Search results for: MOOODLE - Bridge of Knowledge

Search

Search results for: MOOODLE

Search results for: MOOODLE

  • Projekt Leonardo da Vinci EMDEL (European Model for Distance Education and Learning) - otwarte szkolenia online.

    Publication

    - Year 2005

    W referacie zaprezentowano główne zadania oraz ofertę szkoleniową Centrum Edukacji Niestacjonarnej Politechniki Gdańskiej (CEN PG) w kontekście realizowanych projektów Unii Europejskiej. Przedstawiono projekt Leonardo da Vinci EMDEL - European Model for Distance Education and learning - realizowany przez CEN PG w latach 2001-2005 oraz opisano doświadczenia w zakresie adaptacji i lokalizacji opracowanych przez partnerów projektu...

  • Interdisciplinary e-collaboration tools / Narzędzia interdyscyplinarnej e-współpracy

    Publication

    W projektach interdyscyplinarnych niezwykle ważnym czynnikiem jest aktywne konsultowanie i bezpośrednie zastosowanie relatywnie nowo powstałej dziedziny zwanej współpracą interdyscyplinarną. Nawiązywanie interdyscyplinarnej współpracy przynosi wiele korzyści, jednakże niejednokrotnie wiąże się z licznymi problemami i niedogodnościami, a także koniecznością ciągłego doszkalania się i rozszerzania kompetencji zawodowych. Na podstawie...

    Full text available to download

  • Metody Analizy Technicznej - Laboratorium

    e-Learning Courses
    • J. Gębicki
    • E. Słupek
    • P. Makoś-Chełstowska

     

  • Application of Mathematics in Technology, ET, sem 3, 23/24, (PG_00049767)

    e-Learning Courses
    • K. Wrzask

    Application of Mathematics  MOODLE ENV localdevtestprod

  • Application of Mathematics in Technology for Dezhou University, 2023

    e-Learning Courses
    • K. Wrzask

    Application of Mathematics  MOODLE ENV localdevtestprod

  • Brygida Mielewska dr

    Born on 1 December 1972 in Gdynia. Education and professional experience:June 1997 MSc in Physics, Gdańsk University, Faculty of Mathematics and Physics;  October 1997 – August 2003 – Assistant at Gdańsk University of Technology (GUT),  Faculty of Applied Physics nad Technical Mathematics, Department of Physics of Electronic Phenomena;June 2003 – PhD in Physics, thesis advisor prof. dr hab. Mariusz Zubek;  September 2003- January...

  • Fizyka dla chemików 2023/2024 sem 1

    e-Learning Courses
    • M. Dampc
    • J. Nowakowski
    • D. Głowienka
    • T. Wąsowicz
    • M. Kuna
    • P. J. Grygiel
    • W. Stampor
    • E. Erdmann
    • M. Jurkowski
    • D. K. Pelczarski
    • A. Kozłowski

  • Fizyka dla chemików 2021/2022 sem 2 - Nowy

    e-Learning Courses
    • M. Dampc
    • D. Głowienka
    • M. Kuna
    • P. J. Grygiel
    • W. Stampor
    • M. Jurkowski
    • D. K. Pelczarski

  • Fizyka dla chemików 2022/2023 sem 1

    e-Learning Courses
    • J. Nowakowski
    • D. Głowienka
    • M. Kuna
    • P. J. Grygiel
    • W. Stampor
    • E. Erdmann
    • M. Jurkowski
    • D. K. Pelczarski
    • A. Kozłowski

  • Fizyka dla chemików 2022/2023 sem 2

    e-Learning Courses
    • J. Nowakowski
    • D. Głowienka
    • M. Kuna
    • P. J. Grygiel
    • W. Stampor
    • E. Erdmann
    • M. Jurkowski
    • D. K. Pelczarski
    • A. Kozłowski

  • Fizyka dla chemików 2023/2024 sem 2

    e-Learning Courses
    • J. Nowakowski
    • D. Głowienka
    • M. Kuna
    • P. J. Grygiel
    • W. Stampor
    • E. Erdmann
    • M. Jurkowski
    • D. K. Pelczarski
    • A. Kozłowski

