Search
Search results for: ZAJĘCIA WSPOMAGANE ZADANIAMI ONLINE
-
Rozwijanie umiejętności miękkich na zajęciach wspomaganych narzędziami online – kurs języka angielskiego technicznego
PublicationKurs języka angielskiego technicznego powinien pomóc studentom w zdobyciu różnego typu umiejętności, zarówno językowych, czyli twardych, jak i pozajęzykowych, zwanych miękkimi. Skuteczne zintegrowanie tradycyjnego nauczania z zadaniami online może dzięki afordancjom i funkcjonalnościom wykorzystanych narzędzi internetowych zachęcić uczących się do wchodzenia w bardziej zróżnicowane interakcje, skutkujące rozwojem wielu umiejętności...
-
R/EXAMS JAKO WSPARCIE W WERYFIKACJI WIEDZY STUDENTÓW
PublicationPrzydatność zasobów e-learningowych, takich jak testy i quizy online, można dostrzec w wielu sytuacjach: duża liczba studentów uczęszczających na dane zajęcia, utrwalanie, podsumowanie i weryfikacja wiedzy czy nauczanie na odległość. Celem artykułu jest zaprezentowanie pakietu R/exams dostępnego w programie statystycznym R jako wsparcia do tworzenia losowych i dynamicznych pytań oraz ich wykorzystania na platformie Moodle. Omówione...
-
Projekt Leonardo da Vinci EMDEL (European Model for Distance Education and Learning) - otwarte szkolenia online.
PublicationW referacie zaprezentowano główne zadania oraz ofertę szkoleniową Centrum Edukacji Niestacjonarnej Politechniki Gdańskiej (CEN PG) w kontekście realizowanych projektów Unii Europejskiej. Przedstawiono projekt Leonardo da Vinci EMDEL - European Model for Distance Education and learning - realizowany przez CEN PG w latach 2001-2005 oraz opisano doświadczenia w zakresie adaptacji i lokalizacji opracowanych przez partnerów projektu...
-
Rola komponentów online we wspieraniu autentycznej komunikacji na zajęciach akademickich z technicznego języka angielskiego
PublicationProgramy e-learningowe mogą pomóc edukatorom w podniesieniu atrakcyjności kształcenia i osią-gnięciu pożądanych efektów. Praktyki metodyczne stosowane w nauczaniu na odległość: instruktywizm, konstruk-tywizm, konstrukcjonizm i konektywizm, wpływają wydatnie na stymulowanie uczących się do autentycznej inte-rakcji i komunikacji. Dotyczy to wszystkich przedmiotów, w tym także języków obcych, a w szczególności języka angielskiego,...
-
Od zajęć wspomaganych narzędziami internetowymi do kursów online – Efektywność nowych środowisk uczenia się w opiniach stu-dentów
PublicationRóżne czynniki wpływają na efektywność procesu edukacyjnego przebiegającego w nowych środowiskach uczenia się i nauczania. Zarówno multimedialne zasoby, jak i interaktywne aktywności, przyczyniają się do zwiększenia efektywności pracy na kursach e-learningowych, blended learningowych i na zajęciach wspomaganych modułami edukacyjnymi zbudowanymi przy pomocy narzędzi internetowych. Nowoczesne metody prowadzenia zajęć są często w...
-
Zwiększanie koncentracji studentów na zajęciach tradycyjnych przy pomocy narzędzi internetowych
PublicationJak pokazują badania, współcześni studenci szybko tracą koncentrację i nie są w stanie skupić się przez dłuższy czas na zajęciach o charakterze instruktywistycznym. Skutkiem tego, tradycyjny sposób przekazywania wiedzy w czasie długich wykładów może stać się nieefektywny, nawet wtedy, gdy towarzyszy mu stymulacja wizualna. Żeby zwiększyć koncentrację uczących się, edukatorzy eksperymentują, łącząc tradycyjne i elearningowe środowisko...
-
Szkolenie CNE: Kolokwia i egzaminy z zadaniami otwartymi
Events„Dydaktyczne Piątki” w CNE: „Przykład sposobu organizacji kolokwiów i egzaminów online z zadaniami otwartymi”
-
Od zajęć tradycyjnych do MOOCów – role nauczyciela języków obcych
PublicationE-learning może stać się skutecznym środowiskiem uczenia się i nauczania przede wszystkim dzięki wytężonej pracy kompetentnego nauczyciela. Różne role, jakie musi on wypełniać, związane są z naturą procesu edukacyjnego prowadzonego online, na który ma wpływ przyjęta koncepcja metodyczna, instruktywistyczna lub konstruktywistyczna, liczba uczestników, struktura kursu, typy zasobów i aktywności oraz tematyka całego programu lub modułu....
