Rok 2019

• Narracja jako sposób wyjaśniania organizacyjnej rzeczywistości oraz metoda wywierania wpływu

  Publikacja

  • P. Ziemiański

  - e-mentor - Rok 2019

  Niniejszy artykuł ma na celu analizę roli i znaczenia narracji w funkcjonowaniu członków organizacji. W wyniku przeglądu literatury podjęto również próbę przeanalizowania mechanizmów decydujących o tym, że odpowiednio wykorzystane i skonstruowane narracje mogą służyć jako narzędzie pozwalające wywierać wpływ. Następnie na podstawie tej analizy zaproponowano wskazówki dotyczące tworzenia i przedstawiania narracji czy historii organizacyjnej...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

Rok 2020

• Efektywność bibliotek naukowych w polskim szkolnictwie wyższym

  Publikacja

  • Ł. Brzezicki

  - e-mentor - Rok 2020

  Pełny tekst do pobrania w serwisie zewnętrznym

• Projekty grupowe jako przygotowanie do współpracy w zespołach wirtualnych

  Publikacja

  • B. Krawczyk-Bryłka
  • K. Nowicki

  - e-mentor - Rok 2020

  Artykuł dotyczy zastosowania metody uczenia się poprzez realizację projektów i uczenia się zespołowego, które przedstawiono na przykładzie przedmiotu Projekt grupowy prowadzonego na studiach II stopnia z zakresu ICT (technologii informacyjno-komunikacyjnych). Zaprezentowano założenia i strukturę przedmiotu, koncentrując się na kontekstowym charakterze realizowanych projektów i analogiach do zadań realizowanych w firmach w rzeczywistych...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

Rok 2021

• Otwarte zasoby edukacyjne - przegląd inicjatyw w Polsce i na świecie

  Publikacja

  • K. Kokot-Kanikuła
  • A. Wałek

  - e-mentor - Rok 2021

  Otwarte zasoby edukacyjne (OZE) to materiały szkoleniowe oraz narzędzia wspierające zarówno uczenie, jak i nauczanie. Zjawisko to nierozerwalnie łączy się z szerszym pojęciem otwartej edukacji (OE), które postuluje zniesienie barier w nauczaniu tak, aby uczący się mogli zdobywać wiedzę zgodnie ze swoimi potrzebami edukacyjno-szkoleniowymi. Celem artykułu jest zapoznanie czytelników z zagadnieniem otwartych zasobów edukacyjnych,...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Remote communication in Scrum teams - a COVID-19 preventive measure or work time optimisation?

  Publikacja

  • K. Brodnicki

  - e-mentor - Rok 2021

  The article presents the impact of remote work, resulting from the COVID-19 pandemic, on the functioning of Scrum teams. Attempts have been made to analyse the positive and negative aspects of remote work. The article also looks at the impact of remote work on the level of communication and efficiency of Scrum teams. For this purpose, the author conducted research on a sample of 40 organisations that declared to use Scrum methodology,...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Uczelnia organizacją z domieszka turkusu - sznasa czy iluzja?

  Publikacja

  • K. Leja
  • A. Pawlak

  - e-mentor - Rok 2021

  Po kilkuletnich dyskusjach nad przyszłym kształtem szkolnictwa wyższego w Polsce, zarówno na poziomie systemowym, jak i instytucjonalnym, w 2018 r. uchwalono ustawę Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, zwaną dalej Ustawą (2018). Regulacja ta wraz z pakietem rozporządzeń poszerzyła autonomię uczelni w zakresie organizacyjno-zarządczym, jednocześnie potęgując znaczenie ich rozliczalności. Wzmocnienie władzy rektora spowodowało zmianę...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Zasady efektuacji w działaniach początkujących przedsiębiorców

  Publikacja

  • B. Krawczyk-Bryłka
  • K. Stankiewicz
  • M. T. Tomczak (dawniej: M. Tomczak)
  • P. Ziemiański

  - e-mentor - Rok 2021

  Artykuł dotyczy efektuacyjnego, dynamicznego modelu przedsiębiorczości stanowiącego odpowiedź na wymagania zmiennego, niepewnego otoczenia biznesowego, w którym funkcjonują współcześni przedsiębiorcy. We wcześniejszych badaniach, obejmujących stosowanie pięciu zasad efektuacji w prowadzeniu firm, różni autorzy odnosili się głównie do dojrzałych przedsiębiorców, charakteryzujących się doświadczeniem w zakładaniu i prowadzeniu własnego...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

Rok 2022

• Corporate social responsibility and project management: towards a better understanding of their relationship

  Publikacja

  • P. Sliż
  • M. Popowska
  • J. Jarzyński

  - e-mentor - Rok 2022

  The main purpose of this article is to identify the fields of convergence, if any, between two management concepts and business practices, namely Corporate Social Responsibility (CSR) and Project Management (PM). To achieve the formulated goal, a systematic literature review (SLR), including bibliometric analysis, LOESS regression analysis, and text mining, was performed. This analysis allowed us to distinguish five categories...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

Rok 2023

• Edukacja matematyczna na poziomie akademickim na kierunkach ścisłych i technicznych w dobie technologii mobilnych i sztucznej inteligencji

  Publikacja

  • A. M. Dąbrowicz-Tlałka (dawniej: A. Dąbrowicz-Tlałka)

  - e-mentor - Rok 2023

  Rozwój technologii oraz rozwiązań bazujących na sztucznej inteligencji daje szansę pomocy nauczycielom i uczniom w rozwoju i poprawianiu wyników nauczania i uczenia się. Wszystko wskazuje na to, że narzędzia takie jak ChatGPT wkrótce staną się akceptowaną częścią zestawu narzędzi technologicznych. Musimy tylko nauczyć się, jak bezpiecznie i optymalnie z nich korzystać. Stosowanie technologii cyfrowej w edukacji matematycznej na...

  Pełny tekst do pobrania w portalu

• Nowe wyzwania, nowe rozwiązania. Jak przedsiębiorstwo branży IT odnajduje się w erze VUCA?

  Publikacja

  • J. Majewski
  • K. Leja

  - e-mentor - Rok 2023

  Zmienność, niepewność, złożoność i niejednoznaczność, określane akronimem VUCA (volatility, uncertainty, complexity, ambiguity) towarzyszą funkcjonowaniu każdego przedsiębiorstwa. Jak wykorzystać te nieodłączne cechy otoczenia przedsiębiorstw jako szanse dla ich rozwoju to wy-zwania stojące przed nimi, a zarazem pytanie badawcze artykułu. Celem artykułu jest wykazanie, na przykładzie przedsiębiorstwa branży IT, że analiza zmienności,...

  Pełny tekst do pobrania w portalu