  • System automatyzacji przeprowadzania i oceniania sprawdzianów studenckich

    Artykuł prezentuje system pozwalający na przeprowadzenie sprawdzianów studenckich w wersji papierowej oraz na komputerach. Kluczowym aspektem systemu jest moduł umożliwiający przeprowadzenie oraz sprawdzenie tradycyjnego testu, którego pytania będą losowane z utworzonej wcześniej bazy (lub kilku baz) pytań. Trzema głównymi zadaniami aplikacji są następująco: tworzenie i edycja testów oraz zapisywanie ich w bazie pytań, generowanie...

    Full text available to download

  • E-learning workshops with Norbert Berger

    e-Learning Courses
    • J. Makowski

    The series of workshops supports MBA faculty in planning, designing, delivering and assessing blended and online modules for their cohorts. It is supplemented by individual coaching to create Moodle and conferencing solutions and their delivery.

  • Oksana Bielikowa Budownictwo III semestr B2 22/23

    e-Learning Courses
    • O. Bielikowa
    • U. Kamińska
    • I. Mokwa-Tarnowska
    • J. Wielgus
    • E. Wawoczna

  • JĘZYK POLSKI - TEST PLASUJĄCY

    e-Learning Courses
    • A. Soczyńska
    • U. Kamińska
    • J. Wielgus
    • A. Mieszkowska

  • [22.06.2021] Mid-term evaluation​ - Information Meeting for 2nd year PhD students

    e-Learning Courses
    • M. Gurczyńska
    • R. Jankowski
    • M. Bagiński
    • M. Mrozowski

    Information meeting on 22.06.2021 2nd-year PhD students

  • [27.04.2022] Mid-term evaluation​ - Information Meeting for 2nd year PhD students

    e-Learning Courses
    • M. Gurczyńska
    • R. Jankowski
    • M. Bagiński
    • M. Mrozowski

    Information meeting on 27.04.2022 2nd-year PhD students

  • TRWAŁOŚĆ PROJEKTU ERASMUS+ SP4CE - STUDIUM PRZYPADKU

    Projekt ERASMUS+ Partnerstwo Strategiczne na Rzecz Kreatywności i Przedsiębiorczości (ang. Strategic Partnership for Creativity and Entrepreneurship - SP4CE) dotyczył wdrażania i upowszechniania innowacyjnych rozwiązań wzmacniających współpracę europejską w dziedzinie kształcenia i szkolenia zawodowego. Działania projektowe były związane z promowaniem innowacyjnych praktyk w edukacji oraz szkoleniach poprzez wspieranie spersonalizowanych...

    Full text available to download

  • IV Pomorska Uczniowska Konferencja Naukowa "Zdolni z Pomorza" 21.11.2020

    e-Learning Courses
    • A. Niewulis

  • Light4Health eLearning Course: health research for interior lighting design. Re-thinking design approaches based on science

    Publication

    This paper presents the results of 'Light4Health' (L4H), a three-year EU Erasmus+ Strategic Partnership grant project (2019-2021), which investigated, systematized and taught health-related research on the impact of natural and artificial light on human health and well-being relevant to indoor lighting design. The objective was to re-think evidence-based lighting design approaches for residential, working/educational, and healthcare...

    Full text available to download

  • [19.11.2020] Information meeting for PhD students

    e-Learning Courses
    • M. Gurczyńska
    • R. Jankowski
    • M. Bagiński
    • M. Mrozowski

    Information meeting on 19.11.2020 1st and 2nd-year PhD students

  • [AEiE] Introduction to advanced numerical methods in engineering

    e-Learning Courses
    • P. Wierzba
    • A. Lamęcki
    • P. Kowalczyk

    {mlang pl} Dyscyplina: automatyka, elektronika i elektrotechnika Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów II roku Prowadzący:  dr hab. inż. Robert Bogdanowicz, prof. PG, dr inż. Grzegorz Fotyga, dr hab. inż. Piotr Kowalczyk, prof. PG, dr hab. inż. Rafał Lech, prof. PG, dr hab. inż. Paweł Wierzba, prof. PG Liczba godzin: 15 Forma zajęć: wykład Kurs realizowany w zakładce WETI: https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/course/view.php?id=10126 Na...

