Wyszukiwarka
ISSN:
2044-1282
eISSN:
2044-1290
Dyscypliny:
- nauki medyczne (Dziedzina nauk medycznych i nauk o zdrowiu)
- nauki o rodzinie (Dziedzina nauk o rodzinie)
- pedagogika (Dziedzina nauk społecznych)
- psychologia (Dziedzina nauk społecznych)
Punkty Ministerialne: Pomoc
| Rok | Punkty | Lista |
|---|---|---|
| Rok 2024 | 40 | Ministerialna lista czasopism punktowanych 2024 |
| Rok | Punkty | Lista |
|---|---|---|
| 2024 | 40 | Ministerialna lista czasopism punktowanych 2024 |
| 2023 | 40 | Lista ministerialna czasopism punktowanych 2023 |
| 2022 | 40 | Lista ministerialna czasopism punktowanych (2019-2022) |
| 2021 | 40 | Lista ministerialna czasopism punktowanych (2019-2022) |
| 2020 | 40 | Lista ministerialna czasopism punktowanych (2019-2022) |
| 2019 | 40 | Lista ministerialna czasopism punktowanych (2019-2022) |
Model czasopisma:
Hybrydowe
Punkty CiteScore:
| Rok | Punkty |
|---|---|
| Rok 2023 | 1.6 |
| Rok | Punkty |
|---|---|
| 2023 | 1.6 |
| 2022 | 1.5 |
| 2021 | 1.1 |
| 2020 | 0.9 |
| 2019 | 1.1 |
| 2018 | 1.1 |
| 2017 | 0.8 |
| 2016 | 0.7 |
| 2015 | 0.7 |
| 2014 | 0.7 |
| 2013 | 0.4 |
| 2012 | 0.2 |
Impact Factor:
Zaloguj się aby zobaczyć Współczynnik Impact Factor dla tego czasopisma
Sherpa Romeo:
Prace opublikowane w tym czasopiśmie
Filtry
wszystkich: 1
Katalog Czasopism
Rok 2021
-
Impressions about people with intellectual disability of Polish high school students who participated in a workshop led by self-advocates
PublikacjaThe research question is whether participation in a two-session workshop led by self-advocates with mild intellectual disability, supported by professional staff, affects high school students’ impression of people with intellectual disability, measured by a self-report questionnaire based on a semantic differential. The study was paper-pencil questionnaire-based and anonymous, conducted in Warsaw, Poland. Three measurements...
wyświetlono 500 razy