-
Mikroek_nst online-zima_Nowy
e-Learning CoursesEkurs wspomagający zajęcia z Mikroekonomii, prowadzone w trybie online (sem. zimowy) dla studiów niestacjonarnych (AG I oraz ZI).
-
Mikroek_nst online-zima 2023/24
e-Learning CoursesEkurs wspomagający zajęcia z Mikroekonomii, prowadzone w trybie online (sem. zimowy) dla studiów niestacjonarnych (AG I oraz ZI).
-
WYKŁADY GP III sem: Problematyka oświetleniowa we współczesnym projektowaniu przestrzennym (23-24)
e-Learning CoursesPrzedmiot do wyboru: WYKŁADY Problematyka oświetleniowa we współczesnym projektowaniu przestrzennym Zajęcia we WTORKI 13:15 do 15:00 plus konsultacje online spotkania w sali 352 W DRUGIEJ CZĘŚCI SEMESTRU w razie spotkań online MS Teams
-
Mechanika Gruntów 2022/23 (Budownictwo WILiŚ, inż. stacjonarne, sem. 3)
e-Learning CoursesE-kurs z Mechaniki Gruntów na rok akademicki 2022/23. Obejmuje wykłady online oraz materiały do ćwiczeń i laboratorium, które będą odbywać się w formie tradycyjnej. W razie potrzeby, wszystkie zajęcia z przedmiotu zostaną przeniesione na platformę tego kursu.
-
Zintegrowane proj. arch. - Techniki Komputerowe KPŚ sem III 23/24
e-Learning CoursesDzień dobry, Jest to kurs poświęcony "Projektowaniu Zintegrowanemu" podczas którego uczestnicy poznają narzędzia programistyczne wykorzystywane przez architektów bazujące na projektowaniu wizualnym oraz narzędzia symulacyjne stosowane przy projektowaniu zrównoważonym. Zajęcia będą przeprowadzone w trybie online (część instruktażowa Rhinoceros3d) i stacjonarnie (programowanie, symulacje, projekt).
-
GP III sem: Oświetlenie w projektowaniu przestrzennym (2022/23) przedmiot do wyboru
e-Learning CoursesPrzedmiot do wyboru: Oświetlenie w projektowaniu przestrzennym Zajęcia we piątki 10:15 do 13:00 spotkania w sali 357 w razie spotkań online MS Teams
-
GP III sem: Przedmiot do wyboru - Oświetlenie w projektowaniu przestrzennym (23/24)
e-Learning CoursesPrzedmiot do wyboru: ćwiczenia Oświetlenie w projektowaniu przestrzennym Zajęcia we wtorki 13:15 do 15:00 spotkania w sali 352 w razie spotkań online MS Teams
-
[Soft Skills] Writing grant application
e-Learning Courses{mlang pl} Dyscyplina: soft skills Zajęcia obowiązkowe dla doktorantów II roku, Prowadzący: mgr Renata Downar-Zapolska Liczba godzin: 5 Forma zajęć: online Data:15.06.2023 {mlang} {mlang en} Discipline: soft skills Obligatory course for 2nd-year PhD students Academic teacher: mgr Renata Downar-Zapolska Total hours of training: 5 teaching hours Course type: online Date: 15.06.2023 {mlang}
-
Etyka zawodu architekta, III semestr, rok akademicki 2021/2022
e-Learning CoursesZapraszam do udziału w zajęciach w formie kursu online. Zajęcia będą odbywać się na platformie TEAMS. Link do zajęć znajduje się poniżej: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_N2FkMmQxZGItZGFiYi00YTVmLTkzM2YtNWE4MjI5OWE2Yjgz%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2286760356-0022-486f-b793-a2d470bba5a5%22%2c%22Oid%22%3a%22744d498a-011e-4d0b-8a3d-08b49c9156ff%22%7d
-
„Rozpocznij karierę z firmą Terma” - SPOTKANIE ONLINE
Events29 marca br. Biuro Karier PG wraz z przedstawicielami firmy Terma zapraszają na spotkanie „Rozpocznij karierę z firmą Terma”.
-
Mariusz Figurski prof. dr hab. inż.
PeopleMariusz Józef Figurski (born 27 April 1964 in Łasinie, Poland) - Polish geodesist, professor of technical sciences, professor at the Gdańsk University of Technology. Early life and education He passed the matriculation examination in 1983 after he had finished Jan III Sobieski High school in Grudziądz. He graduated the Military University of Technology on an individual mode at the Faculty of Electromechanics and Civil Engineering...
-
Wykład fakultatywny z przedmiotu humanistyczno-społecznego
EventsWspólny dla całej uczelni wykład fakultatywny z przedmiotu humanistyczno-społecznego pt. „Proces poznawczy w naukach przyrodniczych” wygłosi prof. dr hab. inż. Janusz Mroczka.