  • Anita Mieszkowska, ETI (Tel) , II sem. 2023/2024l

    e-Learning Courses
    • U. Kamińska
    • I. Mokwa-Tarnowska
    • J. Wielgus
    • E. Wawoczna
    • A. Mieszkowska

  • Optymalizacja alokacji modułów programistycznych w rozproszonym systemie szkolenia wojskowego

    Publication
    • A. Zacniewski

    - Year 2011

    W pracy przedstawiono system metodologiczny do wyznaczania i oceny przydziałów modułów programistycznych w rozproszonym systemie informatycznym, bazującym na systemie MOODLE, wspomagającym zdalne nauczanie i szkolenie wojskowe. Opracowano modele matematyczne rozproszonych systemów komputerowych, na podstawie których sformułowano zadania optymalizacji wielokryterialnej. Główny nacisk położono na zastosowanie algorytmów ewolucyjnych...

  • Postępy technik w elektronice

    e-Learning Courses
    • P. Jasiński
    • Ł. Kulas
    • M. Gnyba
    • M. Szczerska
    • J. Smulko
    • S. Molin

    Postępy technik w elektronice [moduł dyscyplinarny, do wyboru Grupa A] Prowadzący: Prof. Marcin Gnyba, Prof. Małgorzata Jędrzejeska-Szczerska, Prof. Piotr Jasiński, Prof. Janusz Smulko, Prof. Sebastian Molin, Prof. Łukasz Kulas Terminy: 15.04 (g. 14-16), 16.04 (g. 12-14), 14.05 (g. 13-15), 19.05 (g.17-19), 26.05 (g. 17-19) 27.05 (g.10-12 ) 28.05 (10-13) Tematyka realizowanego przedmiotu obejmuje: Czujniki elektroniczne...

  • A. Mieszkowska ,WEiA 2

    e-Learning Courses
    • U. Kamińska
    • I. Mokwa-Tarnowska
    • J. Wielgus
    • E. Wawoczna
    • A. Mieszkowska

  • Efektywność techniczna i ekonomiczna Odnawialnych Źródeł Energii

    e-Learning Courses
    • J. Buriak

    Kurs ma przedstawić możliwość wykorzystania lekcji interaktywnych platformy Moodle do kształcenia na odległość. Niniejszy kurs zawiera dwie lekcje. Lekcje interaktywne opierają się na idei prezentacji fragmentów tematu i przeplatania ich pytaniami weryfikującymi przyswojenie zaprezentowanej wiedzy.

  • Szkice miasta. Sem. VI GP 2022/2023

    e-Learning Courses
    • J. Krenz

    Szkic, jako narzędzie poznania architektury i przestrzeni miasta, analizy struktury i relacji przestrzennych oraz sposobów funkcjonowania.

  • E-Technologies in Teaching Research Methodology for Engineers – a Case Study of the Course for International Postgraduate Students

    The Research Methodology course for postgraduate students is challenging, even for an experienced academic teacher. The primary objective of this course is to prepare participants to conduct scientific research and publish the results. This case study presents an original teaching method applied to Research Methodology with Emphasis on Engineering Science, for international engineering students at...

    Full text available to download

  • Optymalizacja zasobów chmury obliczeniowej z wykorzystaniem inteligentnych agentów w zdalnym nauczaniu

    Publication

    - Year 2023

    Rozprawa dotyczy optymalizacji zasobów chmury obliczeniowej, w której zastosowano inteligentne agenty w zdalnym nauczaniu. Zagadnienie jest istotne w edukacji, gdzie wykorzystuje się nowoczesne technologie, takie jak Internet Rzeczy, rozszerzoną i wirtualną rzeczywistość oraz deep learning w środowisku chmury obliczeniowej. Zagadnienie jest istotne również w sytuacji, gdy pandemia wymusza stosowanie zdalnego nauczania na dużą skalę...

