
open in new tab
Details
- Category:
- Magazine publication
- Type:
- Magazine publication
- Published in:
-
Studia Ekonomiczne
no. 3,
edition XCIV,
pages 332 - 354,
ISSN: 0239-6416 - Publication year:
- 2017
- Verified by:
- No verification
seen 57 times