-
Zdecentralizowane systemy energetyczne - społeczne aspekty produkcji i użytkowania energii [SDW 2023/24]
e-Learning CoursesProwadzący: dr inż. Andrzej Augusiak, prof. PG oraz dr inż. Marcin Jaskólski Terminy realizacji: 16-17.12.22023 prowadzący dr inż. Marcin Jaskólski 13-14.01.2024 prowadzący dr inż. Andrzej Augusiak, prof. PG SEMINARIUM GRUPA I - III ROK SEMINARIUM GRUPA II-II ROK pierwsze spotkanie online: sob.16.12.2023 godz. 13:00-15:00 (wykład wspólny II ROK ORAZ III ROK) drugie spotkanie online: ndz.17.12.23 godz. 10:00-12:00 (seminarium...
-
System 5G – unifikacja radiokomunikacji [Moduł dyscyplinarny, grupa A] - Nowy
e-Learning CoursesProwadzący: dr hab. inż. Jarosław Sadowski, prof. PG i dr inż. Sławomir Gajewski Terminy realizacji: 18 marca, 25 marca oraz 1 kwietnia godzina 9.00-14.00/zajęcia online Tematyka wykładu obejmuje podstawy funkcjonowania systemów radiokomunikacyjnych i telefonii komórkowej, obecny stan rozwoju telefonii na przykładzie LTE, oraz szerokie omówienie różnych aspektów sieci 5G: założenia, standard, właściwości medium transmisyjnego...
-
Kontrola jakości i analityka techniczna [Moduł dyscyplinarny, grupa B]
e-Learning CoursesProwadzący: Dr hab. inż. Grzegorz Boczkaj prof. PG Terminy realizacji: 25 marca, 1 kwietnia, 15 kwietnia, 22 kwietnia, 13 maja w godz. od 09:15 do 12-tej /zajęcia online Tematyka realizowanego przedmiotu obejmuje: Pobieranie próbek do badań (on-line, off-line, at-line, in-line) Przygotowanie próbek do badań (techniki i przykłady metodyk dla próbek stałych, ciekłych i gazowych) Techniki i wybrane metodyki klasyczne (miareczkowanie,...
-
Tomasz Gzella mgr inż.
People -
Wybrane aspekty procesu technologicznego [Moduł dyscyplinarny, grupy A i B]
e-Learning CoursesProwadzący: dr hab. inż. Jacek Gębicki, prof. PG AKTUALIZACJA! Terminy realizacji: 12 maja od 17:00 do 20:00; 13maja od 12.30 do 15:30; 19 maja od 17 do 20:00; 10 czerwca od 09:30 do 12:30; 11 czerwca od 15:00 do 18:00,/ zajęcia online Celem przedmiotu jest przedstawienie doktorantom podstawowych zasad organizacji i prowadzenia procesów technologicznych w przemyśle chemicznym oraz w pokrewnych, polegających na chemicznym i...
-
Kontrola jakości i analityka techniczna
e-Learning CoursesProwadzący: Dr hab. inż. Grzegorz Boczkaj prof. PG Terminy realizacji: 6.04.,13.04, 20.04, 27.04 i 11 .05 godz. od 09:15 do 12-tej /zajęcia online Tematyka realizowanego przedmiotu obejmuje: Pobieranie próbek do badań (on-line, off-line, at-line, in-line) Przygotowanie próbek do badań (techniki i przykłady metodyk dla próbek stałych, ciekłych i gazowych) Techniki i wybrane metodyki klasyczne (miareczkowanie,...
-
Wybrane aspekty procesu technologicznego
e-Learning CoursesProwadzący: dr hab. inż. Jacek Gębicki, prof. PG Terminy realizacji: piątek 10 maja godz. 16:30-18;30 2h sobota 11 maja godz. 11:30 - 14:30 3h niedziela 12 maja godz. 10:00-13:00 3 h piątek 17 maja godz. 16:30-18:30 2h sobota 18 maja godz. 12:00-15:00 3h piątek 7 czerwca 16;30-18:30 2 h zajęcia odbywają się online Celem przedmiotu jest przedstawienie doktorantom podstawowych zasad organizacji i prowadzenia procesów...
-
Klaudia Skelnik dr
Peopledr Klaudia Skelnik Prodziekan Wydziału Prawa i Administracji Wyższa Szkoła Bankowa w Gdańsku, doktor nauk społecznych w dyscyplinie nauki o bezpieczeństwie, absolwent studiów MBA zarządzanie bezpieczeństwem, mgr politologii w specjalizacji ustrojowo-samorządowej, posiadająca podyplomowe wykształcenie wyższe w zakresie prawa Unii Europejskiej, Edukacji dla bezpieczeństwa, Bezpieczeństwa i Higiena Pracy oraz szereg kursów i szkoleń...