    Full text available to download

  • Nowoczesne Instalacje Cieplne (NIC) 12.2022

    e-Learning Courses
    • Ł. Żmuda-Trzebiatowski
    • B. Jakubowska
    • W. Sieklicki

    Z opisu dowiesz się o czym jest ten kurs :) $$e = m \cdot c ^ { 2 }$$  

  • [soft skills] Didactic methods in the modern teaching process

    e-Learning Courses
    • R. Jankowski
    • J. Mytnik
    • A. Klej

    {mlang pl} Dyscyplina: wszystkie dyscypliny Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów II roku Prowadzący:  dr hab. Joanna Mytnik, prof. PG, mgr Alina Guzik, Centrum Nowoczesnej Edukacji Liczba godzin: 15 Forma zajęć: wykład Kurs realizowany w zakładce Centrum Nowoczesnej Edukacji: https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/course/view.php?id=10875 Na kurs należy zapisać się samodzielnie: https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/enrol/index.php?id=10875 Hasło...

  • Wykorzystanie e-narzędzi w nauczaniu, egzaminacji i certyfikacji Autodesk

    Autoryzowane Centrum Szkolenia Autodesk Politechniki Gdańskiej zostało założone w 1995 roku. Stanowiło odpowiedź na rosnące zainteresowanie zdobywaniem umiejętności obsługi oprogramowania typu CAD wśród studentów i młodych inżynierów. Rosnące zainteresowanie zaowocowało stopniowym wdrażaniem kolejnych narzędzi e-learningowych. Wraz ze zdobyciem statusu Autoryzowanego Akademickiego Partnera Autodesk w 2016 roku pojawiły się nowe...

    Full text available to download

  • KPŚ Projekt ruralistyczny 2022/2023

    e-Learning Courses
    • M. Zaworska

    Tematyka zajęć z projektowania ruralistycznego  obejmuje kształtowanie zabudowy w krajobrazie otwartym wybranego kraju europejskiego. Prace projektowe poprzedzone zostaną wykonaniem analiz krajobrazowych: przyrodniczej, kulturowej i kompozycyjnej. Proces projektowy prowadzony będzie z poszanowaniem środowiska przyrodniczego i kulturowego. 

  • KPŚ Projekt ruralistyczny 2021/2022

    e-Learning Courses
    • M. Zaworska

    Tematyka zajęć z projektowania ruralistycznego  obejmuje kształtowanie zabudowy w krajobrazie otwartym wybranego kraju europejskiego. Prace projektowe poprzedzone zostaną wykonaniem analiz krajobrazowych: przyrodniczej, kulturowej i kompozycyjnej. Proces projektowy prowadzony będzie z poszanowaniem środowiska przyrodniczego i kulturowego. 

  • Projekt ruralistyczny 2023-2024

    e-Learning Courses

    Tematyka zajęć z projektowania ruralistycznego  obejmuje kształtowanie zabudowy w krajobrazie otwartym wybranego kraju europejskiego. Prace projektowe poprzedzone zostaną wykonaniem analiz krajobrazowych: przyrodniczej, kulturowej i kompozycyjnej. Proces projektowy prowadzony będzie z poszanowaniem środowiska przyrodniczego i kulturowego. 

  • Projekt ruralistyczny 2023/2024

    e-Learning Courses

    Tematyka zajęć z projektowania ruralistycznego  obejmuje kształtowanie zabudowy w krajobrazie otwartym wybranego kraju europejskiego. Prace projektowe poprzedzone zostaną wykonaniem analiz krajobrazowych: przyrodniczej, kulturowej i kompozycyjnej. Proces projektowy prowadzony będzie z poszanowaniem środowiska przyrodniczego i kulturowego. 

