Nowy model edukacji oparty na swobodnej zabawie, wielojęzyczności oraz rozwoju emocjonalnym, naukowym i sportowym

Agata Hofman; Paweł Hostyński; Anna Mietlarek-Kropidłowska; Milena Lachowicz

Nowy model edukacji oparty na swobodnej zabawie, wielojęzyczności oraz rozwoju emocjonalnym, naukowym i sportowym

Abstrakt

Artykuł prezentuje eksperymentalny projekt edukacyjny pod partonatem MEN, FRSE oraz Europejskiego Roku Kreatywności i Innowacyjnoscirealizowany w Gdańsku od 2009 roku. Projekt uwzględnia naukę L1, L2, L3 poprzez imersję oraz wprowadzenie elementów nauk ścisłych u dzieci w wieku od 2 do 6 lat.

Autorzy (4)

Agata Hofman dr
Paweł Hostyński dr
Anna Mietlarek-Kropidłowska dr inż.
Milena Lachowicz dr

Cytuj jako

Pełna treść

pełna treść publikacji nie jest dostępna w portalu

Słowa kluczowe

Informacje szczegółowe

Kategoria:: Publikacja monograficzna
Typ:: rozdział, artykuł w książce - dziele zbiorowym /podręczniku o zasięgu krajowym
Tytuł wydania:: Lingwistyka stosowana: doświadczenia i perspektywy strony 143 - 155
Język:: polski
Rok wydania:: 2016
Opis bibliograficzny:: Hofman A., Hostyński, P., Mietlarek-Kropidłowska A., Lachowicz M.: Nowy model edukacji oparty na swobodnej zabawie, wielojęzyczności oraz rozwoju emocjonalnym, naukowym i sportowym// Lingwistyka stosowana: doświadczenia i perspektywy/ ed. Aleksandrzak Magdalena; Ciepielewska-Kaczmarek Luiza; Urban Anna Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM , 2016, s.143-155
Weryfikacja:: Politechnika Gdańska