  • Biomechanika, Ćwiczenia/Seminarium, IM,IMSiB, sem.06, letni 22/23 (PG_00048715)

    e-Learning Courses
    • K. Pytka

    Spis treści prezentowanych na kursie: 1.Wyznaczenie ruchliwości łańcucha biokinematycznego. (1h) 2. Wyznaczenie położenia środka ciężkości ciała człowieka. (3h) 3. Wyznaczenie momentów bezwładności wybranych segmentów ciała. (1.5h) 4. Biomechaniczne modele dynamiczne. (3.5h) 5. Biomechanika zespołu mięśni: zadanie optymalizacji statycznej. (2h) 6. Kolokwium (2h) 7.Kolokwium poprawkowe (2h)

  • Arch./Urban Project II - 23/24

    e-Learning Courses
    • M. Gawdzik

      Project of the Pavilion for the Faculty of Architecture of the Gdańsk University of Technology on the University Campus - Student Competition dr eng.architect Marek Gawdzik    

  • METHODS OF TEACHING NOISE PROTECTION AT ENVIRONMENTAL ENGINEERING

    Publication

    Noise strongly influences both our health and behavior in everyday life and as employees or employers. The lost of hearing and other effects of noise on humans result not only in a significant decrease in the quality of life or work efficiency but have also have economic consequences. As noise can be preventable in part by the Environmental Engineers, but it is necessary to introduce them noise issues during their education process....

    Full text to download in external service

  • [NF] Physics research methods. Part III

    e-Learning Courses
    • P. Możejko

    Kurs realizowany wspólnie dla doktorantów szkoły doktorskiej i studiów doktoranckich The course is  conducted jointly for PhD students of the doctoral school and doctoral studies Franco Bagnoli, University of Florence, Italy - "Thermodynamics, Statistical Mechanics, and Kinetic Gas Theory  https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/course/view.php?id=5259 Course type: lecture Total hours of training (part III): 15 teaching hours

  • [NF] Physics research methods. Part II.

    e-Learning Courses
    • P. Możejko

    Kurs realizowany wspólnie dla doktorantów szkoły doktorskiej i studiów doktoranckich The course is  conducted jointly for PhD students of the doctoral school and doctoral studies Franco Bagnoli, University of Florence, Italy - "Thermodynamics, Statistical Mechanics, and Kinetic Gas Theory with a computational perspective. https://enauczanie.pg.edu.pl/moodle/course/view.php?id=5259 Course type: lecture Total hours of training...

  • Electric Machines Virtual Laboratory

    e-Learning Courses
    • F. Kutt
    • M. Michna
    • G. A. Kostro
    • R. Ryndzionek
    • Ł. Sienkiewicz

    This is an educational aid for students. It shows the environment of industrial application of electric machines and allows for a look inside them. Users can see the main components of the power system in its natural environment. This course is to allow access to the VR app – Electric Machines Virtual Laboratory.

  • Szkolenie w ramach POWER 3.4

    Events

    21-09-2018 09:00 - 21-09-2018 15:00

    Sztuka autoprezentacji dla dydaktyków i prelegentów

  • Szkolenie w ramach POWER 3.4

    Events

    13-02-2019 12:30 - 13-02-2019 18:30

    Sztuka autoprezentacji dla dydaktyków i prelegentów.

  • Szkolenie w ramach POWER 3.4

    Events

    28-09-2018 09:00 - 28-09-2018 15:00

    Sztuka autoprezentacji dla dydaktyków i prelegentów

  • Szkolenie w ramach POWER 3.4

    Events

    24-09-2018 12:30 - 24-09-2018 18:30

    Sztuka autoprezentacji dla dydaktyków i prelegentów

  • Szkolenie w ramach POWER 3.4

    Events

    18-09-2019 09:00 - 18-09-2019 15:00

    Sztuka autoprezentacji dla dydaktyków i prelegentów

  • Szkolenie w ramach POWER 3.4

    Events

    25-02-2019 12:30 - 25-02-2019 18:30

    Sztuka autoprezentacji dla dydaktyków i prelegentów

  • Szkolenie w ramach POWER 3.4

    Events

    13-09-2019 09:00 - 13-09-2019 15:00

    Sztuka autoprezentacji dla dydaktyków i prelegentów.